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相似文献
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1.
康发斌 《甘肃教育》2009,(21):54-54
在高中物理电学实验中,“把电流表改装为电压表”是较难的一个学生实验.要把电流表改装为电压表,首先要知道电流表的三个主要参数:满偏电流Ig,即为允许通过电流表的最大电流,可以从表盘上直接读出;电流表内阻Rg,可以用实验方法测出;满偏电压Ug,它们三者之间的关系是:Ug=IgRg。该实验首先需要测出Rg,才能进行改装,下面就介绍几种测定电流表内阻的方法.  相似文献   

2.
把电流表改装为电压表是高中物理电学实验中较难的一个学生实验。要把电流表改装为电压表,首先要知道电流表的三个主要参数:电流表指针偏转到最大值时的电流,称为满偏电流 I_g,即为允许通过电流表的最大电流,可以从表盘上直接读出;电流表内阻 R_g,可以用实验方法测出;满偏时电流表两端的压降称为满偏电压 U_g,三者之间的关系是:U_g=L_g×R_g。该实验首先需要测出 R_g,方能进行电表的改装。我在多年的教学实践中,总结了几种测量 R_g的方法,供大家参考。  相似文献   

3.
我们知道,常用的电流表和电压表都是由小量程电流表的表头改装而成的.而电流表G的主要参数包括:表头内阻Rg,即电流表线圈的电阻;满偏电流Ig,即指针偏转到最大刻度时的电流,也是电流表允许通过的最大电流值;满偏电压Ug,即指针满偏时加在表头两端的电压,故有Ug=IgRg.电流表G的满偏电压Ug和满偏电流Ig一般都比较小.因此,测量较大电压和较大电流时要把小量程的电流表G加以改装.一、电流表G改装的原理1.显然,若给电流表串联一个电阻,使串联电阻分担一部分电压,就可以用来测量较大电压了,如下图.加了串联电阻并在刻度盘上标出相应的电压值,就把电流表改装成了电压表.结论把电流表改装成电压表,需要给电流表串联一个阻值大的电阻;改装后的电压表量程越大,与电流表G串联的分压电阻越大,改装后的电压表的内阻就越大.2.类似地,在表头上并联一个电阻(分流电阻),当测量大电流时,并联电阻的作用是分担一部分电流,则通过电流表G的电流也就不致超过满偏电流Ig,如下图.在表头刻度盘上标出相应的电流值,不是表示通过电流表G的电流,而是表示通过改装后的电流表A的电流.结论把电流表G改装成电流表A,需要给电流表G并联一个阻值小的电阻;改装后的电...  相似文献   

4.
一、实验目的 1.了解电流表(表头)的原理. 2.知道什么是满偏电流和满偏电压. 3.学会测量电流表和电压表的内阻. 4.学会电表的改装.[第一段]  相似文献   

5.
把电流表改装成伏特表,是中学物理实验中的一个基本实验。这个实验的关键是测出电流表的内阻r_g。在80年版的高中物理课本(下册)中,是根据图1所示的电路来测电流表内阻的,其中电源为蓄电池,电动势为ε,内阻r;R为电阻箱;k为开关;G为待测电流表,满偏电流为I_g,内阻为r_g。测量时,先调电阻箱,使电流表的指针偏转到满刻度。记下电阻箱的示值R。根据欧姆定律  相似文献   

6.
一、电流半偏法 1.电流半偏法测电流表内阻的原理如图1所示是电流半偏法测电流表内阻实验的原理图。其中R是电位器,与电流表G、直流电源E、开关S组成串联电路。R’是总阻值等于或略大于被测电流表内阻Rg的电阻箱。实验时先将电位器R的电阻调到最大,然后闭合开关S1,调整电位器R的阻值,使电流表的指针偏转到满刻度Ig。设此时电位器的有效值为Rx,保持Rx不变,再合上开关S2,  相似文献   

7.
沈亚菊 《物理教师》2000,21(7):18-19
小量程电流表(原称灵敏电流表),它的内阻Rg一 般为几百欧到几千欧,允许通过的最大电流Ig(称小量程电流表的满偏电流)一般也只有几十微安到几毫安。所以,不能直接用小量程电流表测量大电流、大电压,更不能测电阻。但是,我们可以将其进行改装,以满足不同测量需要,因而具有探索性、创新性、实用性的实验价值。从这个意义上讲,我们就要了解其改装原理,总结规律,达到学以致用。1小量程电流表改装成电流表 [问题]如何将一满偏电流为Ig,内阻为Rg的小量程电流表改装成能测几个安甚至更大电流的电流表? 分析:为了用小量…  相似文献   

8.
电学实验是历年高考考查的重点,而电表的改装问题是电学实验的一个重要组成部分.我们知道,常用的电流表和电压表都是由小量程的电流表改装而成的.而电流表G的主要参数包括:内阻Rg,即电流表线圈的电阻;满偏电流Ig,即指针偏转到最大刻度时的电流,也是电流表允许通过的最大电流值;满偏电压仉,即指针满偏时加在电表两端的电压,故有Ug=IgRg.  相似文献   

9.
"把电流表改装为电压表"是高中学生必做的分组实验,而此实验必须先测出电流表的内阻.测量电流表内阻的方法很多,课本上介绍了用并联半偏法测电流表的内阻.在并联半偏法中由于电流表半偏时回路的总电阻不等于全偏时回路的总电阻,导致总电流变化,于是产生了系统误  相似文献   

10.
在高考实验题中,常有电表改装的题目,其基本源于中学物理教材中“将电流表改装成电压表”的实验。按教材中的要求,一般先测算出电流表的内阻r_g,然后根据电流表的满偏电流I_g,得到满偏电压U_g(U_g=I_gr_g),再根据要改装成UV电压表的要求,算出应串联的分压电  相似文献   

11.
一、电路 图1为半偏法测量电流表内阻的电路;图2为半偏法测量电压表内阻的电路. 二、原理及操作 如图1所示,在测量电流表的内阻时,首先闭合S1,调节R,使电流表达到满偏电流Ig;保持R不变,再闭合S2,调节电阻箱R',使电流表示数为Ig/2,则Rg测=R'.这种做法认为闭合S2前后(R'接入前后)电路的总电流不变,所以该实验的条件为R(>>)Rg(R为连入电路的有效电阻).  相似文献   

12.
电流表改装成电压表是高中物理一个重要的学生实验,因其原理较复杂、难度较大、成功率较低,很多教师将其改成为演示实验。使学生失去了一个很好的手脑结合、理论与实践相结合的机会。本人通过多年实践证明,要提高实验的成功率,必须注意以下几点:1理解原理弄清步骤要改装电流表,需要知道它的三个数据:满偏电流Ig和内阻rg,通过ug=Igrg计算出满偏电压ug。我们通过如图1所示的电流图近似侧量rg(即半偏法测内阻)。连接如图1所示电路,闭合S1断开S2调节电位器R,使电流表指针偏转到满刻度,保持R不变闭合S2,调节电阻箱R′的阻值,使电流表指针指到…  相似文献   

13.
李伯生 《物理教师》2004,25(1):30-30
现行高中物理教材中再次把“小量程的电流表改装为电压表”列入学生分组必做实验,而此实验的基础则必须先测出电流表的内阻.测量电流表内阻的方法很多,除了课本上介绍的并联半偏法外,还有串联半偏法、替代法、满偏电压法等.本文仅讨论串联半偏法原理设计方面的系统误差及本实验的改进问题. 1 串联半偏法测电流表内阻设计原理的系统误差  相似文献   

14.
"半偏法"是高中物理电学实验中测量电阻的重要方法。文章从"半偏法"测量电流表、电压表内阻的实验原理出发,对电流表、电压表初态为满偏、末态为任意偏转角度和电流表、电压表初态、末态均为任意偏转角度两种情形下所测量的电流表、电压表表头内阻进行讨论,发现"半偏法"对电流表、电压表内阻的测量可以推广到任意偏角情形下,这对学生理解"半偏法"的原理和提高"半偏法"的运用范围具有重要意义。  相似文献   

15.
欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的. 它的原理如图1所示,G是电流表,内阻为Rg, 满偏电流为Ig;电池的电动势为ε,内阻为r;R 为调零电阻.当黑、红表笔短接时(图甲).相当于被测电阻Rx=0,调节R的阻值,使电流表满偏,即 Ig=ε/Rg r R=ε/R内,R内为欧姆表内阻·则指针  相似文献   

16.
电表的改装     
常用的电压表和电流表都是由小量程电流表G改装而成的.电流表G允许通过的最大电流Ig叫做满偏电流,一般为几十微安到几毫安,它的内阻Rg一般为几百到几千欧.  相似文献   

17.
一、课本半偏法测电流表内阻存在两个缺点高中物理课本半偏法测电流表内阻的实验电路如图1所示.其步骤:①闭合S1,调节R1,使电流表G表针满偏;②再闭合S2,调节R2,使电流表G  相似文献   

18.
1.半偏法例1 现有一块59C2型的小量程电流表G(表头),满偏电流为50μA,内阻约为800-850Ω,把它改装成1mA、10mA的两量程电流表.可供选择的器材有:  相似文献   

19.
电学实验是高中物理的重点和难点,突出能力考查,题型变化多样,对学生综合水平有很高的选拔性,想掌握电学实验要从基础入手,则必须掌握下面五个问题.一、电表的改装常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G改装而成的.G的满偏电压和满偏电流一般都较小,在测量较大电压时需要串联一个大电阻将其改装为电压表,测量较大的电流时需要并联一个小电阻将其改装为大量程的电流表.  相似文献   

20.
高二《物理》学生分组实验——把电流表改装为电压表,实验首先要采用“半偏法”测出电流表的内阻,然后再把电流表改装为电压表.在该实验的教学中,发现学生用市售电位器做“半偏法”测电流表的内阻时,有些电位器由于频繁旋动旋钮,使电位器里的电阻膜损伤,导致电流表指针难于稳定在满偏刻度线上.损伤后的电位器无法修复,只有更换新的电位器,  相似文献   

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