共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《忻州师范学院学报》2000,(1)
高建福1956年IO月生,山西省五台县人,数学系教授,现任山西省忻州师范高等专科学校数学系主任《忻州师范专科.学校学报》编委,山西省数学学会理事。1977年考入山西师范学院一(现山西师大)数学系,1982年1月毕业,获理学学士,同年分配三’l_山西省忻州师范专科学校数学系任教。分别主讲过《数学分析》、《复变函数论》、《实变函数论》、《常微分方程》等课程,编写了《数.学分析方法选讲》与《数学建模》的讲义,是山西省中青年骨干教师。多年来,高建福教授一直从事基础数学的教学与研究工作。在数学学科的分支几何函数论的一阶… 相似文献
3.
初中毕业升学考试既是标志学生九年义务教育终结的水平考试,又是高中各类学校招收新生的选拔性考试.它不仅是对学生学习水平的一次综合性测试,也是对教师三年初中教学水平的一次终结性评价.2009年江苏省中考数学将由省教研室统一命题.笔者认为命题将在遵循教育部颁布的《初中毕业、升学考试改革的指导意见》的同时,严格按照省教研室颁布的《考试说明》进行. 相似文献
4.
5.
6.
5月初,为配合做好2010年中等职业教育招生宣传工作,广东省教育厅编辑出版6.2万册《广东省2010年中等职业技术学校招生宣传专刊》、5万册《广东省2010年省属、珠江三角洲地区中职学校、技工学校招收东西两翼和粤北山区初高中毕业生招生指南》,以及6400套招生简章海报,免费配送到全省初高中学校毕业班。 相似文献
7.
教育观念更新——有效心理辅导的前提 总被引:1,自引:0,他引:1
刘华山 ,男 ,1944年出生。1966年北京师范大学心理学专业本科毕业 ,1982年该校心理学系研究生毕业并获硕士学位 ,1985~1986年在前苏联教育科学院访学进修。现任华中师范大学心理学系主任、教授 ,兼任中国心理学会理事、中国社会心理学会常务理事、湖北省心理学会理事长。主要从事教育心理学、学校心理辅导方面的教学与科研工作 ,主编有《大学教育心理学概论》、《学校教育心理学》、《学校心理辅导》等 ,发表学术论文多篇。1994年8月中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》这一重要文件中提出… 相似文献
8.
中考试卷是课改的指挥棒,《浙江省初中毕业、升学考试说明》是中考命题的指导性文件.作为一位初三数学老师要在这短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事.如何提高复习的效益和质量,是每位初三的老师和学生所关心的.首先我们要好好学习《浙江省初中毕业、升学考试说明》和研究近几年浙江省各市中考试卷, 相似文献
9.
日本高中数学学习指导要领评介 总被引:7,自引:0,他引:7
刘京莉 《课程.教材.教法》2001,(5)
1999年 3月日本文部省公布了新的《高等学校学习指导要领》 (相当我国高中课程标准 ) (以下简称《要领》) ,它将于 2 0 0 3年 4月 1日从高中一年级开始实施 ,2 0 0 6年春天开始依据新方案进行大学的入学考试。 一、背景《要领》规定每年学生应学习 35周 ,每周 30学时。在制定学校教育课程时 ,充分考虑学生的个性特点和毕业后不同出路 ,在选修课程上给学生选择余地。高中生依据《要领》中规定的科目完成 74个学分就可以毕业。另外 ,扩大了学校的自主权 ,《要领》规定学校有权设置不超过 2 0个学分的学校课程 ,即“学校设定课程”。这为各… 相似文献
10.
11.
窦桂梅 《中国小学语文教学论坛》2005,(7):53-54
1997年,读《我与地坛》。2002年来清华附小工作,知道史铁生是清华附属学校毕业的学生——亲近之感,油然而生。《病隙碎笔》,新集的《我与地坛》《务虚笔记》我都收藏并且一一拜读。 相似文献
12.
13.
14.
不久前,据《金陵晚报》报道,南京师范大学一位2004年毕业的大学生由于在求职路上屡屡碰壁.在母校门口摆起了摊子,叫卖起羊肉串来。 相似文献
15.
《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(3):F0002-F0002
刘光东,男,1959年9月生,湖北省鄂州市人.教授。1982年毕业于湖北师范学院化学系化学专业.学士学位。1982年7月毕业参加工作至今.一直在湖北省郧阳师范高等专科学校化学系从事教学、科研工作,历任《物理化学》教研室主任,化学系副主任,化学系办公室主任.科研处副处长。2005年晋升教授。 相似文献
16.
17.
王希杰 男,1940年生,江苏淮安人。1963年毕业于南京大学中文系语言学专业,毕业后留校任教.王希杰教授主要从事现代汉语和语言学教学与研究工作,讲授(《语言观和方法论》、(《现代汉语学》、(《语法学》和《修辞学》等课程。1980年与吴士文等创建中国修辞学会,为第一任秘书长。[编者按] 相似文献
18.
南宁沛鸿学校是一所普通完全中学,1992年以来,在南宁市高中教学工作评估中连续获奖。1996年学校奉命接待来自美国、越南的国际友人,接待来自全区各地120多所学校的领导和教师到校考察参观,沛鸿学校实际上成为了广西和广西首府的窗口学校。1996年学校被评为南宁市“花园式单位”和“南宁市先进单位”,实现了“学校工作每年都要上一个新台阶”的同标。沛鸿学校努力实施依法治校.依法施教.认真实施《教育法》和其他有关法律法规.并结合学校实际.进一步修订、完善了《南宁沛鸿学校管理规章制度》.明确和落实各种岗位责任制.取得良好… 相似文献
19.