大学生谈什么是好书

据《晶报》消息,"什么书是好书?"这注定是个没有标准答案的问题。为此,记者采访了部分学生,了解他们心目中的好书标准。"什么书是好书?","能看下去的,有内容,有情节,文笔好,人物特征突出,前后不矛盾。"深圳大学文学院硕士研究生张梦说。"其实有主旨的,或者让人反思的,这样的就算是好书吧。"张梦说。"什么书是好书?",硕士研究生刘林说,"我认为,在特定的圈子里,能简洁、客观、科学地反映一些问题,并有作者自己的想法,     

五彩生活中的色彩

在五彩缤纷的生活中,书,是不可缺少的点缀。一本好书,就像一杯陈年的美酒,值得人们细细品尝。一本好书,多读不厌,每读一次,就有一次新的感受……有人说书是营养品;有人说书是开启人类智慧大门的金钥匙;大文豪高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”     

浅谈课外阅读的两点收益

"好书如挚友,终生不相忘",读一本好书就像在和一个高尚的人谈话。工作、生活中的烦恼琐事随着"谈话"的渐趋深入,不自觉地升华为对生活、对生命的洞然。人生的真谛、感悟,莫不是从书中觅得的答案。     

第三学段班级“同书共读”的策略与方法

孩子多读书,好读书,读好书,读整本的书是培养孩子良好素质并使其终身受益的最佳途径。《义务教育语文课程标准》明确要求"读整本书",可见"读整本书"有其重大意义。主要阐述了阅读实践中的一套方法。     

读书，我永远的追求

歌德曾经说过这样一句话:"读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。"在我眼中,书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。书是我生活中一道可口的"美餐",我每天都要去"品尝"它。《雷锋的故事》告诉我要关爱身边每一个有困难的人,《海伦·凯勒》启迪我面对生活中的不幸,要有不屈不挠的精神;《三国演     

整本书这样读才有效

<正>苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中说:"一个人在中小学时代里读过哪些书,书籍在他心里就会留下什么痕迹。"我们很多学生以优异的成绩从中学毕业,但却没有什么文化,不懂得什么是高雅,什么是智力生活,内心空虚,精神狭隘,这都是他们在上中小学时没有认真读过几本好书的结果。"少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书"喊了很多年,然而现     

我和书的故事

<正>我爱书,特别是好书。"每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉,或轻快,或悲伤,或欢愉。"是书让我慢慢地认识了这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教会了我无数的知识。这可真是"一日无书,百事荒芜"啊!自从上了三年级,爸爸妈妈就给我买来     

与好书为友

"读一本好书,就像交了一位益友"。这句话说的一点都没错。一本好书,可以把人带到一个美好的世界,让人在那里尽情地享受。书,这位知己,我很小就已经认识了,它给我带来了无穷的快乐。4岁那年,父母给我买了第一本书。那是一本故事书,里面的图片丰富多彩,图片下面有一段文字,是注了拼音的。那是我第一次与书见面,我只被书中那些图片所吸引,根本没注意到书中那些精彩的内容。     

品尝阅读的滋味

在黑夜里。书是烛火；在孤独中．书是朋友；在喧嚣中，书使人沉静：在困惑时，书给人力量。读书不仅使平淡的生活丰富多彩。还使灰暗的人生流光四射。有好书做伴，即使在狭小的空间．也能上天入地．振翅远翔，邀游古今。漫长而曲折的历史和浩瀚无尽的宇宙，都能融会了心．化作滋养灵魂的清泉。     

书的意义

书是历史的见证,文化的赋形,心灵的钟声,宇宙的情种,没有书的世界就如同没有窗户的屋子,这就是书的意义。不论你是一颗参天大树,还是一株无名小草,只要你是一个爱读书的人,你就会感到生活并不是平淡无奇,而是处处有阳光。爱读书,读好书,可以使你站在纷争之外,...     

和好书交朋友——读书汇报会

活动目的 :１ 使学生明白阅读好书的意义。２ 使学生能和好书交朋友并持之以恒地进行课外阅读。活动准备 :１ 围绕“和好书交朋友”开展课外阅读。２ 布置学生搜集一些读书名言。３ 每个人准备一本自己最喜爱的书。活动过程 :一、谈话导入。前一阶段同学们围绕“和好书交朋友”开展了广泛的课外阅读活动 ,今天这节课 ,我们就来开个“和好书交朋友”的读书汇报会。（出示课题）二、讲名人读书的故事。“一本好书胜过任何珍宝。”它领着我们徜徉知识的宫殿 ,启迪我们去思考人生的哲理。古今中外的名人 ,有学问的人都喜欢读好书 ,和好书交朋友 …     

赵丽宏谈读书

在黑夜里,书是烛火;在孤独中,书是朋友;在喧嚣中,书使人沉静;在困慵时,书给人激情。读书使平淡的生活波涛起伏,读书也使灰暗的人生荧光四溢。有好书作伴,即便在狭小的空间,也能上天入地,振翅远翔,遨游古今。漫长曲折的历史和浩瀚无尽的宇宙,都能溶汇于心。化作滋养灵魂的清泉。     

如何畅通阅读之道

语文阅读应当指涉及人的心灵,应当具有情感关怀的使命,应该具备价值引导的功能,是享受情趣的一种本能方式。英国作家毛姆断言:"阅读应该是一种享受。只要你们能真正享受这些书,它们将使你生活更加丰富,更加充实而圆满,使你感觉到更加快乐。"本文对如何引导学生走进课外阅读的缤纷世界享受阅读,如何教学生爱读书,会读书,读好书等方面进行了探讨。     

好书伴我一路行

书,是我生活中必不可少的精神“食粮”。一本好书能影响人的一生,能和它一起走过无数的困难、坎坷。而我,就有一本好书,帮我一路前行,这本书是日本女作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。     

以趣为轴 以法为经 以用为纬——全面提升学生的阅读质量

高尔基曾说过:"书是人类进步的阶梯"。是啊,一本好书犹如一位导师,循循善诱,将你引入人生的殿堂;一本好书,又如一位知心好友,心心相印,化解你心中的疑惑……为此,我们必须让书的芬芳弥漫着我们的校园,让     

嘉言懿行

有关出版界的嘉言懿行很多,这里转述几段: 邹韬奋先生当年办生活书店时,其门市部提出了这样的口号:“好书皆备,备书皆好”。而且说到做到,知行合一,所以生活书店成了中国现代出版史上的金招牌之一。半个世纪过去了,在目前的书店中,“备书皆好”的可能还有;“好书皆备”的我没见到。至于“好书皆备,备书皆好”的书店,我敢肯定已不存在了。但愿出版界的同志能继承和发扬生活书店的好传统,以使“好书皆备,备书皆     

育人的经验 做人的准则

美国作家奥尔科特这样评价好书:"所谓好书是有所期待而打开,有所收益而合上的书。"魏书生的《班主任工作漫谈》就是这样的一本好书。在这里,教育成了一种艺术、一种享受。笔者从这本书中,不仅获取了当班主任的宝贵经验,还领会了做人的准则。     

我眼中的“淑女”和“书女”

想必无论以前还是现在,"淑女"永远是被许多人推崇的一种女性形象。而"书女"自古至今不太招人喜欢,不是有那样的话吗:女子无才便是德。在我看来,淑女和书女在本质上就有极大差别。书女是饱读天下书、腹有诗书气自华的那种女孩。床头枕边书,迫不及待地想了解新的知识和外面的世界,不甘心于坐在闺房里绣女红。淑女则是从小被长辈一句一句教给那些礼貌的举止、端庄的神态,然后成为人们眼中的"大家闺秀",嫁了人也就过上了自己母亲的生活,将"大家闺秀"     

写好书里的那个“我”——2013年南京市中考满分作文选评

[名师点拨] 与其他考区相比,南京今年的作文题在去年"带一本书去旅行"的基础上继续与"书"结缘,以与学生息息相关的读书生活为切入点,提倡在读好名著的基础上读其他的书,读整本的书(不是某一篇课文或文章),读有益的书.意在促进学生养成爱读书、读好书的良好习惯.     

好读书 读好书 读书好——小学生有效课外阅读指导策略

一、问渠那得清如许一寻找课外阅读的源头活水歌德曾说:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。"究竟什么样的书籍才算得上是好书?好书就是历经大浪淘沙依然闪烁光芒的书,好书就是被人们反复诵读、百读不厌的书。如何区别读物的优劣?小学生由于涉世未深,判断能力差,辨别能力弱,往往选不到好书,导致开卷无益。教师要指导学生选择有价值、适合自己需要的书籍。可以从以下几个方面去引导学生选择合适的课外读物。