论中国特色社会主义道路、理论体系、制度的统一

中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度三者统一于中国特色社会主义的伟大实践。中国特色社会主义道路是形成和发展中国特色社会主义理论体系、坚持和完善中国特色社会主义制度的重要途径。中国特色社会主义理论体系是我们党开辟和坚持中国特色社会主义道路、完善中国特色社会主义制度的行动指南。中国特色社会主义制度是坚持中国特色社会主义道路、完善中国特色社会主义理论体系的根本保障。     

由“教育学中国化”到“中国的教育学”

教育学中国化并不现实,因为其忽略了教育学的形成路径、文化性格与中国范畴。教育学在中国的发展应该走建构中国的教育学的道路。中国的教育学是具有中国文化性格、中国教育元素、中国话语体系的教育学。中国的教育学的建构可由以下几方面路径完成:由中国教育史而中国的教育学的建构路径、由中国教育实践而中国的教育学的建构路径、由外国教育学而中国的教育学的建构路径、由教育学临近学科而中国的教育学的建构路径。     

中国音乐教育体系构建的维度

随着中国艺术学学科建设的全面推进,中国音乐教育改革和体系的完善建设有了新契机。目前中国音乐教育改革和体系建设的急迫任务是明确定位中国音乐教育体系的“中国”性质、探寻中国音乐教育体系构建的维度、认识建构中国音乐教育体系的前景和现实困境。而重建中国音乐教育价值观、确定构建中国音乐教育体系的理论依据、搭建中国音乐教育体系构建模式,则是切入构建中国音乐教育体系的必须维度。总之,中国音乐教育体系构建是中国音乐教育事业的理想和行动目标。     

双喜临门

中国的开放程度越来越高,对外国的吸引也越来越大。了解中国, 品味中国, 融入中国, 成为越来越多国际友人的追求。他们在中国学习、工作, 甚至是扎根于此。在深切体会中国的同时, 他们也开始向自己的同胞介绍中国人、中国文化,推进和加强了外国对中国更深、更真实的认识。本期"特别策划"隆重推出 "外国人看中国。"     

论中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系、制度之间的逻辑关系

中国特色社会主义是一个总体性概念,它是在中国特色社会主义旗帜统率下的中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度“三位一体”的有机统一整体。中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系、制度是分别立足于政治、实践、理论、制度规范等领域对中国特色社会主义所作的整体诠释,就其功能而言。中国特色社会主义道路是实现路径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践之中。     

人民性:新时代中国智慧与中国方案的价值旨归

中国智慧与中国方案从根本上体现着人民的智慧、人民的实践、人民的创造,人民性是其重要的价值旨归。中国人民是中国智慧与中国方案的创造者、实践者、享用者、评价者,这是中国特色社会主义事业不断发展的根本价值所在。中国智慧与中国方案在新时代展现出特有的人民性色彩:"人民本位"是中国智慧与中国方案的逻辑起点;人民"为我性"是中国智慧与中国方案的价值目标;人民"我为性"是中国智慧与中国方案的动力源泉。     

深入把握中国特色社会主义的科学内涵

党的十八大报告深刻而全面地阐释了中国特色社会主义的科学内涵,标志着我们党对中国特色社会主义的认识更加深刻、更加准确。中国特色社会主义道路、理论体系、制度统一于中国特色社会主义伟大实践中,也就形成了中国特色社会主义旗帜。深刻理解和准确把握旗帜、道路、理论体系、制度之间的关系,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,是提升中国特色社会主义的境界,夺取中国特色社会主义新胜利、推进中国特色社会主义事业向前发展的重要保障。     

浅谈中国会计制度的特色

中国会计制度的特色是指中国的会计制度应该是以中国的经济、政治、文化为前提的,会计制度应明显地体现着中国的特点,它不应、也不可能与其他国家的会计制度在根本上相同。中国会计制度的特色主要体现在:中国会计工作管理制度的特色、中国会计核算制度的特色、中国会计监督制度的特色、中国会计人员管理制度的特色。     

实现中国梦必须坚持走中国道路

中国梦有特殊的历史背景与含义,在探索追寻中国梦的伟大实践中,只有坚持走中国道路才能拥抱中国梦。中国道路就是中国特色社会主义道路,就是具有实践特色、理论特色、民族特色、时代特色的社会主义道路。实现中国梦必须坚持走中国道路。     

论中国现代化与马克思主义中国化的良性互动

从马克思主义传入中国开始,就与中国革命、建设和改革实际尤其是与中国现代化结下了不解之缘。中国现代化规定了马克思主义中国化不可偏离的历史主题,是推进马克思主义中国化的内在需要;马克思主义中国化决定中国现代化的模式选择,是中国现代化建设的客观需要。实现中国现代化与马克思主义中国化的良性互动,要把马克思主义基本原理同中国现代化的基本国情与社会现实相结合,并使中国现代化在器物、制度、观念以及主体自身层面得到充分体现。要正确把握中国现代化与马克思主义中国化的内在逻辑,进而在实践中自觉推进中国现代化与马克思主义中国化的有机结合。     

中国共产党、中国道路与中国梦辩证关系探析

中国共产党是中国革命、建设和改革事业的领导核心,引领人民开创中国道路,实现中国梦想;中国道路是中国共产党开辟的崭新道路,是实现中国梦的必由之路;中国梦是中国共产党的不渝追求,是中国道路的目标导向。中国共产党、中国道路、中国梦三者之间的关系是辩证的、统一的,彼此联系,相互依存,没有中国共产党,就没有中国道路,不走好中国道路,就无法实现民族复兴中国梦。深刻理解把握三者之间的辩证关系,走好中国道路,弘扬好中国精神,凝聚起中国力量,明确奋斗目标,最终实现人民幸福的中国梦。     

中国语言文学学科导学

无用之用,方为大用——论价值何为中国语言文学,简而言之中国语言文学研究的是中国博大精深的语言文化,但又不仅仅如此。作为一级学科,包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、现当代文     

从内部打造国家形象

中国形象其实可以细分成中国人的形象和一个民族与政府的整体形象,也可以分成文化中国、商业中国、政治中国和中国人的中国四大类。不管如何分类,受人尊敬的国家形象如德国就突出两个字:责任。而责任的背后是价值观。文化中国的形象从饮食、中华医药、建筑、琴棋书画到文学都是中性的,容易被西方接受和尊重。商业中国的形象总体是成功的,而中国人的海外形象最有争议。大     

从马克思主义中国化的必然诉求看中国梦

中国道路、中国精神与中国力量是实现中国梦的三大要素,也是马克思主义中国化的实践诉求、文化诉求和动力诉求。中国梦为马克思主义中国化增添了丰富的内容,开启了马克思主义中国化的新视界,是马克思主义中国化的必然诉求。     

论深化中国特色社会主义理论体系研究阐释的意义

中国特色社会主义理论体系是改革开放30年来中国共产党人进行理论创新所取得的最重要的理论成果和最宝贵的精神财富,是＂中国模式＂、＂中国经验＂、＂中国道路＂的理论积淀和结晶。科学总结＂中国模式＂、＂中国经验＂、＂中国道路＂的基本特点,特别从整体上深化对＂中国模式＂、＂中国经验＂、＂中国道路＂的理论结晶——中国特色社会主义理论体系的研究阐释,具有重要的理论意义和现实意义。     

走向世界的中国公共关系——对中国公共关系发展问题的若干思考

梳理了中国公共关系在中国改革开放背景下的二十多年发展历程。对正在走向世界的中国公共关系的四大方面,即中国公共关系理论、中国公共关系产业、中国危机公关、中国公共关系教育分别进行了现状的评析和走向的探索。这些学术问题将对中国公共关系的发展起到积极的意义。     

马克思主义中国化的历史进程及规律

实现马克思主义中国化。是中国共产党正确地领导中国革命、建设和改革的根本前提。从一定意义上说。党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化、并使之在实践中不断推进的历史。马克思主义中国化的真义在于把马克思主义的基本原理同中国的实践、中国的历史和中国的文化结合起来。使马克思主义在中国实现具体化和民族化。运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。     

中国国际教育交流年会第二届老年教育论坛在京举行

正十月的北京金风送爽,丹桂飘香。由中国教育国际交流协会、中国老年大学协会、中国成人教育协会、中国下一代教育基金会、北京妇女老年大学、北京市朝阳社区学院等共同主办的中国国际教育交流年会第二届老年教育论坛在此拉开帷幕。第十届全国人大常委会副委员长、中国老年大学协会名誉会长顾秀莲,中国老年     

代表学人 服务学人——记全法中国留学人员团体联合会

全法中国留学人员团体联合会（以下简称“联合会”）于2004年在法国巴黎成立。由全法中国科技工作者协会、中国旅法工程师协会、中国旅法生物医学会、全法中国法律和经济协会、中国留法人员农业学会、全法中国学者学生联合会等6个在法的主要学界团体组成。联合会的成立得到了中国驻法国使馆教育处的大力协助和支持。     

"中国教训"同样应当引起重视

改革开放以来,中国取得了举世公认的巨大成就,中国社会发生了翻天覆地的变化。很多人对于中国成功的基本经验进行了总结,认为“中国经验”包括改革开放、思想解放、市场经济以及发展经济不动摇等等。认真总结中国发展的经验固然十分重要,但不能仅仅停留于此。在总结“中国经验”的同时不要忘记“中国教训”。只有这样,才能保证中国实现更好、更快、更长时间的发展。