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在分析人文素质的内涵、广西理工类独立学院人文素质类课程体系设置现状的基础上,从增加普识性人文公共必修课、丰富人文公共选修课的种类、在专业选修课中增加人文素质类课程、不定期举办人文素质类知识专题讲座等方面探析了理工类独立学院学生人文素质课程体系的改进思路,以促进理工类独立学院学生人文素质的提升。 相似文献
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通过对湖南农业大学东方科技学院土地资源管理专业的《地籍管理》课程教学的分析与研究,发现该课程目前教学中存在着教学模式陈旧、内容过于系统、实践体系缺乏等问题,尤其是作为独立学院的东方科技学院其课程教学中尚存在教学培养目标定位不明确的“症状”,已成为教学发展亟待解决的重要问题。因此,结合东方科技学院的实际情况提出了适合该院的教学运行管理体系,以妥善处理《地籍管理》课程教学中的矛盾。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(12)
"现代汉语"是普通高等院校中文专业的一门基础课和必修课。作为独立学院,重庆人文科技学院也开设了"现代汉语"这门课程。但是通过多年的教学实践观察,独立学院"现代汉语"课程的教学现状、教学效果并不令人乐观。针对诸多问题,本文拟从教学大纲、专业、教材以及教学方法等方面提出一定的改革措施,以改善独立学院"现代汉语"课程的教学现状,提高教学效果。 相似文献
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地图学是作者所在学校土地资源管理专业的一门专业课,不同学校的不同专业开设这门课的侧重点不同。在独立学院的转型期,需要该类院校培养适合企业、单位要求的人才。作者结合所在学校的性质和学生特点,就地图学这门课程的教学设计展开论述。 相似文献
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本文从独立学院会计专业成本管理会计类课程的教学质量出发,分析了目前成本管理会计类课程在独立学院教学中的现状,分析存在这种状况的原因,研究了提高独立学院成本管理会计类教学质量的方法与举措,并构建出一整套提高独立学院成本管理会计类教学质量的体系。 相似文献
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《基础会计学》课程是经济、管理类各专业开设的专业基础课程,其教学效果直接影响着学生对后续专业课程的学习。独立学院是我国高等教育体系中的新生力量,在高等教育中发挥着重要的作用,将独立学院的人才培养目标和学生学习特点相结合,采用编写配套教材、制定教学大纲、建立合理的考核制度等手段,能提高独立学院《基础会计学》课程的教学效果和教学质量,更能较好地为完成教学工作和实现独立学院人才培养目标奠定基础。 相似文献
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《地籍管理》是土地资源管理专业的核心课程之一。通过对土地资源管理专业各大核心课程与《地籍管理》课程关系的剖析,结合《地籍管理》课程体系的特点,提出了适宜开展双语教学、适当增加实习内容、有选择性地重点讲授、开展专题讲座、开展网络教学等与《地籍管理》课程相关的具体措施。实践证明:《地籍管理》的课程体系优化与授课技巧需要时时探讨交流,才能提升学生的课程学习效果。 相似文献
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工程管理专业是工程与管理的交叉专业,对学校资源和能力的要求较高;我国独立院校的工程管理专业一般是在原有经济、管理等专业的基础上发展而来,工程技术类课程上的力量都显得相对薄弱。同时,当前日趋激烈的就业压力也使得独立院校工程管理专业不得不转换教育理念,对原有培养方案进行符合就业形势、符合专业发展的革新。本文认为,独立学院工程管理专业培养方案的变革应该以市场需求为导向,从独立院校的实际出发来构建和优化,体现"求实,求是"的特色。独立学院工程管理专业在课程体系的建设上充分考虑社会需求、考虑学校的具体情况,考虑工程管理专业的特色,考虑课程之间的衔接关系,从而构建出系统、合理、务实和操作性强的课程体系。 相似文献
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沈建华 《实验室研究与探索》2014,(11):153-156
独立学院的培养目标是复合型和应用型人才,实验室建设和实验实践教学是独立学院的核心工作之一。从高校实验室的作用以及独立学院实验室建设的特点出发,结合通达学院实验室建设与管理的实践与探索,对独立学院实验室的建设与管理进行了探讨。针对信息通信类独立学院实验中心的建设,提出了"紧贴通信行业,发挥地域优势,强化专业建设,培养应用人才"的发展战略。在实验中心的建设中探索了自主建设与资源共享结合、实体建设与虚拟仿真结合、学校资源与社会资源结合的思想,为信息通信类独立学院实验中心的建设探索了新思路。 相似文献