城镇化进程中农民就业能力提升的路径选择

近年来,在我国新型城镇化进程中,涌现出一大批在城镇落户的新型劳动大军。如何提升这支新型劳动大军的就业能力,实现其在城镇稳定就业?通过分析现今城镇化转移农民就业能力现状和职业教育与培训的资源优势及其特点可知,职业教育与培训是提升农民就业能力的重要途径。从构建"培训—就业保障—体化"机制,培育和改善农民"市场化"就业心理,加强技能培训和就业指导等方面提出建议,旨在提升城镇化转移农民的就业能力,让其在城市(镇)安居乐业,以加快我国新型城镇化进程。     

劳动预备制度问答

一、什么是劳动预备制度？劳动预备制度是国家为提高青年劳动者素质,培养劳动后备军,促进青年劳动者就业而建立和推行的一项新型培训就业制度。根据国家有关规定,从１９９９年起,在全国城镇普遍推行劳动预备制度,组织新生劳动力和其他求职人员,在就业前接受１—３年的职业培训和职业教育,使其取得相应的职业资格或掌握一定的职业技能后,在国家政策的指导和帮助下,通过劳动力市场实现就业。二、实行劳动预备制度的重要意义是什么？首先,全面推行劳动预备制度是实施素质教育,落实科教兴国战略的重要内容。实施素质教育,提高国民素…     

论大学生就业素质的养成

当前大学生就业素质培训的现状令人堪忧,无序性与随意性是主要的现实特点。而全面、系统地开展大学生就业素质培训必须从三个层面入手。一是就业心态层面,这是解决大学生就业素质问题的关键。二是就业知识层面,这是解决大学生就业素质问题的基础。三是就业能力层面,这是解决大学生就业素质问题的根本。     

书刊博览

什么是再就业工程？再就业工程,是指由政府、企业、劳动者和社会各方面运用政策扶持和就业服务手段,帮助国有企业下岗职工实现再就业的活动。具体做法是：利用各种就业服务设施和培训、安置基地,通过职业指导,下岗职工介绍职业信息和求职方法;开展转业训练,提高再就业能力,促进就业的双向选择;通过兴办劳动就业服务企业,组织开展生产自救,鼓励、支持失业职工和企业富余职工组织起来就业和自谋职业。（摘自帼有企业改革和发展百题问答》一书）目前我国对国有企业下岗职工基本生活保障有哪些规定？书刊博览下岗职工的基本生活保障,…     

农民工服装专业技能培训初探

加强农民工的职业技能培训,提高他们的就业竞争力,是转移农村大量富余劳动力,推进工业化和城镇化的重要手段。农民工职业培训必须不断提高针对性,必须坚持提高农民工就业能力的原则。因此,开展农民工服装专业技能培训应注重针对农民工的特点和企业的需求,与国家职业技能鉴定相结合,校内培训与上门培训相结合,以利于农民工实现就业。     

山东省莱芜市开展培训助推就业创业

山东省莱芜市把开展就业创业培训作为提升劳动者就业创业能力,促进劳动者就业创业的根本措施,通过发放"培训券"的方式,在全市大力实施免费"全民就业创业培训"工程。着眼提升培训质量,积极创新培训模式,灵活开展培训。一是开展定向培训。指导定点培训机构根据产业发展特点和     

开发统一的领导体系——乔治亚州与俄勒冈州执行的领导政策框架

在美国，州与学区的政策都有效影响了学校领导的发展。这些政策大致可以归为三类：1．标准类：教育领导者应该知道并能做什么？2．培训类：我们如何培训领导者了解并能够履行这些标准？3．环境类：影响教育领导者如何以及是否能够最好地履行自己能力的工作环境与政策是什么？     

初高中学生创造能力和学习能力同步增长实验报告

“初高中学生创造能力和学习能力同步增长实验研究的问题有三：第一，初中和高中哪个年段创造教育的效果更好？第二，创造能力的提高与学习能力的提高是什么关系？第三，实现创造能力与学习能力同步增长目标的条件和方法是什么？一设计与实施（一）准备阶段（１９９１—１９９２）１．设计方案首先，我们明确了问题（如前所述），确定了课题，选定了自然实验方法，也做出了消除无关变量干扰的规定，进行了前测。进而，对几个相关的基本概念进行了界定。２．培训师资培训师资是实验成败的关键，培训分为四个步骤：第一步是以创造学为基本内容…     

新生代农民工培训的障碍因素分析及对策探究

新生代农民工已成为农民工之主体,其培训与就业已成为关乎其个体生存、发展、尊严以及经济发展与社会稳定的重要因素。培训是提升个人素质,提高就业能力的重要路径。然而,政府管理缺位,制度不健全;政府投入不足,宣传力度欠缺;经济条件欠佳,个体培训行动力不强等因素,阻隔了新生代农民工培训的健康发展。针对上述障碍因素,采取科学对策,为新生代农民工创造良好的培训环境和提供适切的培训,以提高就业能力,进而促进个体与社会的和谐发展。     

新生代农民工职业教育培训模式探索

在城乡统筹政策背景下,农民工的性质和概念也发生了相应的变化。鉴于此,根据新生代农民工的自身特点,在以往短期培训、"填鸭式"培训、教授式培训等传统培训模式的基础上,提出更灵活、更多元化的新型培训模式,以求能解决和保障新生代农民工的就业问题,并提高其就业质量和就业能力。     

以就业为导向 以能力为中心——民办高校《员工培训与开发》课程教学改革探索与实践

《员工培训与开发》是民办高校人力资源管理专业核心专业课程,其应用性和实践性非常强。本文以就业为导向,以能力为中心,围绕人力资源管理专业《员工培训与开发》课程的教学改革,就如何提高民办高校大学生就业能力开展了探索与实践。     

有关就业准入问题答读者

什么是就业准入？所谓就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定,对从事技术复杂、通用性广,涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者,必须经过培训,并取得职业资格证书后,方可就业上岗。实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。国家对实行就业准入有什么具体规定？职业介绍机构要在显著位置公告实行就业准入的职业范围;各地印制的求职登记表中要有登记职业资格证书的栏目;用人单位招聘广告栏中也应有相应职业资格要求。职业介绍机构的工作人员在工作过程中,对国家规定实…     

农村劳动力转移培训教育的特点与发展对策探讨

加强农村剩余劳动力转移培训教育是我国农村职业教育的一项重大举措,有利于提高我国农民的素质,增强就业能力,推动农村剩余劳动力有序转移,有利于改革和完善我国职业教育体系。我国农村剩余劳动力转移培训已经初步形成培训教育制度化、培训主体多元化、教学模式多样化、培训就业服务一体化等特点。当前应加大政府和社会的投入支持力度,健全运行机制,促进其健康发展。     

医学职院培训保健按摩师有效途径的初步探讨

医学职院培训保健按摩师的重要特点就是培养学生的动手能力。为了提高医学职院毕业生就业的竞争力,医学职院必须要探索积极地探索与医学衔接的中、高级技术职业资格培训,坚持"以能力为本位,以就业为导向"的办学理念。本文通过分析医学职院培训保健按摩师的可行性,探讨了医学职院培训保健按摩师的有效途径,以期能够提高学生的就业竞争力。     

危机下的培训策略选择

全球经济危机对各国经济发展、特别是对就业问题带来了极大的压力。选择什么策略,采取什么措施,克服经济危机给经济发展和就业带来的困难？虽然,各国因国情不同而采取有很大差异的策略和措施,但有一点是相同的,即各国都把发展职业培训作为克服经济危机、发展经济和缓解就业压力的有效措施,如我国就制定了特别培训计划。实践证明,职业培训确实是克服经济危机的一剂良药,但必须是对症下药。     

农村劳动力转移培训教育的特点与发展对策探讨

加强农村剩余劳动力转移培训教育是我国农村职业教育的一项重大举措，有利于提高我国农民的素质，增强就业能力，推动农村剩余劳动力有序转移，有利于改革和完善我国职业教育体系。我国农村剩余劳动力转移培训已经初步形成培训教育制度化、培训主体多元化、教学模式多样化、培训就业服务一体化等特点。当前应加大政府和社会的投入支持力度，健全运行机制，促进其健康发展。     

人社部将持续开展离校未就业高校毕业生技能就业行动北大核心

近日,人力资源社会保障部办公厅发布《关于持续开展离校未就业高校毕业生技能就业行动的通知》。《通知》指出,在全国范围内组织技工院校等职业院校、公共实训基地、企业培训中心和各类职业培训机构,对有就业创业培训愿望的离校未就业高校毕业生开展就业技能培训、新型学徒制培训、岗位技能提升培训、创新创业培训和技能脱贫培训等,帮助其掌握就业创业的专项技能、提高岗位工作能力、职业转换能力和创业创造能力,培训合格率力争达到90％以上,培训后就业创业率力争达到90％以上。     

充分发挥校本培训的实效性

基础教育课程改革实验使中华大地悄然兴起了“校本培训”的热潮。那么,什么是校本培训?怎样的校本培训才能真正发挥其实效性?这确是当前校本培训研究与实践工作面临的重要课题。一、什么是校本培训校本培训是指在教育专家指导下,由学校发起、组织和规划的,以提高教师教育教学和教育科研能力,促进学校发展为目标,通过教育教学和教育科研活动方式来培训学校教师的一种校内在职培训。二、校本培训的特点校本培训与其他非校本培训相比,它具有目标的直接指向性,组织的自我主体性,内容的现实针对性和形式的灵活多样性等特点。1、目标的直接指向性…     

论税务干部教育培训中的法律教学

随着依法治税的加强,对税务干部依法行政的能力的要求越来越高,干部教育培训中法律教学发挥的作用越来越大。干部教育培训法律教育的目的是什么？法学教育的内容有哪些？采用什么教学方式才能更好的实现教学目的？需要法律培训教师作出进一步的研究。     

中职语文实用能力培养研究

职业教育就是就业教育。一个中职学生就业后经常阅读什么？我们通过聊天、口语测试、作文等方式进行了询问调查。得出的结果是两个方面：一是能看懂与自己工作有关的资料。二是在余暇时间浏览报刊杂志。看来,学生就业后最需要的、最常用是实用阅读能力。中等职业学校学生语文实用阅读能力。便成为中等职业学校语文教学的前提条件。