篮球基本技术MMCAI课件在普通高校篮球教学中的运用

采用课件制作、调查访问和教学实验等方法。结果表明,无论技术评定、达标测验,还是理论考核,实验组都明显优于对照组,教学效果显示出了显著性差异。对实验组学生的问卷调查结果,进一步说明了利用课件进行篮球基本技术教学的可行性。     

对研制体操技术教学 CAI课件的初探

体操技术教学是体育院、系体操教学的重点。当前, 由于教学时间减少以及外部条件（时间、空间） 限制等原因, 技术教学的知识涵盖量及教学直观性受到了很大影响, 通过以往常规的教学辅助手段已不能很好地解决这一问题, 而利用建立在计算机技术基础之上的 Ｃ Ａ Ｉ（即计算机辅助教学） 则能很好地解决体操技术教学中存在的问题, 它的引入将对体操技术教学手段的现代化、科学化起到极大的推动作用。本文对体操技术教学 Ｃ Ａ Ｉ课件的研制进行了初步探讨     

《健美操运动概述》多媒体课件的研制

依据现代教育理论,结合健美操运动理论知识,运用计算机多媒体技术,开发出<健美操运动概述>多媒体课件,文章全面论述了该课件的研制过程.     

对研制乒乓球正手快攻技术教学CAI课件的调查与分析

乒乓球是体育院校学生知识技能结构中的重要组成部分，而且乒乓球正手快攻技术又是乒乓球选项课的主要内容之一。当前，由于受外部条件(时间、空间)限制等原因，技术教学的知识涵盖量及教学直观性受到了很大影响，通过以往常规的教学辅助手段已不能很好的解决这一问题，而利用建立在计算机技术基础之上的CAI(即计算机辅助教学)则能很好地解决乒乓球正手快攻技术教学中存在的问题，它的引入将对乒乓球技术教学手段的现代化、科学化起到极大的推动作用。章对乒乓球正手快攻技术教学CAI课件的研制进行了初步探讨。     

优秀蛙泳、自由泳运动员转身技术分析

通过录像分析系统,对前民主德国、美国及中国的优秀蛙泳、自由泳运动员水上和水下转身技术进行记录、分析。结果表明:影响蛙泳转身效果的主要因素是游近池壁的速度、团身时间及手脚触壁时间差;影响自由泳前滚翻转身效果的主要因素是游近池壁的速度、蹬出时髋关节角度及速度等;中国蛙泳运动员金甫、黄晓敏,前民主德国运动员赫尔纳在转身技术上有独到之处,可以参考和借鉴。     

<田径运动教程>多媒体课件的研制与应用

:随着多媒体技术的广泛应用 ,针对体育专业理论教学手段落后的现状 ,用 Authorware 5研制了《田径运动教程》课件。根据体育运动的特点 ,将大量的运动图片和数字电影编入课件之中 ,利用多媒体的复合刺激 ,提高信息互动 ,取得了良好的教学效果     

高中地理“宇宙环境”系列MCAI课件的研制过程

在设计、制作高中地理"宇宙环境"系列MCAI课件的基础上,论文详细介绍了本系列课件在选题、分析教学对象和目标、确定类型、设计教学模式、收集素材、编写脚本、编著等各个研制步骤中所进行的工作,并得出以下结论先进、科学的教学理论是指导课件制作的前提;整合各个教学要素、设计教学模式是课件制作的重点;编写清晰、完整、可实现的脚本是课件制作的关键;掌握较高的软件应用技术是课件制作的基础;提高教学质量是课件制作的根本目的.     

运用表象训练法进行蛙泳技术教学的实验研究

为了提高蛙泳教学效果，运用表象训练法进行蛙泳技术教学，教学实验结果表明，运用表象训练法进行蛙泳技术教学，能收到事半功倍的效果，能有效地促进教学质量的提高。     

应用排球基本技术课件提高排球基本技术教学效果的实验研究

采用调查访问、课件CAI制作、教学实验等方法，对排球基本技术课件的教学效果进行了检验，结果表明．使用课件进行教学，教学效果明显提高，符合体育科技发展和排球技术教学的要求。     

基于多媒体技术的足球MCAI课件的研制

为弥补普通高校足球课教学方法的不足，采用文献资料法和程序设计法，将多媒体技术融入教学中，设计了多媒体计算机辅助教学(MCAI)课件，将抽象的理论讲授转化为简单的多媒体示范，理论分析和实际应用表明：MCAI课件有助于传统足球教学。     

多媒体教学课件的制作与使用研究

探讨了多媒体课件制作与使用过程中存在的问题,并对课件的制作与使用提出了一些建议。     

MP3课件的规范、制作及教学应用

本文根据当前国内远程教育的现状,结合近年来MP3播放器的流行,提出了以MP3课件为手段的教学方式,主要论述了MP3课件的规范;MP3课件的制作、管理和下戢平台的设计;课程学习效果的评估方法.希望通过这种方式能达到好的教学效果.     

多媒体课件制作的实践

CAI(computer aided instruction)即计算机辅助教学已经广泛应用在现代化的教学中,其中多媒体教学是其中一种最常用的方式。目前许多教师将自己制作的课件应用在实际教学中,帮助学生更好地完成各类学科的学习。由于多媒体课件图文并茂甚至还可以加载声音和视频,使整个教学过程摆脱以前教室中"黑板白字"单一的叙述加讲解的教学模式,形成了一种新的教学模式。     

如何使用SMIL和RealText制作多媒体课件

多媒体教学使得课堂更生动更活跃,但同时也加重了任课教师的工作压力,他们不得不花大力气去学习课件制作技术,并花费很多时间去准备制作课件的素材。针对大多专职教师不能很好掌握课件制作技术的现状,在本文中,我们将通过课件制作实例介绍一种简单实用的课件制作技术。     

基于SMIL的流媒体网络课件整合制作平台

广西广播电视大学自2000年开始利用全区电大远程网络开展现代远程开放教育。经过几年的发展和积累,现已建立相当规模的教学资源库,随着网络系统的逐步完善和电大教学视频资源库的全面升级,从单纯的教学视频点播过渡到结合多种媒体的流媒体课件点播。为此我们建立了整合制作平台,能批量、低成本、通用化地制作网络流媒体课件,把电大教学资源库建设提升到新的层次。     

“Authorware课件制作”教学探索与实践

“Authorware课件制作”是一门实用性很强的课程,针对教学中存在的问题,结合教学实践,提出实例中学、练习中学、探究中学、评价中学的观点,并应用于该课程教学。教学实践表明,该教学方法能有效促进学生对该课程的学习。     

综合利用电脑技术制作多媒体教学课件

本文通过一个多媒体教学课件的制作实例,介绍了多媒体教学课件从总体设计到具体实现的主要过程,说明了如何在多媒体课件开发中综合运用最新的电脑技术的方法与思路。     

“测试型”多媒体课件的设计与制作

多媒体教学课件的制作在各级院校和教育机构中已相当普遍,但是能包含各种类型的习题,并能对所做出的答案进行判断反馈的并不多见,针对这一问题,讨论了“测试型”多媒体课件的制作平台和制作步骤,介绍了各种类型习题和多媒体试卷的制作方法．