年轻版的"列宁"

物理老师第一次踏进教室的时候我们都惊呆了,好一个年轻版的“列宁”!光洁而突显的额头,深邃的大眼睛,长长而扑闪得让女孩子眼红的睫毛,还有挺直的鼻梁……简直和我们历史书上说列宁在革命失败后写《怎么办》时的照片一模一样啊!同学们都忍不住很有默契地笑了——是窃笑。物理老师似乎真的有些列宁的做派,认真而严肃。他说:“好     

如何做好班级文化建设

耶,我们又是全校第一!我们已经五连冠了!孩子们都高兴得跳了起来,那种兴奋、那种激动溢于言表。许多老师也对我说:看你们的广播操,真是一种享受!你们班的学生真认真!我知道,这是对我们的鼓励。我曾不止一次告诫学生,同时     

新老师

昨天,就在快放学的时候,老师让我们安静,然后对我们说：“孩子似。我得离开你们几天,因为我远在外省的老家有事。从明天开始,有个新老师会来代替我。我希望你们都能好好学习,乖乖听新老师的话。我相信你们会在她面前好好表现的,我可不想为你们觉得丢人。你们都听明白了吗？好!我对你们有信心,下星期见。你们可以走了。”     

我们老师说过的最经典的话

司空见惯型:语文老师:不听话——给我站在黑板上!化学老师:从共性中寻找个性。物理老师说:你们碰上选择题不懂就选C。英语老师:什么都不要说了,你只要给我记就好了!数学老师:大家注意看,我要变形了!政史老师:好记性不如烂笔头,做笔记吧!班主任:你们千万不要早恋!冷嘲热讽型:1、     

幸福的约定

正每接一个新班,我与孩子们都会有一些新的约定。这次,我们的第一个约定是相互尊重,我把尊重诠释到简单得不能再简单的地步:"尊重是相互的,老师对你们的最好尊重就是认真工作,让你们都得到最好的发展!你们尊重老师的最好方式就是逐步做到品学兼优!"我的话音刚落,孩子们就议论开了,我没有阻止议论,而是借机走下讲台,倾听孩子们的对话。好一阵子后,我重新回到讲台:"大家感到惊讶,是吧?"我明知故问。"是!"孩子们的回答整齐而洪亮。"刚才,大家一听到停止议论的信号,就马上坐好了!想不想听     

用课文教语文——《维也纳生活圆舞曲》教学实录及反思

导入——渗透学法师:同学们好!认识我吗?生:不认识。师:今天就让大家认识认识。来,同学们看着我,屏住呼吸看着我。(生按要求做)师:看出什么来了吗?(生摇头)师:我可看出来了,你们虽然一个字都没说,但是老师看出你们语文学得很好!(生疑惑)师:知道老师为什么说你们语文学得好吗?生:因为老师让我们做的动作我们都做出来了,说明我们把这些词语都理解了。师:对啊,看来你平时的语文水平就很高。师:同学们语文水平这么     

天天"实习"

晚上下班回家,女儿兴冲冲地跑过来告诉我:“妈妈,今天放学时下雨,我没带雨伞。实习老师怕我淋雨生病,给了我两块钱,让我乘三轮车回家。”我的心头一热:“噢!你们的实习老师真好!”女儿骄傲地把头扬得高高的:“我们实习老师就是好嘛!从来不打我们,也不训我们,我们犯错时总是耐心地教育我们。实习老师对我们每个人都一样好,从不偏心。要是我们的老师都像实习老师就好了!”女儿的话使我想起了十多年前我的实习生活。那时候的我“纯”得头脑中没有一丝杂念,怀着对教育的满腔热忱,去面对每一个孩子,上好每一堂课。我的热情很快赢得了孩子们的信任…     

“口才组”的故事

咱们握握手邓丹莹是这个学期刚参加我们五年级“口才兴趣组”的,接连几次话题她都讲得非常出色。(通常话题经讨论确定后,同学们准备一周,下一周交流)这次讲《假如我是一名……》,她讲的是《假如我是一名老师》,有条有理,声情并茂。我情不自禁走上前说:“来,咱们握握手。”我紧紧握住邓丹莹的手“,今天我要给你打100分!不仅仅因为你讲得好,更因为你一贯的认真!假如你真的成为一位老师,一定会很优秀!”我又对大家说“,同学们,你们知道邓丹莹为什么刚参加兴趣组,却能讲得那么好吗?是因为她的口才特别好吗?不,最主要的是她非常认真。对每次确定…     

你们的黑板擦得真干净

读中学时我的语文老师是一个优雅的老师,每次上课都能给我们带来愉悦的心情。 那天,也许是某个同学心情好。黑板擦得像新刷过漆一样干净。我们对黑板干净与否即使留意了也未必认真在意。而语文老师上课时刚拿起粉笔却又停下了手,转身微笑着说：“你们的黑板擦得真干净,谢谢你们。”那一刻我的心镜像被润滑剂涂摸了一样,光洁清亮。很久不知感动为何物了,就因为这句话而我流了许久未落的泪。同学们好像也被这句话触动了心弦,从此我们班的黑板每天都擦得干净如新。     

嘻嘻信箱

亲爱的小读者们。你们好!暑假过得好吗?大家一定都玩得很开心吧!……你说什么?我是谁?哦,对了,忘记自我介绍了!我叫嘻嘻,就是嘻嘻哈哈的那个嘻嘻,因为呀,我一天到晚都嘻嘻哈哈笑个不停。我是你们的新朋友,别的本事我没有,就只会当当小读者们的“小耳朵”,听昕你们的心里话,把你们对《时代教育》的建议和意见“打包”,交给忙碌的编辑老师,让你们的好点子一个也不落!欢迎大家给我来信哟!     

情感赠言

尊敬的编辑老师 :你们好 !首先 ,我要向你们表示由衷的感谢 !我好高兴 !我们学校的高三学生们都好高兴 !你们寄给我的第 5期《读写天地》样刊 ,“应试作文”竟就是今年的高考作文 !而我 ,又刚好将你们刊物上的作文题及设计思路印发给学生们看了 ,让他们训练了 !考场上 ,我们的学生一拿到语文试卷 ,一看到那作文题简直都高兴坏了 !因为训练了 ,我们老师也讲评了 ,同学们心里都有底 ,知道该怎么写 ,不必像往常作文时一样动太多的脑筋去考虑用什么材料 ,怎么谋篇布局。尤其是那些平时见了作文就头痛的同学 ,心里仿佛吃了一颗定心丸。因为训练了…     

【编读往来】

王老师好!您太客气了，其实你们对我帮助很大，我是你们学报的忠实读者，每期我都十分认真地读，受益良多，你们学报办得也很好，每期都有不少可读文章（我的兴趣很广，不限于文学）。丹东又是我的第二个故乡，我在那里生活了难忘的九年（是我真正的青春时代），读你们的学报更有一份亲情，对您和雷主编更有家乡亲人般的感觉。你们又是专家，是我很羡慕的人，我的拙作也很粗陋，     

我的小小心愿

编辑部的叔叔阿姨:你们好!我想请你们帮个忙,希望你们能答应。我的班主任老师身体很胖,看上去有40多岁。徐老师工作认真,我很敬佩他。可他有一个坏习惯———爱吸烟。课间吸,上课也吸,教室里经常烟雾缭绕。不光把我们呛得直咳嗽,有时老师自己也咳嗽,老师的手指也被烟熏得黄黄的。我为老师的健康担心,也为自己的健康担心。我想让老师戒烟,又没有好办法;当着老师的面讲,我怕他那严峻的目光;送他戒烟糖,他又不爱吃糖。我左思右想,没了主意。对了,他不是特别喜欢看《家庭教育》嘛!每期杂志一到,老师就拿起一本津津有味地看,有时还让我们读呢!我…     

尊重源于尊重

在一次县级教研活动中，我和参加活动的30多位老师一起听一堂二年级语文课。上课前，执教的老师充满激情地对学生说：“今天，来了许多客人老师，你们高兴吗?”“高兴!”学生的声音响亮而清楚。老师接着说：“那我们就转过身去，向客人老师问声好!”孩子们非常乖，齐刷刷地转过身来，十分认真地说：“客人老师好!”“同学们好!”在30多位老师中，仅传出了我一个人的应答。     

特别考试

今天下午第二节上课铃刚响,语文老师便大步流星地走进教室,站在讲台上,目光在全班同学们身上大概停留了5秒后,便开口宣布:“这一节,我准备让大家考试,测验一下第二单元学得怎么样。”语文老师的话音刚落,全班学生都说开了:“我们还没复习呢!”“这太突然了,我们一点准备都没有!”5分钟后,只听见语文老师站在讲台上大声说:“安静!”顿时,全班鸦雀无声,接着,语文老师又说:“我给你们留15分钟的时间,如果你们这次考得好的话,我说‘嘿嘿’……如果考得不好的话,我就‘嘿嘿嘿’。”说完语文老师便走出了教室。我们深知老师话中的“嘿嘿”与“嘿嘿…     

来往

回音亲爱的哥哥姐姐,你们好。我是第一次给你们寄稿子哦。我知道我写得不好,但是我尝试着把稿子投出去就没遗憾了。如果入选,希望你们把我的稿子存在你们的档案里好吗?我是《中学生百科》的忠实读者哦!如未入选,也请把原稿寄回给我,OK?谢谢!——湖南常宁七中詹文詹文同学你好,你寄过来的文章《曾经抱树的女孩》我们认真读过了。看得出来,你写得很认真哦,但离发表还     

生活因学生而精彩

当自己在爸妈眼里还是个孩子的时候,就有了你们这群活泼可爱而又顽皮的学生。“老师好!”一声声稚嫩、响亮而又整齐的问候,真让我感到无比的欣慰和幸福,但有时你们的确又让初为人师的我大伤一番脑筋。孩子们呀!能沐浴在你们的目光中,是我一生最大的追求。时常拿出记录本翻翻你们的故事,它是那么的平淡,平淡得恐怕你们早已忘记;它又是那么的真实,真实的你们的样子就浮现在我的眼前。今天,老师就把你们的故事一一说给你们听!还记得去年冬天的那次大扫除吗?为了老师一句“劳动应该不怕脏、不怕累”,大家干得多起劲呀!有的抬水、拖地,有的擦窗户…     

美术教学一得集

小班的第一次撕纸课,我让幼儿随意撕纸后再学撕面条。我说:“比一比,看谁撕的面条又细又长。”孩子们非常认真专心地撕着,有的幼儿把撕下的纸面条摆放得整整齐齐,可有的幼儿却把撕下的纸屑满地乱丢。看着满地的纸屑,我不由得皱了皱眉头。这时,冯佳小朋友说:“老师,我们把面撕好了,等会儿您煮了给我们吃啊!”我灵机一动:嗨,有了!就马上接着冯佳的话说:“好,你们把面条撕好了,老师这就煮。”我把圆凳翻过来当炉灶,把盒子放在上面当锅,对小朋友说:“锅里的水开了,快把面条拿来煮啊!”这一下     

我的迟到说明书

同学们,对不起,今天我迟到了。我不想强调客观原因,尽管只迟到了几十秒钟,但是迟到就是迟到。我感到很愧疚,在此,向同学们道歉,请同学们原谅。我们共同订下了班规,迟到了要写说明书,全班的每一位同学都做得很好,你们迟到了都积极主动地写说明书。记得高一年级上学期期末考试的前一天,秦鑫同学迟到了,我对他说:“明天就要考试,不用写说明书了。”而秦鑫同学却说:“老师,我要写,大家迟到了都写,为什么我要例外呢!”当天,秦鑫同学就把说明书写好交给了我,一个字都不少。说实话,当时我非常感动,我为我们班有这样的同学而感到骄傲。每每和其他老师谈起这些事情,我都有一种自豪感,而真正让我高兴的是,在我们班这样的同学不仅仅只有秦鑫一个,而是一大批!有了这样的一大批同学,我们这个集体就是战无不胜、攻无不克、让人仰慕的优秀班集体,我们的目的就一定会达到。同学们,素质教育要求学生学会做人,学会学习,学会生存,这也给我这个老师提出新的要求。我在教育你们的同时,对自己也是一个升华,我要求你们做到的,首先我自己应做到,否则,我又怎样来要求你们呢?所     

“圈套”

"大家好,我就是你们的新老师,我姓刘,以后你们就叫我刘老师吧!"开学第一天,学校就给了我们一个巨大的惊喜。新老师,哇!不会吧?新老师!真新鲜,但愿这个新来的刘老师,可以管我们松一点。谁知,事与愿违。这新老师还没来几天,就让我们感受到了她的不一般。她精通"兵法",一个个"圈套",把我们"耍"得团团转。简直就是管学生的"穆桂英"!不信,我举一个例子,你就知道刘老师的"厉害"了。