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说到网络,我从心底由衷地发出感叹:网络真是神奇!它资源浩如烟海,查找随心所欲。感谢网络,让我结识了朋友;感谢网络,给我带来了快乐;感谢网络,让我记录了过程;感谢网络,让我懂得这么多;感谢网络,使陌生变成了熟悉;感谢网络,充实了我的生活;感谢网络,为我带来的欢笑;感谢网络,帮我赶走了寂寞。 相似文献
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现代国民教育体系的本质特征与构建策略 总被引:2,自引:0,他引:2
运用马克思主义的科学发展观,分析归纳了完善的现代国民教育体系的本质特征,即适应人的现代化和社会现代化的需要;各级各类教育体系健全、纵横衔接、贯通;体制创新;全面、协调、可持续发展;等等。在此基础上,提出了具有参考价值的构建策略,即解放思想,大胆进行理论创新;进一步扩大对外开放,推动和深化改革;用信息化带动现代国民教育体系的构建;分步发展,辐射递进;等等。 相似文献
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王丝 《语文世界(高中版)》2001,(5)
张三的老婆终于对他整天上网发怒了,在老婆的坚持下,他俩到民政局办理了协议离婚手续。协议书是张三拟定的,老婆看后丝毫没有犹豫就签字了。内容如下:银行账号和密码全给你,我只要上网号和密码;38英寸彩电分给你,我只要15英寸彩显;钢琴分给你,我只要那只能发出单调声的键盘;所有家电的遥控器分给你,我只要那只光电鼠;衣柜分给你,我只要我的机箱;VCD分给你,我只要光驱;收录机分给你,我只要那嘎嘎响的软驱;24K的首饰全给你,我只要那10G的硬盘;功放、音箱全给你,我只要那小小的源音箱;手机分给你,我只要那条电话线;… 相似文献
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李良玉 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2006,8(2):50-54
在指导同学完成博士论文的过程中,选择一个好的选题至关重要。从选题性质上来看,有三种类型:第一种是自定选题;第二种是老师和同学共同商定选题;第三种是老师命题。从选题与论文作者的学术背景来看,大致有四种情况:一是没有什么基础,但早就确定好目标;二是和今后的发展方向、职业需要结合起来考虑;三是完全开拓新的研究课题;四是先从资料入手,然后确定选题。确定一个好的选题,对同学今后的发展有如下四个作用:一是可以基本确定自己的研究领域;二是开拓了眼界,刷新了观念,提高了见识;三是锻炼了研究方法,提高了科研素养;四是通过好的选题、好的著作,可以打出自己的知名度。为确定好选题,圆满完成论文,我们需要注意以下六个问题:第一,加强选题意识;第二,提倡自主定题;第三,要下决心为定下的选题奋斗;第四,不断深化对选题的认识;第五。注意不同选题实现的方式不一样;第六,完成选题的过程中要不断挖掘、分析资料。 相似文献
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刘利军 《湖州师范学院学报》2002,24(1):103-106
知识经济时代的到来,使社会治安形势出现了新的特点,具体从九个方面对基层公安工作提出了挑战:犯罪主体多元化;犯罪工具现代化;犯罪手段高智化;犯罪行为隐蔽化;犯罪过程高速化;犯罪组织集团化;犯罪保护反侦化;犯罪后果恶性化。为了迎接挑战,基层公安应从六个方面作好准备:加强形势教育,增强警员提高自身综合素质的紧迫感和主动性;通过各种途径和方式提高警员的知识和技术素质;建章立制,形成警员优胜劣汰机制;更新技术装备,为提高基层公安的接处警能力提供高科技物质保障;主动出击,预防前移;创新警务组织方式,形成大警务的社会系统。 相似文献
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运用结构方程模型方法对230名普通大学生课外体育锻炼的主要影响因素进行了实证分析。结果显示:研究采用的结构方程模型与研究假设和构想概念拟合度较好;锻炼条件、锻炼氛围和锻炼承诺三变量对大学生课外体育锻炼坚持行为有较好地预测和解释。其中,影响大学生课外体育锻炼坚持机制中起主导作用的是内因——参与体育锻炼的行为意图(锻炼承诺)。锻炼氛围对锻炼坚持行为的直接作用路径在有无锻炼承诺群体中均具有显著性意义,即能使个体从无锻炼承诺向有锻炼承诺转变,促进有锻炼承诺的群体更长久地坚持体育锻炼。 相似文献
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Karl M. Newel 《Quest (Human Kinetics)》2013,65(3):335-342
Physical activity is a priority health behavior in the Healthy Campus 2010 Campaign. Promoting exercise in college students may also counter he decrease in physical activity after graduation. However, few intentional studies of college students have measured exercise habits in longitudinal studies or examined the effects of theoretically based mediators, and few theories have heen empirically tested in this population. The measurement and application of behavior change theories is illustrated in this paper using theTranstheoretical Model with a sample of college students. Partial support for this model was found, particularly application of exercise stage. Basing studies on established theory is critical. but unique aspects of the population, setting, environment, and exercise mode must also he considcred in exercise adherence research with college students. 相似文献
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大鼠运动性疲劳模型建立方法的比较研究 总被引:3,自引:0,他引:3
蔡浩刚 《商丘职业技术学院学报》2008,7(5):111-113
通过文献资料调研,论述大鼠运动性疲劳模型的分类及建模方法;分析跑台运动模型和游泳运动模型的优劣;探讨建立标准化的运动性疲劳模型的质量控制问题. 相似文献
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运动员大负荷训练后免疫球蛋白动态变化 总被引:4,自引:0,他引:4
张达 《泉州师范学院学报》2004,22(4):102-105
体育运动中,尤其是大负荷运动,运动员在训练期间的抗病能力,关系到运动员正常训练是否能进行下去,但大负荷运动训练对运动员机体免疫能力有明显的影响,章就此现象,针对长时间、大强度运动量训练对运动员机体免疫能力的变化规律进行了初步探讨。 相似文献
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基于行为阶段变化模式.分析锻炼行为与自我效能的关系,为大学生干预策略的发展提供手段和思路.采用锻炼阶段变化和锻炼自我效能量表对1247名大学生进行测壹.结果表明,大学生锻炼阶段分布是前意识阶段167人(13.4%),意识阶段220人(17.6%),准备阶段660人(52.9%),行动阶段122人(9.8%),雏持阶段78人(6.3%).自我效能与锻炼行为之间存在里著相关;自我效能的锻炼阶段特征明显,随着阶段行进显著提高. 相似文献
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山西高校硕士研究生体育锻炼现状研究 总被引:1,自引:0,他引:1
朱海艳 《临沂师范学院学报》2006,28(3):90-93,109
采用文献资料和问卷调查等方法,对山西高校硕士研究生体育锻炼现状进行调查研究,旨在全面了解山西高校研究生体育锻炼现状及其规律,找出存在的问题,分析影响高校研究生体育锻炼的原因,以便为山西高校体育决策部门组织和管理研究生体育锻炼活动等工作提供依据,为研究生参加体育锻炼提供一些理论参考,为推动高校体育深化改革提供经验借鉴扣理论依据. 相似文献
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运用文献资料法、调查问卷法和交叉分析法,对新疆喀什大学5149名大学生进行疫情期间课前、课中、课后各环节居家健身情况调查。研究结果表明:(课前调查)学生运动方式多种多样、男生肥胖多、女生偏瘦多且参加体育锻炼习惯较为明显;(课中了解)学生锻炼意志力弱、锻炼的次数较多、锻炼类型较单一;(课后反馈)学生锻炼效果较突出、影响锻炼的因素多、锻炼的意愿不明显。因此,根据学生锻炼的突出问题提出针对性建议,力争为喀什大学线上教学改革提供依据。 相似文献
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高校早操现状调查及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
段晓霞 《河南科技学院学报》2010,(7):111-113
运用现场观察法、问卷调查法,文献资料法对甘肃省部分高校早操的现状进行了分析和对策研究,旨在为提高大学生体育素养及高校早操质量、强化学生终身体育意识提供依据。 相似文献
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The goals of this research were to explore the current literature regarding associations between psychological stress and adverse fetal outcome, associations between aerobic exercise and psychological stress reduction, and associations between aerobic exercise and fetal outcome. The published studies that were located provide evidence of the following: 1) Stress reactivity increases physiologically during pregnancy, 2) pregnant women may experience additional stressors that are usually not experienced in a nonpregnant state, 3) psychological stress in pregnancy is associated with adverse fetal outcome, 4) exercise can be a method of stress reduction, 5) exercise in pregnancy is not associated with adverse fetal outcome, and 6) exercise in pregnancy may provide benefit to the fetus. Data were analyzed from an original study and associations were reported between psychological stress-management activities and participation in aquatic aerobic exercise classes. No reports were available investigating an exercise-induced reduction in psychological stress with fetal outcome. 相似文献
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以处方教学班为实验组,传统教学班为对照组来研究处方教学在高校女生800米跑中的运用情况,论证了采用此种教学方法,对于改善学生800米的运动成绩;提高学生的运动热情、能力和习惯;提高学生自身的身体素质有明显效果。具有科学性和可行性。 相似文献