关于连通器实验的改进

人教版九年义务教育三年制初中物理第一册第十章第四节中 ,课文的连通器原理演示实验是用两个玻璃管 (两端开口 )和一根橡胶管连接起来组成连通器 .在演示这个实验时 ,图 1事先用夹子夹住橡胶管 .打开夹子管时 ,如果两管中液面不相平 ,液体将发生流动 ,最终达到相平 ,如图 1所示 .然后用液体的压强公式证明了连通器的原理就是要在底部产生相等的压强 .所以两液面必须保持相平 .这种方法学生虽然也能理解 ,但不能直观形象地把这一原理表象出来 .如将这个实验稍加改进 ,那么 ,实验的效果将会更加明显 .一、实验所需材料及仪器1 .一端开口、一端封闭且在封闭端侧面有两个相对称的管道的玻璃容器两只 .2 .普通气球两只 .3.橡胶管一根 ,夹子一个 .4.微型压强计两套 .二、改进方法用剪刀剪去气球的一部分 ,将开口小的一端套在玻璃管道上 ,将开口大的一端套在微型压强计的金属盒上 ,用同样的方法也套好另一个气球 ,并用橡胶管把两玻璃容器的侧管连接起来组成连通器 ,如图 2所示 .在未倒入液体前 ,用夹子夹住橡胶管 ,然后分别在两玻璃容器中倒入同种液体 .如果两容器的液面不相平 ,则两金属盒上扎的橡皮膜受到的压强必然不相...     

机械波的简便演示

抖动绳子的一端,在绳中形成机械波,本来是一个简单易行的实验,但如随意拿来一根柔绳演示,效果往往很差。教师演示觉得无趣,学生观察感到无聊。我改用内径12毫米、壁厚3毫米、长6米左右的软橡胶管代替柔绳,效果很好。实验做法是先向管里注满水,两端用橡皮塞塞紧,并用细铁丝扎牢。然后,把橡胶管平放在桌面上,一端让学生握住,另一端教师用     

制取蒸馏水的简易装置

制取蒸馏水的简易装置咸丰县第一中学（４３５６００）祁志富一、装置图将炊壶的嘴套上一节橡胶管，管的另一端装上合适的单孔塞，通过导管与锥形瓶冷凝装置相连，锥形瓶的双孔塞上另装有一支自制排气回流管。炊壶的盖子需用胶皮（如自行车废内胎）密闭。二、优点１．装置...     

自动虹吸管

材料:橡胶管或塑料管,橡皮空气球,螺母制作:将两段橡皮管接在橡皮球两端,螺母接在一根橡皮管另一端即成。用法:用于汽车司机从油桶往油箱灌油或家中养鱼缸换水。将带螺母一端放入被吸液体中     

玻璃管的妙用

1 钠的燃烧 如图1所示，将纯净的钠放在玻璃管一端，加热玻璃管，在另一端吹气，可见钠剧烈燃烧，火焰呈黄色，最后生成淡黄色固体。     

新课程初中物理课后实验案例分析--大气压强与液体压强的巧妙“握手”

【教学案例】
　　结束了《压强》这章内容后，我们发现这样一个问题：在一个橡胶管里面注入水后，当水静止后发现橡胶管两端开口处的液面会保持相平，这个是液体压强中连通器的原理。现在对橡胶管的进一步改变下，把橡胶管中间下垂的部分用手慢慢提起来，随着中间高度逐渐高于橡胶管开口时，请问：橡胶管中间的水会不会流下来？     

巧用承压盒五例

自然仪器“物体沉浮实验盒”中有一个承压盒。我通过实践,发现它除了可以用来测气体、液体压力外,还有以下妙用: 1.自制医用听诊器 所需器材是:一个承压盒,三根橡胶管(20CM左右),一支丫形管,一块橡皮膜,一根橡皮筋。做法是:将橡皮膜蒙在承压盒上,在盒上接一根橡胶管,橡胶管另一头接丫形管下端,丫形管上端分别接两根橡胶管。使用时,将丫形管上的两根橡胶管塞入耳中,将承压盒的橡皮膜压在心脏处或胸部其它部位,则心跳和呼吸声清晰可闻。其效果并不比市售的听诊器差多少,如果想套在耳上不掉下,则可在橡胶管端安上弯曲的塑料管作为耳塞,再用     

几种简易化学实验仪器的制作方法

1.氢气发生器材料:广口瓶(200—300毫升),破底的试管(口径2厘米),瓶塞(木质),试管塞(木质,穿插有导气管),铜丝一团(如鸽蛋大,从电线中抽取),橡胶管,橡胶管夹(铁丝弯成)。安装法:在瓶塞中心垂直挖一个可插入试管的洞,把试管从这洞穿进瓶去,试管的底部和瓶底相距1-1.5厘米,试管底部的小破洞用铜丝堵牢、试管口塞上塞子,塞子上穿插导气管,连结着橡胶管,用铁夹把橡胶管夹紧,整个装置不能漏气。(见图1)     

虹吸现象的实验研究(初二)

不久前,我家的大鱼缸的出水口被堵塞了,换水就成了问题.难道要把大鱼缸搬起来,将里面的水一点点地倒出来?这是行不通的.通过仔细思考,突然想起在小学时做的一个小实验:将一根较长的橡胶管注满水,用手堵住水管两端,一端放进鱼缸的水中,另一端放在鱼缸外低于水面的位置,放开手水就会自动流出来.我试着也这样去做,父亲是一位司机,看见我这样做,便说他也常用这种方法将汽车油箱的油往外吸,这种现象叫虹吸现象.     

浅析虹吸现象

生活中养金鱼的人都有一个很简便的给鱼缸换水的方法(如图1):用一根较长的软管,将其一端没入鱼缸内的水面下,在另一端用嘴吮吸,待水充满软管后将这一端在缸外立即放下,