测量简单机械中的效率

简单机械包括杠杆、斜面、轮轴滑轮等,人们借助它们,带来很大的方便,有的能省力,有的能省距离,有的能改变力的方向,但使用任何机械都不能省功．实际使用简单机械时,为了完成有用功,     

功的原理与机械效率

有的同学在学习功的原理和机械效率过程中提出了这样的问题，功的原理指出；使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功．但有些资料提到使用机械效率高的机械一定省功，那么，这两种说法是否相矛盾？回答应是不矛盾的．因为前者说法“不省功”和后者说法“省功”物理含义不同．前者所说的条件是不计无用阻力（如摩擦力，动滑轮重等）．即理想的机械，理想机械效率为100呢．也就是说使用理想机械时，Wq一W。，即使用理想机械不会省功·这是使用机械与不使用机械比较而言的．后者说法中“…     

机械效率的求解技巧

人们使用简单机械的目的或是省力、或是省距离、或是改变力的方向。但是在使用机械时,人们所做的功都不会少于直接用手做的功,即任何机械都不省功。机械效率是有用功与总功的比值,通常用来衡量机械性能的好坏。那么针对不同的简单机械,该如何求解其机械     

例析如何提高解题能力——谈机械效率、热平衡效率

一、怎样解简单机械的有用功、总功及效率使用任何机械都不能省功.即使用任何机械时,动力对机械所做的功,一定等于机械克服阻力所做的功.或者说,使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功.这是机械的基本原理.为了清楚有效地学好机械效率,可把简单机械的有用     

浅谈如何提高机械中的效率

人们在日常生活中使用简单机械的目的无非是从省力,省距离,或者是为了改变力的方向。但使用机械总是面临着机械效率低下的尴尬。如何确实提高机械效率,笔者就教学中常     

用图像法透视杠杆机理

物理图像是“是不同学科间知识与研究方法的联系与渗透”的典范．用图像透析杠杆,可以深层次地把握杠杆的机理,从而使“学会使用简单机械改变力的大小和方向”、“理解机械效率”、“测定某种简单机械的机械效率”等科学内容的教学落到实处．     

测量简单机械中的效率

简单机械包括杠杆、斜面、轮轴、滑轮等,人们借助它们,带来很大的方便,有的能省力,有的能省距离,有的能改变力的方向,但使用任何机械都不能省     

机械效率的求解方法

同学们在解答有关机械效率问题时,往往会出现一知半解的情况,其根本原因,是对机械效率中有用功与总功的确定,特别是有用功的确定存在困难。现对杠杆、斜面、滑轮组三种简单机械的机械效率进行分析。杠杆、斜面、滑轮组这三种简单机械,其机械效率均可用一个普遍性的公式来表示,只是对于不同的简单机械,其公式中的G、h、F、s所代表的物理意义有所不同。     

谈物理题的巧解快算

巧解快算,可以使解答问题简便,节省运算时间,提高解题速度,更重要的是能培养分析问题和总结规律的能力,激发同学们的学习积极性．那么,怎样才能做到巧解快算呢？下面举例说明．一、熟练掌握和灵活应用所学的物理概念和规律,针对问题进行多向思维是巧解快算的基础．例1如图1所示,三种简单机械都将重物C匀速提升,问哪种简单机械的效率最高？分析若呆板地用机械效率公式对万分别对三种机械进行计算,那就太繁琐了·如果我们对功和机械效率的概念及对三种机械做功的特点都比较熟悉,知道机械将重物匀速提升时,在贴用相同的条件下,＊…     

机械效率公式解题例析

机械效率是同学们学习的重点和难点,它把《简单机械》和《功》这两章内容紧密地联系起来,综合性较强．下面谈一谈解答机械效率问题的基本思路     

理清滑轮组“机械效率”实验考试方向

简单机械的机械效率是力学中的重点和难点．也是中考每年必考的一个知识点。它与我们的生活息息相关,对学生参加社会实践具有非常重要的指导意义,提高机械效率对当今社会可持续发展和节能减排有着重要的意义。本节前有简单机械、功、功率,后有机械能,介于力和能量板块之间。它既是前面的知识的延伸,又是功的知识在生活实际中的广泛应用,它对学生学习和理解热机的效率、炉子的效率、太阳能热水器、电动自行车等能量的利用率和转化率等起积极作用。机械效率的实验探究在人教版教材中是探究斜面,而粤教沪科版教材则是测算滑轮组的机械效率,不同版本的教材探究的内容不同,考试时主要以这两个内容为主。考点主要包括：有用功、额外功、总功、机械效率的概念和提高机械效率的方法。     

例说三种“效率”

1.简单机械的效率由于机械本身的自重、摩擦等因素,利用其做功时,不得不额外做一部分"无用"的功.因此,使用简单机械做功就存在一个效率问题.有用功和总功的比值叫做机械效率.     

谈谈机械效率的教学

简单机械问题,存考虑额外阻力时,可用杠杆平衡条件或功的原理求解;在额外阻力不可忽略时,则要用机械效率公式η=W有/W总求解。机械效率教学中,首要的问题是引导学生弄清有用功、额外功和总功三个概念。题型是千变万化的,弄清了概念,就能以不变应万变。     

小结几种简单机械的η

效率的概念已经广泛应用于工作、生活和学习等方面,可以说机械效率与我们的生活息息相关.简单机械的机械效率是力学中的重点和难点,也是中考题中几乎必考的一个知识点,学生平时做的练习很多,为什么有很多学生仍然一知半解,原因之一是没有理解和理清几种简单机械之间的关系,所以解题时效率就低.     

滑轮组的机械效率专项解析

《2013年哈尔滨市初中升学考试说明》中的知识点——机械效率,对其考查的具体要求有:理解机械效率:能设计"测量滑轮组的机械效率"的实验探究方案:通过"测量滑轮组的机械效率"的实验,领悟实验过程和科学方法:能计算简单机械的机械效率,明确了应达到的学习标准,让我们一起走进滑轮组机械效率的专项分析.例1.(2010.哈尔滨)建筑工地上,工人们需要将一堆建材运到10m高处.姜荣同学设计安装了如     

“功的原理”教学探讨

“功的原理”（以下简称原理）是机械做功所遵循的基本规律,是初中阶段研究功和能的重要内容,同时也是教学的重点和难点．一、教材分析从教材结构看,“原理”是本章教材的第二节,它在本章中占有重要的地位．教材从功的观点研究简单机械,抓住主要矛盾,忽视次要矛盾而抽象出“原理”,然后作为“原理”的应用,分析了“斜面”的作用,并通过第三节的“机械效率”扩展到实际的简单机械,从而说明“原理”是一切机械普遍遵循的原理．“原理”既是对简单机械从功的角度的深入研究,又是学习“机械效率”和高中有关知识的基础．从研究方法看…     

它们也讲效率(初二、初三)

机械效率是使用简单机械时有用功占总功的比率,一般出现在滑轮组等简单机械的问题中.其实在能量的转化或转移过程中,也都存在有转化率(即效率)问题. 1.化学能→内能例1 酒精是实验室常用的燃料,现用酒     

关于机械效率计算的常见错误分析

简单机械的机械效率是初中物理教学的一个重点和难点,不少学生在学完本知识点后,做有关机械效率的计算时极易出错.笔者结合教学过程中发现的错误,通过典型例题加以分析,剖析出错原因,并对其拓展和分类,以使学生正确理解机械效率.     

机械效率中值得注意的一个问题

有用功跟总功的比值叫机械效率．任何机械本身都受到重力作用,相对运动的零件间又存在摩擦,所以使用任何机械,除了做有用功外,都不可避免地要做额外功．因而,机械效率总小于1．有的同学认为机械效率只由机械本身因素决定,其实是错误的！因为对于不计摩擦的滑轮组来说,由上可知,机械效率应由机械与其所载重物共同决定的．当滑轮组提起同一物体时,机械效率不变;但同一滑轮组提起不同物体时,机械效率将会变化．而且,提起的重物越重,机械效率越高．例（’98南昌市中考模拟题）用滑轮组匀速提升l（X牛的物体,机械效率为80％,所用…     

《机械与功》中考题集锦

一、选择题1、(2《X巧年广州市海珠区)如图l所示，下列器件中属于省力杠杆的是()叫。尹沁图1 2、(2(X巧年北京市朝阳区)在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是()人使用机械可以省力、省距离，也可以省功a使用机械可以省力或省距离，但不省功C.机械做功越快，机械效率越高D.机械做功越多，机械效率越高3、(2(兀巧年攀枝花市)工厂为了搬运一个笨重的机器进入车间，某工人设计了下图2所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放的圆型钢管的根截面)，其中最省力的方案是() 4、(20(巧年连云港市)在我国古代，简单机械就…