基于民用科技资源的国防科技创新机制研究

新时期中国国防科技体制改革的目标,是建立军民结合、寓军于民的国防科技创新体系。本文从民用科技资源为国防科技创新服务的视角,研究和解决管理机制和政策机制等问题,使民用科技更好地发挥为国防建设服务的优势和潜力。     

坚持军民一体化,建设和完善寓军于民的国防科技创新体系

本文回顾了我国国防科技创新体系建设指导思想的演变过程，分析了国防科技创新体系在国家创新体系中的地位和作用，考察国防科技创新体系各要素的历史演化过程、相互关系及其发展趋势；提出了2020年前完善国防科技创新体系的总体思路以及“十一五”期间的政策与措施建议。     

军民科技协同发展创新的理论研究述评

从三个方面分别阐述国内外学者关于军民科技协同发展创新的理论研究动态:军民一体化的研究、军民结合协同管理的研究和军民结合自主创新的研究.最后对研究动态进行综合评述,并指出当前研究中的不足和未来研究方向,对我国国防建设起到积极作用.     

我国国防科技工业寓军于民的实现模式研究

依据新制度经济学的制度变迁理论,结合我国国防科技工业寓军于民的特殊性,研究和提出国防科技工业寓军于民的"两强 折衷"的实现模式,以期为政府制定相关政策和决策提供借鉴和帮助。     

加快建设军民融合的国家创新体系

建设军民融合的我国国家创新体系．来自理论和实践两个方面的战略需求。实现国防建设和经济建设协调发展,棱心在于必须不断全面提高国家创新能力和棱心竞争力,根本途径则在于加快建设军民融合的国家创新体系。国家创新体系理论引入我国已经有十多年的历史,但从国防创新系统与民用创新系统的角度来考察分析国家创新体系建设问题,一直不够充分．系统性也有待加强。扼要介绍了《中国科技发展研究报告（2004-2005））定的主题报告的基本框架结构与主要观点。     

国防科技与民用科技融合创新发展研究——以陕西为例

中国特色自主创新体系建设的重点,是要形成军民结合、寓军于民、全国优秀科技力量服务国防科技、国防科技成果迅速向民用领域转化的良好格局。陕西是我国国防科技的重要基地。国防科技单位要加快改革封闭的、陈旧的管理体制,通过政府协调推动,军民双方互动,重大项目带动,创新要素流动,市场机制驱动,尽快实现国防科技与民用科技融合创新发展,为我国国防建设和经济建设作出新的贡献。     

科技行政法视角下我国民用无人机的法律规制问题研究

在科技行政法的框架下,结合民用无人机的使用现状、现存问题及隐患,同时在充分分析当前我国民用无人机法律规制的现状的基础上,提出我国民用无人机法律规制的缺陷及其完善建议,以期解决问题,充分推动和保障民用无人机在社会生活中更加有序且高效地发挥作用。     

科技信息资源服务科技创新型企业的模式研究

科技信息资源在企业运营发展过程中起着优化决策方案以及加速企业创新发展的作用.分析高新技术企业对科技信息资源的需求,通过案例分析科技信息服务的模式,全面系统地探讨科技信息资源之于创新型企业的重要性,以期更好服务于科技创新.     

“一带一路”背景下西部地区军民融合发展的战略构想研究_*

本文分析了“一带一路”背景下西部地区军民融合发展的客观必然性,并在此基础上,提出西部地区军民融合发展的战略构想目标,同时通过传统的AHP方法对战略目标进行了量化,并最终确定西部地区军民融合发展的战略构想,主要内容为全方位推进军民融合深度发展、驱动军工行业创新发展、打造军民融合示范区等,具体包括：培育具有全球竞争力的军工企业,探索“军工+ ”融合发展模式,发挥科技创新和金融创新的力量,建立全要素资源融合渠道等。     

新工科背景下土木工程专业人才培养模式改革探索

新工科建设成为我国高等院校发展的热点问题,该文解析了新工科建设的基本要义、新特点、人才培养目标。作者结合石河子大学的教学实践,提出了新工科建设的路径与方法:将课程思政融入新工科专业教育;完善新工科人才培养体系;推动学生创新多元协同模式的发展;为学生创业营造孵化环境。     

军民结合促进区域创新的机制与模式——以重庆为例

军民结合促创新作为现代化建设的重要途径受到各级政府的高度重视。本文以我国重要的军民结合地区重庆个案为研究对象，深入分析了军民结合促创新产生的机制与存在的问题，在此基础上，提出了动力机制、竞争与合作机制、调控机制三大创新机制的建议，并构建了企业促创新模式、创新平台模式、军民两用创新模式等创新模式。     

新形势下军队文职人员发展浅析

2012年9月《军队文职人员管理规定》颁布后,如何适应新形势、提高自身能力、制定职业规划、谋求长远发展成为文职人员的立足之本。本文针对文职人员现状进行了阐述,对提高自身素养的重要性进行分析,并对提高自身素养的相关措施进行了思考。     

土木工程施工研究性课程教学改革

设计土木工程施工研究性课程教学与学习的方法,使其在土木工程施工课程教学改革中进行较好的应用,收到很好的教学效果。     

公务员培训机制的改革与创新

公务员培训是政府人力资源管理领域中的重要内容之一。本文试着从公务员培训理念、培训方式的革新出发,分析政府在公务员培训机制中所扮演的角色,进而提出实现政府角色的路径。     

不完全契约下军民融合互惠性协同创新思想与路径的理论阐释*

我国军民融合建设历经四十余年,取得了一定的成效,但与西方发达国家仍存在着较大的差距。现有的相关研究局限于“理性经济人”自利偏好的框架,未能充分解释军民融合的真实过程。在不完全契约下,互惠性偏好在军民融合中具有现实的价值,是军民融合未来成长与发展的依托。植入互惠性偏好的委托-代理分析揭示了互惠型军民融合的微观机理,阐释了军民融合中协同创新的存在性、合理性和有效性,为互惠型军民融合在理论上和实践上的双重推进奠定了理论基础。     

《土木工程材料》实验教学的思考与改革

实验教学是土木工程材料教学的重要环节,是联系理论与工程实践的重要纽带。通过对以往实验教学中存在问题的分析,从教学内容、教学方法、实验成绩评定办法等方面对实验教学进行改革,培养了学生的实践动手能力和创新精神,使学生的综合素质得到了很大提高,取得了较好的教学效果,     

改革开放30年公民自由权利的发展

中共关于公民自由权利的主张及其曲折;新时期以来经济改革为公民权利的发展打下的基础;30年来我国公民自由权利发展所取得的阶段性成就：结社权、言论权、财产权、迁徙权、知情权等。     

突破公务员养老改革困境:政策分析的视角——近年公务员养老改革国际趋势对中国的借鉴

20世纪80年代开始一些国家的公务员养老改革呈现出多支柱战略下的统一覆盖格局,经验说明在公平、统一的价值理念下,公务员养老改革从属于社会保障改革问题系统。把我国公务员纳入社保并构建公务员职业年金、鼓励个人养老储蓄,这应该是实现企业和公共部门养老体系长久和谐发展的合理战略选择。为突破当前改革阻力和困境,策略上应该注意区分公务员纳入社保和构建公务员职业年金两个相对独立的政策议程,应优先推动前一个议程以抓住有利的改革实际。