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相似文献
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1.
我说你是一部以蜿蜒的长城、狂奔怒吼的黄河为折线,以蔚蓝弯曲的海岸、空旷浩瀚的荒原为边沿的恢宏巨著,你是一部记录中华民族几番狂风虐雨、几多曲折艰难、几代探寻追求的坎坷史书。  相似文献   

2.
歌唱祖国     
有一片辽阔富饶的土地,一条大河横贯东西。从黄河的源头,顺流而下,从《诗经》中“坎坎伐檀”的江边到《史记》中金戈铁马的楚河汉界,读郦道元的《水经注》,望苏东坡的“大江东去”,我看到千帆竞发、百舸争流的祖国,我看到腾跃群峰、驰骋万里的祖国。  相似文献   

3.
李佳能 《辅导员》2009,(20):I0010-I0010
最近的“快女”可谓是红透了半边天。 走在喧嚣的街道上,看着一群大妈大叔辈的人坐在自家门口,拿着蒲扇,光着脚丫…… 我顺耳拐到了一些:张大妈那锣鼓似的嗓门飙起了《黄土高坡》,陈大娘说:“还是我们家黄英唱得好啊……那山歌,喷啧,地道!”……  相似文献   

4.
[赏析]全诗可分为两个层次:(一、二节)忆昔;(三、四节)抚今。第一节描摹祖国过去的贫穷落后。首四行为一对长排比句,渲染出沉重的缓慢的基调,“老水车”象征祖国的停滞落后;“矿灯”印证祖国的曲折进程。接下两行三句短语,从“食”与“行”两方面概括了中  相似文献   

5.
有一种红色 叫做坚韧 这种坚韧是中华民族的本质  相似文献   

6.
伟大的祖国 今天是您的生日 六十一年的风雨 创造了今日的辉煌  相似文献   

7.
捧起一把泥土,我说,这是我的祖国。走过大漠草原,我说,这是我的祖国。翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国。我在学习中,了解了祖国的宽广辽阔,了解了祖国的悠久和坎坷。我的祖国,等我长大了,就把你来建设,建设得更加繁荣富强。  相似文献   

8.
我是多么的自豪 那年他们炸毁我们的使馆 紧接着SARS来了 冰灾来了,金融风暴来了 痛恻天地的汶川也来了 我们众志成城 把飞来的灾难牢牢粉碎 如今我们的脚印已迈向太空  相似文献   

9.
黄卫星 《学语文》2003,(2):13-14
教学思路: 采用美读法——以读带解,以读促说。采取学生多种诵读和教师范读相结合的方式。教师要适时点拨,学生要倾注感情。基本设想是:由课题《祖国啊,我亲爱的祖国》入手,以探讨每节最后“祖国啊”朗读时的感情基调为突破口,引导分析意象的丰富内涵,把握全诗感情跳动的脉络。继而指导学生诵读,深入领会诗句深层含义。其中,第一节品读完,品读第三节,两节可比较读,形成强烈的反差,再诵读第二节,并理解其在诗歌结构中的作用,最后研读第四节,并理会其在全诗中的总结地位。  相似文献   

10.
在人类发展的低级阶段,由于生活的变化无常,人们的内心产生不安定感,因此,辟邪、纳福、求吉心理随之产生,于是表达吉庆祥瑞观念的吉祥文化便出现了。吉祥文化自然成为文学素材。《诗经》中很多诗篇表现了吉祥文化,反映了我国古代劳动人民春祈秋报、婚丧嫁娶、祝寿延年等祈祥纳福的文化心理。  相似文献   

11.
从认识你的那一刻起,你壮丽的山河.伟大的历史.就深深感动了我;我念念不忘对你的爱啊,因为我是你的儿子!  相似文献   

12.
孙宝灵 《现代语文》2009,(12):108-110
《祖国啊,我亲爱的祖国》是朦胧诗人舒婷在1970年代创作的一首爱国主义诗篇名作,欣赏它需要把握两个层面,一是爱国主义,一是朦胧诗。  相似文献   

13.
我的祖国是镶嵌在亚洲大陆上的一只“雄鸡”.她有一个好听而响亮的名字——中国。她不仅美丽富饶而且文化灿烂、历史悠久。我深深地爱着我的祖国,我的母亲。  相似文献   

14.
《小学生天地》2011,(1):6-7
新年新气象,《小学生天地》全新改版,超大容量,精彩无限!  相似文献   

15.
研究《史记》,其史料来源是无法回避的问题。司马迁在撰写这部远古到西汉武帝时的史书《史记》时从《诗经》中直接和间接吸收引用了许多素材,对《诗经》进行了广泛的引用及深刻的论述,而这些引用和论述对《史记》的创作也产生了极为重要的影响。  相似文献   

16.
储平凹 《辅导员》2009,(17):I0011-I0011
肖邦说得好:“爱祖国高于一切。”身为一个公民,爱祖国是每个人必备的品质。  相似文献   

17.
重读舒婷的<祖国啊,我亲爱的祖国>的直接诱因,是看了人民教育出版社实验教科书九册下的相关"教参"(下面简称"教参"),感到有的问题十分必要再延伸思考.  相似文献   

18.
今天是你的生日,我的祖国,神州华夏都洋溢着欢悦气氛,各族人民以不同方式庆祝中华人民共和国成立60周年。我的心也随着这欢跃气氛而思绪万千。  相似文献   

19.
司马迁在写殷周春秋史时多取材于《诗经》。他当时所采用的《诗经》读本是《鲁诗》,《鲁诗》不仅给《史记》提供了丰富的史料,在一定程度上弥补了上古时期史料不足的缺陷,而且还给司马迁评价历史提供了经典依据。  相似文献   

20.
樊耀元 《新读写》2009,(1):16-16
从《诗经》到《楚辞》,从汉赋到《史记》,从唐诗到宋词,从元曲到章回体小说,上下五千年的璀璨文明,孕育了熠熠生辉的文字;博大精深的汉语文化,让人陶醉。这种文化的积淀,对于每一个中国人而言,似血浓于水的亲情般,根生于心。这种对汉语的依恋,对于每一个中国人,是一生都无法割舍的。  相似文献   

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