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在沐浴着新课程改革春风的今天,我们应设身处地地多为学生着想,将“独奏”的教学变成“伴奏”的教学,将课堂教学的多种教育功能完全开发出来,让课堂成为学生的潜能、创造性、积极健康的生命发展的空气、阳光和水。一、尊重学生的需要据一份调查资料显示:有31.2%的学生希望课堂完全按自己的要求来独立学习,有56.4%的学生希望在老师指导下自学。我在教学《秦兵马俑》军阵布局一段时,问学生:“你们长大了,谁想当军事家?谁想当文学家?谁想当播音员、导游?”随后,我向学生布置了任务:想当军事家的画摆军阵图;想当文学家的研究作者的观察顺序、写… 相似文献
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学生是课堂的主人，每一堂课都应为学生的发展服务，课堂教学必须从学生的实际出发，根据学生独立学习提出和存在的问题进行教学，把课上到学生的心坎上。只有这样教学才有针对性，才能引起学生的注意和兴趣，才能取得良好的效果。 相似文献
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当代中学生最缺乏的是什么?深圳中学语文教师马小平的回答惊心动魄但并非危言耸听:"他们有知识却没有是非判断力;他们有技术却没有良知。"他们患有"人类文明缺乏症,人文素养缺乏症,公民素养缺乏症"。看看我们的学生在课外时间最喜欢干些啥:据不完全统计,大多数中学生 相似文献
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谷雨．曾经是一个非常开朗、活泌、爱笑、爱闹的小男孩．但在爸爸妈妈离婚的几十月里．他变了。在学校里，很少听到他爽朗的笑声。课堂上．他总是心不在焉；课间，他也是默默地独自坐在座位上。 相似文献
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把作文题目命在学生的心坎上 总被引：1，自引：0，他引：1
把作文题目命在学生的心坎上深圳市翠园中学徐昌茂目前中学作文教学在“命题”上的现状确实不容乐观。主要表现如下：一、命题忽视学生的年龄特点和心理发展水平,造成学生有话说不出,有劲使不上。例如１９９７年某市小学生毕业语文统考,作文题目是《期待》,而该市初中... 相似文献
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班主任要做好学生经常性的思想工作，除了严格的制度管理、身先士卒的行动感召之外，及时有效的谈心是必不可少的。那么，谈心时，怎么才能把话说到学生的心坎上呢？ 相似文献
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命题作文是小学生作文的基本形式,要提高小学生作文能力,必须在作文命题时根据学生的年龄特征和写作心理,把题目命到学生心坎上,让他们乐作、会作,我认为小学作文命题要抓住以下几点: 相似文献
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古人云“学起于思,思起于疑”,课堂上适时适度、富于艺术性和技巧性的提问,能加快把知识转化为学生的语文素养的进程,是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径。因此,在实际的语文教学中,教师要以有效的课堂提问诱发学生的思维,将问题真正问到学生的心坎上。 相似文献
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“阅读应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”(《新课程标准》语)“一千个读者就有一千个哈姆雷特”这就是阅读。小学生阅读的最终目的是让童心回归生活,让生活陶冶人格,让人格升华内涵。只有在正确的引导中,才能使学生主动,才能让学生真正享受语文的美。案例:五年级《圆明园的毁灭》片段。师:你读懂了。看黑板,这就是第二、三自然段告诉我们的。它不但建筑宏伟,而且是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,收藏着最珍贵的历史文物。它毁灭了,使每个中国人都会对英… 相似文献
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在高中阶段,班主任的主要任务是监督学生学习,对班级中的日常情况进行管理,保证学生学习情况良好。但是随着社会时代的改变,高中生呈现出不同的个性特点,高中班主任以往的管理措施无法满足当前社会高中学生的管理要求,需要积极改进。一、进行个性化心理引导大部分"90后"高中生比"80后"高中时期学生的性格更加鲜明、张扬,现在"90后" 相似文献
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谈心不仅是班主任做好学生思想工作的主要方式,也是我们每一位课任教师做好学生思想工作的主要方式。通过谈心,既可以增进老师和学生的 相似文献
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在全面实施素质教育的新时期 ,要使思想政治工作进一步发挥作用 ,必须积极适应新形势、新任务的要求 ,努力把思想政治工作做到学生心坎上。一、了解、关心学生学校的思想政治工作在本质上就是学生工作。做学生的思想政治工作 ,首先务必弄清楚学生的所思所忧 ,弄清学生赞同什么 ,反对什么 ,需要什么。比如 ,在全面实施素质教育中 ,学生有什么反映 ,教育教学改革 ,减轻学生课业负担 ,不同层次的学生是怎么想的 ,有什么顾虑等等。只有准确把握学生的心态 ,想学生之所想 ,急学生之所急 ,办学生之所需 ,才能增强思想政治工作的针对性和主动性。笔… 相似文献
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汪玉龙 《中国小学语文教学论坛》2002,(19)
一、根据学生的心理命题中学生正处于身心迅速发展的阶段，他们在写作方面所表现出的心理要求随着年龄的增长、知识的增多而不断变化。一般来说，刚进初中的学生的抽象思维正在日益发展，但思维中的具体形象成份仍然起着重要的作用，加之生活经验不足，要进行较高形式的抽象概括还有一定的困难，因此常常要借助于直觉形象。所以我们在命题时，要适应这一情况，让学生写一些直观形象的题目，如《进中学的第一天》《新老师给我的印象》等。进入初二，学生渐渐从活跃的开放期转入闭锁期。他们上课不轻易发话，要“深思熟虑”后确有把握才肯把自… 相似文献
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关于备课,许多老师会问:我们每天都在备课上课,难道还会备不好课?其实不尽然.学生的基础差异很大,如果教师没有掌握备课的基本要领和方法,就很难有针对性地开展教学活动,教学质量也就难以得到保证,教师的教学水平也很难得到提高.可以说,对于备课,教师还有许多东西要学. 相似文献
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男生寝室的玻璃破裂了,当晚就寝的时候我到寝室察看。忽然,一个学生叫道：“这怪风把玻璃弄破了,霞姐姐又要破费了。”全寝室的学生笑了,我也笑了。学生叫我“姐姐”,这不是他们不礼貌,而是学生在课外时间里对我的一种亲昵,是师生关系良性发展的一种结果。如果你正在为师生关系不和谐而纠结,不妨试试以下方法。 相似文献
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讲读课要在“点讲”上下功夫覃章俊（湖北省松滋市牧教研组）语文教学经历＂满堂空──满堂灌──满堂讲──满堂问──满堂练＂的剧痛之后，教师确感谈＂讲＂色变。＂讲＂，成了＂灌＂的代名词，＂讲＂，成了教师的难题：讲多了不好，讲少了不好，不讲也不好。这就是说，... 相似文献
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4月20日,正值牡丹花开的盛花期。一大早, 一群人手拿画笔身背画夹,也象许多不舍放弃这一机会的花痴们一样,三五成群地围在牡丹花前,或写或画,那认真执著的劲头,引来众游人止步观赏。原来,这正是一拖“中国画学习班”的师 相似文献