共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
智刚 《小作家选刊(小学)》2011,(3):81-81
在学习英语的过程中,英语词汇的记忆是非常重要的。词汇作为构建英语知识大厦的基石,应给予特别重视。因此,是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。 相似文献
3.
这些年,职校教育得到了蓬勃发展。但是英语作为职校的文化基础课,一直不能引起学生的兴趣,尤其是学生不爱记忆单词,这是令很多教师感到头疼的事情。本文就单词记忆法进行简单的讨论。 相似文献
4.
5.
冯保珍 《中学课程辅导(初二版)》2004,(12):40-41
人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关),斩五将(听、说、读、写、译),相对来说,掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大,许多同学对记单词感到十分头疼,而单词在英语学习中又十分重要。因此掌握一种或几种有效的单词记忆法便显得十分重要了。下面介绍几种有效的单词记忆法以供大家参考。 相似文献
6.
在目前的英语教学当中,影响教学质量的一个主要因素是单词的学习,由于单词这个基本元素没有解决好,从而严重影响了文章的阅读和口语的表达。通过大量调查研究发现,学生自我学习的过程是一个灰箱的过程,由于过程不可控制,导致其结果相差甚远。心理学的研究表明:人的记忆力基本相似,一如人的智力,那么方法的重要性就突现出来,如果能使用一套有效的方法,符合人的基本记忆规律,那么学习效果就可以大大提高,对学生自信心的培养也是一个巨大的帮助。本文从心理学与认知学的角度阐述英语单词学习中存在的弊端和误区,提出“左右脑协调记忆法”。并在英语教学中反复试验,从中总结出一套有效的教学模式。 相似文献
7.
8.
9.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
10.
11.
单词记忆始终是英语学习者经常谈论的话题,为了更高效快速地记忆单词,人们总是会去探询各种不同的记忆方法。笔者通过对一些单词的读音、意义等做分析,并结合作者多年从事英语教学的经验,运用联想记忆法对这些单词进行剖析,以说明联想记忆法在单词记忆中的应用,旨在为英语学习者记忆单词多提供一种选择。 相似文献
12.
熊伟 《语数外学习(初中版)》2010,(3):39-40
单词是英语中最基础的部分,所以单词的记忆和学习也是英语学习中至关重要的一环。但是很多同学最头疼的就是记单词了。经过多年的研究在一些最新的语言学及心理学的理论基础上我总结出了一种全面、高效的单词记忆法——五步单词记忆法。现向同学们介绍一下,以期对同学们的英语学习有所帮助。 相似文献
13.
一、词汇的重要性
词汇是构成语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的最基本单位,是语言不可缺少的建筑材料。学习英语,也和学习其他外语一样,首先碰到的难题就是单词记不住,更难记得牢。词汇贫乏、词不达意的人在听、说、读、写方面会遇到许多想象不到的困难,其结果必然是难以正确流畅地表达自己想表达的感情。 相似文献
14.
15.
16.
17.
孟艳丽 《中国校外教育(理论)》2010,(8):96-96
单词学习是英语教学的难点之一。要从小培养孩子的英语学习兴趣,高效、有趣的单词记忆教学是关键。本文就如何提高小学生英语单词记忆方法做一些相关表述。 相似文献
18.
在小学英语教学中,英语单词记忆是学生学习英语的最大障碍。为提高教学质量,需要根据小学生的实际情况,培养学生对英语的兴趣,并采取科学合理的单词记忆法,引导学生积极学习英语。英语单词的记忆属于小学英语教学的重点也是其难点,为此,在本文中,对一些小学英语教学中的单词记忆法进行了探讨。实践证明,科学的单词记忆法,可以提高学生学习英语的兴趣,提高英语教学质量。 相似文献
19.