认同危机：我国高等教育质量管理的隐忧

随着我国社会经济的高速发展以及高等教育的大众化,高等教育质量认同问题已经成为当代社会生活中一个越来越被大众关注的话题,它也一直是高校质量管理的核心问题。高校作为传承人类文化、维护社会价     

论大众化进程中精英教育的危机--高等教育规模扩张的视角

在大众化进程中，我国精英高等教育的危机越来越严重。精英高等教育机构的扩招速度太快，生师比太高，并举办了大量低层次的大众型高等教育；同时，越来越多的地方高校盲目建立硕士点和博士点，这使研究生教育日益大众化，精英高等教育质量下降。究其原因，既有来自政府和社会等方面的原因，也有来自精英教育机构自身的原因。只有转变高等教育大众化发展战略，增加教育投入，并且不同高等学校之间分层分类发展，才能使我国精英高等教育摆脱危机。     

新形势下高校辅导员队伍建设的思考

我国高等教育正在实现由精英教育向大众教育的转变,高校的学生管理工作也逐渐独立和规范,越来越需要专门组织和专业人员进行统一管理。高校辅导员队伍的专业化和职业化既是高等教育改革和发展的需要,也是促进大学生全面发展、培养高素质人才的必然选择。     

地方高校大学生学业表现及提升对策分析

随着我国高等教育的大众化发展,越来越多的学生开始走入大学校园,通过学习知识来获取自己生存与未来发展的技能。近些年来,国家相关部门越来越重视高等教育的发展,并对高等教育的高质量发展提出了更多要求。地方高校与国家重点高校相比在发展中具有一定的劣势,地方高校无论是在地理位置、办学环境、师资力量、资金扶持力度方面均与国家重点高校存在着很大差异,而地方高校的大学生在学业表现方面也往往呈现出更多问题。在当前的社会背景下,针对地方高校大学生的学业表现进行研究对提升我国高等教育质量有着非常重要的意义。因此,本文立足于实际,结合行业内的研究现状,对地方高校大学生学业的表现以及提升的相关策略展开深入地探讨与分析。     

大学生创业观念调查分析与研究

一、调查的背景、目的、方法与对象 随着高校的扩招,高等教育逐渐由"精英教育"向"大众教育"转变,这种转变一方面满足了人民群众日益增长的接受高等教育的需求,另一方面也使高校毕业生逐年增加,他们的就业问题也越来越受到关注.创业教育在这样的背景下,受到理论界与教育界的重视.     

成本分担优质优价——从"精英取向"转向"大众取向"的高校收费政策研究

成本分担已经成为全球高等教育发展的趋势。自20世纪80年代以来,我国高等教育就逐渐引入并实施了成本分担政策。伴随着我国高等教育的快速发展,从“精英型”向“大众型”的转变,构建大众取向的高校收费政策已经成为现实发展的需要。但当前我国的高校收费政策,还是建立在精英取向之上。以精英取向的高校收费政策来办大众化的高等教育,是不利于我国高等教育发展的,新时期我们应积极建构大众取向的高校收费政策。     

大学生就业新思路——做农民经纪人

一、大学生就业的误区随着我国高等教育事业的跨越式发展,到2002年底,全国各级高等教育在校人数1600万,毛入学率达到了15%,这表明我国高等教育已经走向了大众化。与此同时,大学生就业难的呼声也越来越高,甚有人将当前大学生就业难归因于高校扩招政策,归因于大众     

我国教育过度的原因探析

高校扩招,一方面成功实现了我国高等教育由精英教育向大众教育的过渡,另一方面使越来越多受过高等教育的毕业生涌入市场,大学毕业生的就业形势也越来越严峻,出现了大量的“知识失业”现象。人们开始理性地思考高等教育过度问题。本文从教育过度的概念出发,试图探析我国高等教育大众化过程中教育过度产生的根本原因、内在原因和外在原因,为解决我国教育过度问题提供理论参考。     

我国教育过度的原因探析

高校扩招,一方面成功实现了我国高等教育由精英教育向大众教育的过渡,另一方面使越来越多受过高等教育的毕业生涌入市场,大学毕业生的就业形势也越来越严峻,出现了大量的“知识失业”现象。人们开始理性地思考高等教育过度问题。本文从教育过度的概念出发,试图探析我国高等教育大众化过程中教育过度产生的根本原因、内在原因和外在原因,为解决我国教育过度问题提供理论参考。     

建立高校就业指导工作运行机制的思考

随着我国高等教育由精英教育向大众教育的转变,大学生就业难的问题越来越突出.面对新的形势、新的挑战,高校必须正确分析形势和梳理大学生就业难的成因,并在此基础上建立完善的就业指导工作运行机制.     

加强制度建设 规范教职工行为

高校的管理和高校教职工行为越来越受到大众关注,而高校教职工的违纪行为已经严重影响了高等教育和高校的形象和声誉。本文分析了高校违纪现象屡有发生且形式多样的原因,提出要规范教职工行为,除不断加强师德建设外,还应建立健全以行政纪律处分为处理手段、适应时代与高校现实和发展情况的制度。     

高校开展职业指导的实践与对策

随着我国高等教育由精英教育向大众教育的转变,高校毕业生就业形势越来越严峻,高校职业指导的开展与实践显得日益重要。本文以中国劳动关系学院为例,结合自身从事高校职业指导的工作经历,针对目前高校职业指导过程中思想不明确、原则不清晰、措施不到位的问题,提出高校职业指导工作的基本框架,并阐述如何做好高校职业指导工作。     

关于我国当前大学生就业问题的实证研究

自1999年高校扩招以来,我国高等教育成功从精英教育向大众教育转变,越来越多的青年人获得了接受高等教育的机会。但随着中国经济转型进入攻坚阶段,越来越多的大学生面临着一毕业就失业的危险,大学生就业问题成为社会和政府广泛关注的问题。本文通过对江苏省20所高校中的4000多名学生进行问卷调查的数据,总结当前大学生就业过程中存在的问题。     

美国高等教育大众化的发展模式及启示

我国当下的高等教育大众化发展模式弊端凸显,主要表现为,本应承担精英教育重任的研究型大学因抢食大众教育机构的"奶酪"而导致其精英教育质量下滑,而本应承担大众教育的教学型高校却由于盲目青睐精英教育而损害了大众教育。借鉴美国高等教育大众化发展模式的经验,我们认为,健全教育政策的主导作用、明确各类高校的根本职责、增加各类高校的经费投入,是完善我国高等教育大众化发展模式的必然抉择。     

关于学生就业问题中的几点思想认识

随着我国高等教育体制的改革,目前的教育从培养高等知识分子的＂精英教育＂阶段走向了面向大众的＂大众教育＂阶段。高校扩招有其好的一面,为更多的学生提供接受高等教育的机会,同时也极大地提高了国民的素质。但社会接受毕业生的能力是有限的,不能满足扩张的升学率,从而使大学生的就业压力越来越大。     

国外高校毕业生就业政策综述

自1999年高校扩招以来,我国高等教育成功从精英教育向大众教育转变,越来越多的青年人获得了接受高等教育的机会。但随之而来的就是越来越多的大学生面临着一毕业就失业的危险,不管是研究就业的学者还是政府都在积极制定促进大学生就业的政策,本文对国外就业政策作一综述,以期对我国就业促进政策有所帮助。     

论产学研教育模式与大学生就业

自1999年高校扩招以来，中国的高等教育从精英教育向大众教育转变，从“专才”教育向“通才”教育转变。1977年我国高校只有23万人，高校扩招启动后，2001年高校毕业生为115万，2002年为145万，2003年有212．2万毕业生面临就业，2004年有280万毕业生面临就业，4年增加了170万。在高等教育转型的关键时期，如何应对越来越严峻的就业形势?高校正     

浅谈高校教学管理创新

随着我国高校教学改革的不断深入,教学管理工作越来越成为各项管理工作的重要组成部分和核心内容。近年来,随着高校的不断扩招,我国高等教育已经由精英教育转向大众教育,因此对教学管理工作提出了更高的要求,而加强教学管理工作是教学中心地位的具体体现。     

大众化发展趋势下高等教育质量的评判标准与发展路径

当前,我国高等教育面临着大众化趋势,越来越多的学生接受高等教育。这给一直以来沿用的高等教育体系带来了挑战,也为如何准确衡量教育质量提出疑问。高校面临着教育质量参差不齐、学生个性化教育需求得不到满足以及学生能力素质不能适应企业的工作要求等问题,需要制定有效的高等教育质量评价体系以及评价标准,为教育效果的确认提供依据,为完善当前的高等教育提供保障。     

高等学校需要提高应对危机和突发事件的能力

随着高等教育的快速发展,高校越来越成为公众和大众媒体关注的“焦点”。新形势下,应建立怎样的新闻宣传机制,以不断提高应对危机和突发事件的能力,是各高校十分关注的问题。为此,我们特约北京航空航天大学、北京林业大学、北京交通大学三校宣传负责同志就此撰写了两篇文章,以期对各高校有所帮助。