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一节语课,学生们又做游戏又跳舞唱歌,这是近期在中原区秦岭路小学为解决一年级小学生不注意听讲而采取的新型课堂教学实验。 相似文献
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肖丽 《数学大世界(高中辅导)》2005,(3):26-27
同学们,我给大家介绍一位朋友——火柴棒。有的同学会问:“咦,火柴棒怎么跑到咱们数学大世界中呢?”你可不要小瞧它,火柴棒拼摆的学问可不小。用火柴棒可以拼摆成一些算式和各种图形,下面我就考考你,通过火柴棒的移动变化, 相似文献
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教学目标1.探究磁铁的方向特性和磁铁的两极;2.知道磁铁同极相斥、异极相吸的规律;3.愿意与同学合作,敢于大胆想象。教具准备条形磁铁、线、木架子、水、水槽或水盆、有槽的泡沫板或磁性实验盒中的有槽的塑料盘、大头针、铁屑、小钢珠、回形针、5角硬币(梅花图案、荷花图案)、1元硬币、1角不锈钢硬币、1角铝质硬币、外面喷塑的铁质发卡等。 相似文献
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仲彩燕 《语文月刊(学术综合版)》2012,(11):28-29
123,慢慢来我们正在认认真真地和同学们复习着,迎接期末考试。我讲得很辛苦,大家很投入,我也很知足。我走走看看,只见一个平时总考在最后的同学,头埋得很低,很专注。我一下子火了,这小子,也太不省事了,什么时候嘛,火烧眉毛啊,他竟然这样。我压住怒火,悄悄地向他接近,他竟然用出血的中指在雪白的面纸上写字,决心表到哪儿去了:... 相似文献