给人面子,还你尊敬

有位出版界人士,每年都会被推荐为评审参加杂志评鉴工作.这是一项很高的荣誉,很多人想参加都找不到门路,有的人只参加一两次,也没有机会了!他有什么"殊荣"呢?直到他退休不参加此项工作后,才公开秘密.……     

面子视域下中美拒绝语的比较

拒绝言语行为是日常生活中一种常见的言语行为,即说话者对听话者的建议、请求、邀约等表现出否定反应.而事实上,说话者的拒绝言语行为不可避免地会威胁到说话双方的面子.Brown&Levinson在《语言使用的普遍性:礼貌现象》(Politeness:Some University in Language Usage)一文中提出了"面子保全论".在他们看来,面子就是个人在公众面前要努力获得的个人形象.Brown&Levinson认为,每个交际参与者都有积极面子(positive face)和消极面子(negative face)的需求.积极面子是希望自己能够得到别人的赞同和欣赏;消极面子是指希望自己的行动不受别人的干涉和阻碍.由于许多言语行为在本质上是威胁别人面子的,因此为了保持人际关系的和谐,说话者在实施拒绝言语行为时,需要采取一定的礼貌策略来减轻对对方面子的威胁.     

经营女人美丽的“面子”

女人的“面子”问题由女人来解决,多一点心思,多一点考虑,就可以很精彩注意到”佳丽明妆”美容化妆品专卖店,是因为在北京西直门南大街一片车水马龙的繁杂中,那灰蓝色的门脸显得格外素净而淡雅,让人的心头生出几分宁静。走进去,不大的店面依然是满眼内敛的灰蓝,惟有各色化妆品的幽香很肆意地流动,诱惑爱“面子”的人在这里消费美丽。     

中西方面子观的对比研究

本文试着从对比中西文化渊源入手,论述了中西文化氛围里对面子内涵理解的差异,探讨和对比不同文化背景下面子观的差异、成因及其言语策略。另一方面,本文论述和研究了在不同的文化背景下,面子问题在交际过程中应用的区别,对交际效果产生的影响以及相互融合的趋势。通过对比分析,本文归纳出跨文化交际过程中对面子策略的不同运用原则,并从其文化根源上找出相互融合与理解的途径,从而让交际者在交际过程中能够更加深入掌握和运用面子原则的同时,从文化的相互融合中受益。另一方面,通过对两种文化价值观重要特征的剖析来发掘隐藏在面子背后的文化因素,文章着重指出了文化定势在跨文化交际中的积极意义以及中国人在移情方面所具有的优势。     

浅析谈判中的面子理论和礼貌原则

谈判过程中,双方都抱着各自的目的,试图达到自己既定的目标.但是,谈判的结果却不尽相同.本文试从语用学的面子理论和礼貌原则出发,并通过分析几个现实生活中谈判的例子,来说明成功运用面子理论和礼貌原则,照顾到谈判对手的情绪,心理状态以及利益,对于谈判达到预期效果的致关重要性.     

大学生面子心理探析

面子是我们中国人生活中经常运用而且是词义非常丰富的一个词。大学生作为一个特殊的群体,面子心理在他们的学习、人际关系、恋爱、消费、择业各方面都有很大的影响。面子心理一方面对大学生有积极的意义,但另一方面对大学生有消极的功能。因此,需要对大学生面子心理进行适当的引导,使他们养成良好的面子观。     

“面子理论”及英汉维护面子策略对比

本文从比较分析中西方文化遗产入手，用崭新的视角讨论人际交流规则中的面子理论在中西文化中的差异性，探索在英汉跨文化交往中如何去维护交际双方的面子，使交际得以顺利进行。     

骄子——记我国第一位工、理双博士学位获得者徐进教授

许进,男,36岁.陕西省乾县人.24岁,毕业于陕西师范大学数学系,获理学学士学位.27岁,获西北工业大学理学硕士学位(运筹学) .34岁,获西安交通大学工学博士学位(管理工程).35岁,获北京理工大学理学博士学位(应用数学).36岁,破格晋升教授.     

关于省属科研院所人才现状及紧缺专业人才情况调查的思考

今年五月,省科委对省属53家科研院所人才现状及紧缺专业人才情况进行了调查.围绕现有人才情况和紧缺专业人才进行了分析,希望引起有关方面重视. 一、人才现状 省属53家科研院所现有人才3713人(按有关统计指标规定,人才的界定指中专以上或初级职称以上者).这些人才,按学历结构分,博士11人,占0.29%,硕士189人,占5.1%,本科2079人,占55.9%,专科823人,占22.2%,中专611人,占16.5%;按年龄结构分,35岁以下1931人,占52.01%,36-45岁1139人,占30.17%,46-55岁457人,占12.3%,56岁以上186人,占5.01%;按职称结构分,高职629人,占16.6%,中职1458人,占38.5%,初职1221人,占32.3%,未评职称者480人.     

面子需要对个体知识共享意愿的影响

通过实地调研和统计分析,围绕个人的面子需要及其知识共享意愿两者之间的关系进行了一次探索性研究,以期进一步丰富现有的面子理论和知识共享理论.研究结果表明:(1)个体的关系型面子需要对知识共享意愿影响最为显著,注重基于关系的面子的个体更乐于与他人分享自己所掌握的信息、知识和技能;(2)能力型面子需要对个体的知识共享意愿有着显著的促进作用,这一关系受到关系型面子需要的中介传导;(3)道德型面子需要对个体知识共享意愿的促进作用没有得到验证.     

“面子”的逆袭

作为一部由南京大学“90后编剧、80后演员”共同打造的“神剧”《蒋公的面子》,自从走出校园开启商业巡演以来,所到之处引发的“面子”热让一众“大腕”们纷纷给足了“面子”,宁财神、濮存昕、夏雨、袁泉等话剧界名人纷纷到场观看并“点赞”,姜文、陈道明也成了这部成本不足5万元话剧的铁杆粉丝,表示想出演剧中角色。被称为“神编剧”的温方伊看到自己的作品这么有“面”儿,俨然一副招架不住的架势：“哈哈,我还真想象不出哪个明星来演我这个学生的作品呢!”     

大学生的面子观及其对心理健康水平的影响

面子观念以及面子措施是中国人生活中一种比较典型的社会心理现象，对于大学生这个特殊群体，面子在他们的学习、人际交往、人格维护与完善等方面有着突出的影响，并直接影响到他们的心理健康问题。从大学生心理健康教育的角度来看，探讨大学生的面子观以及他们对面子的维护并寻找教育对策是一个具有现实意义的问题。     

你关注健康预期寿命吗

近日,国家卫生健康委员会发布的《2019年我国卫生健康事业发展统计公报》显示,中国居民人均预期寿命由2018年的77岁提高到2019 年的 77.3 岁.尽管没有公布当年中国人的人均健康预期寿命,但可以从2018年的数据获知,中国人的人均健康预期寿命为68.7岁.也就是说,即便很多中国人可以达到77.3岁的预期寿命,但在生命的后期也还有8.6年的时间是带病生存,或者生活质量较低.     

你要耐心等着我

今年22岁的马特·卡维尔和21岁的尼科拉·格德弗雷,两人于去年同时进入英国牛津大学学习,又分在一个班.     

自动化研究所对改革的基本考虑

自动化研究所是以自动控制和信息处理为主要研究方向的综合性高新技术研究所,始建于1956年,1970年重建.目前正式职工约580人,平均年龄40岁,其中科技人员450余人.高级科技人员130余人,中级科技人员180余人.在读博士及硕士研究生约100人,另有公司外聘职工180余人.本文主要介绍自动化所的改革情况.     

非宽屏，更大面子

19英寸标屏的可视面积比19英寸宽屏还要大，因此其成本也相对更高一些。由于这一因素，目前在市上推出19英寸标屏的厂商寥寥无几。华硕此番推出MM19S和MM19DE-B无疑让那些追求品质的消费者有了更多的选择，而且其价位也非常合理。     

中西方面子观的对比研究

本文试着从对比中西文化渊源入手,论述了中西文化氛围里对＂面子＂内涵理解的差异,探讨和对比不同文化背景下面子观的差异、成因及其言语策略。另一方面,本文论述和研究了在不同的文化背景下,面子问题在交际过程中应用的区别,对交际效果产生的影响以及相互融合的趋势。通过对比分析,本文归纳出跨文化交际过程中对面子策略的不同运用原则,并从其文化根源上找出相互融合与理解的途径,从而让交际者在交际过程中能够更加深入掌握和运用面子原则的同时,从文化的相互融合中受益。另一方面,通过对两种文化价值观重要特征的剖析来发掘隐藏在＂面子＂背...     

大学生面子心理及其教育对策

爱面子是一种十分普遍的社会现象,在大学生群体中表现得十分明显。大学生过于爱面子的行为,不仅会耽误大学生的学业,而且还会给大学生带来沉重经济负担,更重要的是它会影响大学生的心理健康水平。基于此,本研究从大学生爱面子的主要表现、大学生面子产生的原因、大学生爱面子的危害以及大学生爱面子的教育对策等方面展开论述,以期能能促进大学生的身心和谐发展。     

短命三说

腰带越长,寿命越短如今大腹便便者越来越多,有人称之为"福态"、"发福",其实这不是什么好现象.瑞典医学专家已对腰围与寿命的关系进行了20年的观察和研究,他们认为,不论男女,腰围的粗细和寿命的长短之间有直接关系.他们分别对855名男子和1462名妇女,分别进行了跟踪观察和研究,将全部资料加以综合分析后发现,50岁左右的男子如果身体较瘦,但腰较粗者,他们之中的29%的人活不到70岁,但是他们之中身体较胖,但腰围却比较细的人,却有95的人可活到70岁以上.至于他们之中腰围和臂部同样大的人,寿命更短些,属于最危险的体型.     

从面子理论看中西文化差异

随着社会的不断进步,国家与国家间的交流也越来越频繁,由于不同国家就会有不同的文化,人们会有不同的思想,因此,在交际中难免会由于文化的不同而引起一些误会和冲突,最后导致交际的失败,为了避免这些问题的产生,我们需要对西方的文化进行一定程度的学习