民办本科院校动画专业人才培养与市场化的思考

中国的动画发展至今已有十几个年头,在此期间,各类艺术院校以及一些综合类大学也都先后开设了动画专业。由此就引发了一系列的问题,在众多师资力量雄厚,设备先进的公办院校和各类艺术院校的人才竞争中,民办本科院校的优势是什么,人才培养定位是什么,动画专业的设置如何能做到课程体系的市场化。本文通过对专业课程教学体系改革如何应对市场化这一问题的分析研究,以促进高校动画教育的快速发展。     

民办本科院校动画专业人才培养与市场化的思考

中国的动画发展至今已有十几个年头,在此期间,各类艺术院校以及一些综合类大学也都先后开设了动画专业。由此就引发了一系列的问题,在众多师资力量雄厚,设备先进的公办院校和各类艺术院校的人才竞争中,民办本科院校的优势是什么,人才培养定位是什么,动画专业的设置如何能做到课程体系的市场化。本文通过对专业课程教学体系改革如何应对市场化这一问题的分析研究,以促进高校动画教育的快速发展。     

论西部理工类大学动画专业的就业教育拓展之路探寻

本文撰写的目的在于探讨西部理工类大学动画专业当下就业途径的扩展,利用理工类大学自身的优势,另辟途径解决动画专业毕业生的就业问题。     

动画教育错位竞争浅析

随着中国动画教育的迅速发展,中国动画教育中存在的一些问题正日渐凸显出来,其中动画院校与动画企业之间的供求矛盾尤为突出。如何设计较为科学合理的、具有可行性的动画专业培养方案是动画教育工作者应该思考和研究的问题。从错位竞争的角度出发来定科学的培养方案将有助问题的解决。本文就这个论题提出自己的一点思考。     

动画教育错位竞争浅析

随着中国动画教育的迅速发展,中国动画教育中存在的一些问题正日渐凸显出来,其中动画院校与动画企业之间的供求矛盾尤为突出。如何设计较为科学合理的、具有可行性的动画专业培养方案是动画教育工作者应该思考和研究的问题。从错位竞争的角度出发来定科学的培养方案将有助问题的解决。本文就这个论题提出自己的一点思考。     

我国动漫教育发展的思考

动漫产业作为中国的朝阳产业,其发展取得了一定的成就,但也存在不容忽视的问题。其中动画院校与动画企业之间的供求矛盾尤为突出。本文在对当前动漫教育存在的问题进行分析之后,提出了发展我国动漫教育的对策。     

中国动画教育存在的问题与探讨

在国际动画发展的背景冲击下,动画教育迅速发展起来,由于膨胀过快,教育体系不完善等方面存在诸多方面的问题.     

浅谈动画教学中的一点感悟

本论文旨在以探讨为目的,第一来讲教师在动画教育中因该具备什么样的理念;第二来谈动画教育应培养什么样的学生;第三讲动画教育应具备的环境,围绕这几个动漫人才教育中比较关注的问题来展开一些探究。     

中国动画教育影响因素及发展前景分析

动画作为一种视听艺术及大众化的艺术表现形式,已经越来越被公众所认知。高度的娱乐性、欣赏性、教育性,在这个互动化很强的现代社会意识形态中也就成了它的主要功能。动画是一种综合艺术,更是一种艺术工程。在新世纪新环境下,20世纪50年代初期,就有了北京电影学院等动画专业。并且有很多老一辈动画艺术家的作品在世界影视动画界蜚誉海内外。进入80年代后,中国动画进入低谷,高校的动画教育更是无从谈起。虽然原因是多方面的,但是一点是可以肯定的,就是中国的动画教育机制跟不上,不重视动画教育,没有形成连续性系统性的教育方式,这是主要根源。直到上个世纪末,新世纪到来的时候,中国的动画教育专业又在各个艺术院校如雨后春笋般地发展起来。其实这即是机遇也是挑战,我们怎样来认识这一问题呢？     

由动画专业成为红牌专业引发的思考

随着动漫产业的飞速发展,我国高校动画专业发展变得十分迅猛,但近年来,一方面,高校动画专业毕业生出现就业困难的问题,成为了高校就业的红牌专业。另一方面,动画企业却是求才若渴,一才难求。造成这一局面的原因是一个值得思考的问题。本文主要从高校、企业和学生三个方面来探讨动画专业就业困难的原因,以及高校教育存在的问题及解决对策。     

由动画专业成为红牌专业引发的思考

随着动漫产业的飞速发展,我国高校动画专业发展变得十分迅猛,但近年来,一方面,高校动画专业毕业生出现就业困难的问题,成为了高校就业的红牌专业。另一方面,动画企业却是求才若渴,一才难求。造成这一局面的原因是一个值得思考的问题。本文主要从高校、企业和学生三个方面来探讨动画专业就业困难的原因,以及高校教育存在的问题及解决对策。     

构建本科院校动画实习课程质量监控体系的研究

针对本科院校动画实习课程个性化强的特点,分析现有质量监控方式在动画实习教学中出现的问题,指出应以适合艺术类课程的教育质量观指导动画实习课程的质量监控工作,提出构建本科院校动画实习课程的质量监控体系的具体措施。     

动画专业实践型创作团队建设的必要性研究

通过对目前国内动画专业教育现状的分析,从动画产业的整体性认识角度针对动漫人才培养模式的定位、高校动画专业课程的建设和动画专业实践型创作团队的建设等方面的问题提出探讨,提出开展实践型创作团队建设的必要性研究。     

高职动画教育实践性教学模式探讨

文章从高职教育人才培养目标定位出发,分析了当前高职动画教育的不足,探讨如何建构有效的高职动画教育实践性教学模式,培养适应社会需要的高技能应用型动画人才。     

中国动画教育存在的问题与探讨

在国际动画发展的背景冲击下，动画教育迅速发展起来，由于膨胀过快，教育体系不完善等方面存在诸多方面的问题.     

动画专业实践型创作团队建设的必要性研究

通过对目前国内动画专业教育现状的分析,从动画产业的整体性认识角度针对动漫人才培养模式的定位、高校动画专业课程的建设和动画专业实践型创作团队的建设等方面的问题提出探讨,提出开展实践型创作团队建设的必要性研究。     

浅谈高等教育中动画专业毕业创作现状

动画高等教育在我国各大学普遍开设已有几年时间了。无论是专科还是本科,都有不少的毕业生走向社会,投入到中国动画制作的大军中。在这些学子走出校门最后的时间里,各个学校都开设了动画实践的课程——《毕业短片创作》。《毕业短片创作》这门课程对学生而言究竟意味着什么,学生是如何面对毕业短片创作的,在毕业创作过程中遇见了哪些问题,这些是值得我们在教学过程中去探究的。     

动画教育面临的问题与出路

本文认为现代动画教育的发展备受社会关注,动画教育应体现时代特征,结合市场运行的发展规律制定相应的教育培养目标,现代教育的开放性、多元性、交互性等特征结合动画教育与市场的运行规律才能实现动画教育素质教育.强调全面发展和培养具有专业素质的优秀人才,才是中国动画发展的必由之路.     

高校动画项目课程的教学与研究

动漫产业是创意产业的核心之一,而高校担负着培养动漫人才的重任。本文通过对动画项目这门课程在教学过程中所反映出来的高校动画教育特点和问题的分析,对如何培养动画专业学生的创新能力和理论与实践相结合的专业技能这个动画教学的关键点和突破点进行了研究,探讨了高校教学该如何有针对性的进行课程设计和改革,进一步推进中国的动漫产业化进程。     

关于当前我国动画教育模式的思考

如何最大限度地运用我们现有的动画教学资源,加强我国动画中高级人才的培养,以满足动画人才的市场需求,推动我国动画产业的发展,是我们动画教育事业和动画产业共同面临的一项重大课题。本文对此进行了一些分析和思考。