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1.
张红霞 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2008,16(1):99-101
文章分析了起高职院校学生心理问题的社会性、生物学和心理等方面的因素,提出了合理情绪疗法、认知行为疗法,支持疗法等建议,为高职院校学生心理问题防治提供一些依据。 相似文献
2.
高职大学生综合素质的提高,在很大程度上要受到心理素质的制约。心理健康是高职大学生承受挫折、实现自我价值的重要保障。然而,日常生活中高职大学生由于适应不良、学习低效、人际关系紧张、就业困难等问题引起强迫、抑郁、焦虑、恐惧、偏执、敌对等心理问题是屡见不鲜的。通过问题的表象,找出问题的内在原因是解决问题的根本,研究发现家庭、学校、社会及学生自身心理发展特点,对高职学生心理问题的产生有着直接影响。 相似文献
3.
高职院校学生心理问题探析及教育对策 总被引:2,自引:0,他引:2
高等职业教育肩负着我国高等教育改革与发展的历史使命,承担着为社会培养高层次、实用型、技能型高级人才的重任。由于各种因素的影响,在职业院校学生中出现不容忽视的学业、就业等方面的心理问题。探讨和研究高职学生的心理问题,找出产生这些心理问题的原因并采取恰当的教育对策,对于培养身心健康的高职人才具有十分重要的意义。 相似文献
4.
郭美琴 《希望月报(上半月)》2007,(12):286
高职学生较之普通大学院校的学生有着更多的心理问题,客观地、有针对性地帮助他们解决一些实际问题、进行正确的心理调适,引导他们做好健康人格的塑造,是我们教育工作者应尽的义务。 相似文献
5.
上官红霞 《南京广播电视大学学报》2007,(2):25-27
文章主要分析了五年制高职学生在口语交际中存在的自卑心理、迷信心理、懈慢心理等心理问题,并就如何帮助学生排除口语交际的心理壁垒、提高其口语交际能力提出了如下几点对策:(一)共筑通往自信的台阶,(二)激发学生说话的兴趣和热情,(三)重视对学生进行说话教学,(四)引导学生注重自我表露。 相似文献
6.
目前,高职院校的学生心理问题日益突出,高职院校应当切实加强心理健康教育工作,认真分析高职学生心理发展的特点和存在问题。采取有效措施,帮助学生消除心理困惑,促进身心协调健康发展。 相似文献
7.
探索五年制高职学生存在的心理问题及其改善措施 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育与职业》2014,(6)
由于受生理、心理、社会交际、认知和知识构成等因素的影响,五年制高职学生存在大量的心理问题,所以要求学校、教师、社会、学生个人共同努力,改善高职学生的心理,保证他们心理健康,促进高技术人才的培养。 相似文献
8.
高职学生心理问题分析及对策 总被引:5,自引:0,他引:5
刘登菊 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(2):10-11
与普通高校的学生有所不同,高职院校的学生是一个特殊的群体。由于社会上对高等职业教育的偏见,家长、学生对职业教育的不认同,高职教育的地位不高等等,都影响着高职学生的培养工作,影响着高职学生的心理发展水平。因此,针对高职学生的特点,分析其带共性的心理问题及产生这些问题的主要原因,从而提出相应的加强高职学生心理健康教育的途径和方法非常重要。 相似文献
9.
刘幼群 《新疆教育学院学报》2007,23(4):56-58
针对高职学生的特点,分析其带共性的心理问题及产生这些问题的主要原因,从而提出相应的加强高职学生心理健康教育的途径和方法是非常必要的。 相似文献
10.
高职学生心理问题的表现、成因以及解决对策 总被引:1,自引:0,他引:1
心理健康教育是高等学校德育的重要组成部分.由于各种主客观因素,当前高职学生出现了许多亟待解决的心理问题,加强高职学生的心理健康教育是高职院校教育工作者的重要工作之一.文章分析了高职学生心理问题的主要表现及其成因,在此基础上,提出了解决对策. 相似文献
11.
谈高职学生就业的心理问题 总被引:2,自引:0,他引:2
王冬梅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(1):103-104
本文分析了高职学生在岗位就业过程中产生的心理问题,明确其就业问题的层次特性和内容,提出了有针对性地培养高职学生良好就业心理素质的对策,对促进高职教育的发展和学生就业工作具有积极的推动作用。 相似文献
12.
13.
中职学生存在着严重心理问题,应该引起学校和社会的重视,及时加以引导,否则就会造成青少年心理疾患,降低劳动者素质。 相似文献
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对高职学生进行心理健康教育,是高职教育中一项十分重要的内容.通过对当前高职学生心理健康状况、心理问题表现形式多样化、心理问题成因的分析研究,提出一些改进和加强高职学生心理健康教育的对策. 相似文献
15.
高职学院的大学生正处于身理、心理由青少年向成人过渡的关键时期,人生路上充满了各种困惑和矛盾;本文分析了高职学生的心理健康状况及其原因,并从提升大学生自我心理调适能力的角度针对高职学生的常见心理问题给出了调适方法. 相似文献
16.
随着职业高等教育的基础化、综合化、社会化、网络化和国际化,如何发展高职学生的个性,完善他们的人格,培养他们良好的心理素质,已成为时代性的课题。通过对高职学生人际交往问题厌学心理问题进行具体的分析,意在帮助他们找到克服的办法,期盼他们能带着良好的意志品质步入社会。 相似文献
17.
王薇 《湖州职业技术学院学报》2005,3(2):37-39
由于受多方面因素的影响,当前的高职学生在学习、生活和情感等方面存在着许多心理问题,所以加强对高职学生的心理辅导,增加社会实践,培养合理的生括习惯,对高职学生的健康成长是十分必要的。 相似文献
18.
近年来对大学生心理健康状况的各种调研表明,大学生心理素质发展水平已成为影响大学生健康成长的重要因素之一。作者根据文献资料并结合自己的工作实践经验,通过对文科大学生心理健康的现状分析,阐述大学生中存在的主要心理健康问题,并提出解决对策。 相似文献
19.
高职学生心理问题及教育对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高职学生与普通院校的大学生相比既有共性,又有不同的心理特质.目前高职学生容易出现的心理问题主要有:恐学厌学的学习心理;焦躁迷茫的情绪情感;固就业压力而产生的焦虑恐慌以及自卑抑郁等.针对这些心理问题,高职院校应加强心理健康教育,引导高职学生端正认识、调整心态、自我调适,不断提高其自身心理素质. 相似文献
20.
范霞 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(8):53-55
主要围绕高职学生中普遍出现的自卑、厌学和抑郁焦虑三大心理问题,在探讨原因的基础上,进一步从构建多层次心理素质教育体系、培养学生高职院校正确的认知观、帮助学生适应高职教育模式以及指导学生树立正确的就业观四个方面提出解决问题的对策. 相似文献