唉!声声叹息

"我是一只小小、小小鸟,想要飞,却怎么也飞不高……"人类都爱唱流行歌曲,我虽然是一只鸟,但也蛮喜欢听的,特别是这首<小小鸟>可是我的最爱啦!有事没事都要哼哼……"啊?什么?那个黑夹克又来了?伙伴们,快!快撤!逃命要紧!"我大声叫道.     

Brooms Up!起飞!

[去年暑假,我认识了魁地奇] 怀揣着一颗年轻的想要飞翔的心,去年暑假,我远赴美国,来到了哈佛暑期学校.偶然一次与那里的同学交谈时,我听说了哈佛大学的学生们正在玩一项源于《哈利·波特》的运动"魁地奇",顿时被吸引住了. 作为一位哈迷,我清晰记得书中,哈利是如何骑着扫帚飞上了天,抢回了被马尔福夺取的记忆球,如何吞进了金色飞贼而让比赛结束,又是如何欣喜于小天狼星送的最先进的扫帚火弩箭等.可我们都是不会魔法的"麻瓜"呀,怎么才能玩转魁地奇呢?我希望在美国土地上亲眼看一场现实版的魁地奇比赛,可惜这个愿望没能实现.     

我读懂了爸爸的“抠”

我都不好意思说,我爸爸是货真价实的"小抠"。说起爸爸的"小抠"历史,我都觉得面红耳赤。就拿我的早餐来说吧。我的早餐是一个煎蛋,一杯牛奶加一片面包。问题出在煎蛋上。爸爸先磕开一个鸡蛋,把蛋清、蛋黄倒人锅中。要是妈妈来做,下一个动作就是把蛋壳丢在垃圾桶里。可爸爸的下一个动作是刮蛋壳里残留的蛋清,黏黏的蛋清抻成一条长长的线,慢慢坠入锅中。我发现爸爸这个"恶心"的动作后,便开始对煎鸡蛋难以下咽。     

无人机,起飞!

大年初三那天,天是那么蓝,一丝浮云都没有.我们全家来到了台州湾湿地公园,只见这里人山人海,买票的队伍都排到停车场了. "天呐,这要排多久的队!"妹妹发出了一声惊叹.当我正为游玩计划泡汤而失落时,妈妈对我眨眨眼,提议:"我们可以启动无人机进去瞧瞧." 爸爸拿出无人机,拨动遥控器,无人机直冲云霄,发出的威力把小草吹得"五体...     

嗨!我是"-"号

嗨,大家好!我是"-"号. 同学们都认识我吧,应该说我们是老朋友了! 小学的时候,你们称我为"减号".其实我除了原来的称呼以外,我还有其他的"头衔".如果你们现在还是不分地点地称我为"减号",就会错误百出.     

嗨!我是"-"号

嗨,大家好!我是"-"号. 同学们都认识我吧,应该说我们是老朋友了! 小学的时候,你们称我为"减号".其实我除了原来的称呼以外,我还有其他的"头衔".如果你们现在还是不分地点地称我为"减号",就会错误百出.     

高兴"失败"

正5月11日晴今天,天气晴朗,我的心情十分高兴。于是,我学着制作起起了"不倒翁"。首先,我在鸡蛋的一端用钉子扎了一个小孔,再用小棍从小洞插入,来回抽动,不一会儿,蛋白和蛋黄就流出来了,都流进了碗里,我又往蛋壳里面装满水,用劲甩动,剩余的蛋白和蛋黄就清洗干净了。接着,我往清洗干净的蛋壳里撒些沙土,滴入     

在这样的集体里,我快乐!

我在"一小"已经近两年的时间了. 我抓住每一次做课的机会,努力提高自己的教学水平.每一次备课,我都要分析教材、研究教法,查找大量有关的资料再进行筛选,设计课件.我把每一次试讲都当作是真正比赛那样认真对待,课后及时反思,总结经验.2005年5月,我参加了学校"春华杯课堂教学评优"获一等奖;11月,我代表海淀区参加了"北京市课程改革青年教师阅读教学观摩活动"获一等奖,之后,又在其他学区和区教研活动中做展示课.     

名牌!名牌!

<正>"哇,你这件衣服在哪里买的?好漂亮呀!"一个同学用十二分羡慕的眼神看着她的同桌。虽然我也认为那件衣服很漂亮,但也用不着这么两眼放光地盯着人家看吧?学校里有很多同学每天都穿名牌衣服,如果你走进我们的学校,准会眼花缭乱。上课了,我正全神贯注地听老师讲课,突然一张纸条从课桌抽屉底下传了过来,我的好奇心按捺不住地跳跃起来。我将双手伸到桌子下,满心欢喜地打开纸条,以为上面写着什么有趣的内容,没想到,上面写着:"你最喜欢哪个牌子的衣服呀?告诉我吧。"看到这样的内容,我一点兴奋劲儿都没有了,为什么大家一天到晚都在谈"名牌"这个话题呢?初中生如此狂热地追     

背着蛋壳的小鸡

“这是为什么?为什么我跟伙伴们都不同呢?”每天一早醒来,我都有这种想法。这是因为我出生的时候,我的保护膜(蛋壳)还是软软的,可我妈妈却不知道,依然在孵我,就这样我的下半身蛋壳越来越热,就粘在我的身上了。而我上半身的蛋壳还是我妈妈帮我啄掉的呢!妈妈总觉得对不起我,怪自己太粗心,提前把我生下来。这怎么能怪她呢?随着时间的推移,我下半身的蛋壳越来越软,越来越透明,爸爸妈妈认为过几年就会掉。可两年过去了,四年过去了……它依然是老样子。以前我不敢出去玩,但是对我很好的哥哥、姐姐们说,不见识见识外面的世界是不行的!于是我下定决…     

自己试试看!

建构区投放了一套全新的扭扭建构操作材料(主要通过螺丝把不同的材料拼装到一起),孩子们十分好奇,但是有些无从下手. 指导游戏,示范玩法 于是,我开始引导孩子们认识材料的名称和用途,并示范拼搭的方法.看到我不一会儿就拼出了"跷跷板",孩子们都很兴奋.但到自己操作时,他们开始有些手足无措.第一次的扭扭建构拼搭是在我一步一步的...     

初中物理百科系列

摔不碎的蛋壳 一天,我在厨房做饭时,突然一个空盒子从架子上滚落下来,正好掉在一半凸面向上的蛋壳上.我想蛋壳肯定碎了,不料它却完好无损.我非常疑惑,蛋壳不是很脆弱的吗?怎么这次连一条裂纹也没有呢?我决定要自己弄清楚.     

唉! 那些糗事

正9月12日阴开心快乐的事似乎与我无缘,喜欢我的经常是那些让我难以启齿的糗事!在我的记忆里,我们班上的一位同学过生日,他给我们每个人都发了请帖,当然,我也不例外。可是,恰恰我早上吃了一大碗黄豆粥,还吃了好多的零食,在同学的生日派对上,我的肚子有点不舒服,正在"小寿星"许愿时,我实在是忍不住,放了一个很响很臭的屁,同学们都用眼睛瞪着我,还好,过生日的张小颜没有生气,而是开心地招呼大家:"来!咱们吃生日蛋糕吧!"大家这才不看我了。     

浅析“蛋壳心理”的成因及其对策

正当下,经常有这样的报道见诸报端:某学生,只因父母说了几句,便负气离家出走,甚至走向极端结束自己稚嫩的生命,离开这个五彩缤纷的世界……听着这些令人痛心的消息,万分惋惜之余,我不由得锁起眉头:为什么现在的孩子心理都如此脆弱,就如同一层薄薄的蛋壳那样不堪一击呢?一、"蛋壳心理"的成因(一)"温室的效应"家庭是学生成长的第一摇篮,它对孩子的健康成长起着至关重要的作用,对孩子的"成型"和"定性"都有着深刻的影响。而现在     

再见!彼得·潘

"我不想不想长大,长大后世界就没童话,我不想不想长大,我宁愿永远都笨又傻……"在现代都市里,越来越多的朝着18岁进发的准成年人不想长大,同时也有越来越多的成年人的心态则已经从这首歌里所唱的"不想长大"过渡到拒绝长大。心理专家说,这其实是一种成熟障碍症,属于"彼得·潘综合征"的一种。请问,随着年龄的增长,你是不是对长大也很抗拒?当"长大"不再是一种必然,而是一种选择,也许就说明我们真的应该对"长大"这么自然的事有所关注了。     

Happy!愚人节

一向被称为"整人"高手的我,却在愚人节那天,被同学们狠狠地"整"了一顿,但心里还是Happy! 那天刚走进教室,同学小A就拉住我,急切地说:"刚才校门口有个人找你.""找我,谁呀?"我奇怪地问.小B接上话来认真地说:"一位白发苍苍的老奶奶,手里还拎着袋子,在校门口拦住人问你在哪儿."语气不容置疑.我心里一惊:白发老奶奶,莫非是外婆?一定是.不好,一个年近七旬的老人站在校门口,这阴雨天,别……不对呀,外婆是知道我在哪个班的.可又转念一想,她那么大岁数了,怕是忘了.我来不及多想,便急急忙忙地向校门奔去.     

“这不公平!”

学完课文,我让学生们做随堂练习.第五题要求阅读课文第二段,完成练习.我要求学生不看书,根据记忆回答问题.但想到学生杰平时学习比较差,可能还不会背课文,我就说:"这道题杰可以看书做."话刚说完,教室里就出现了一阵骚动,紧接着一个声音冒出来:"为什么我们不能看书?这不公平!"许多学生也都轻声附和着.     

我的“小抠”爸爸

都不好意思说,我的爸爸竟然是"小抠"一族。说起爸爸的"小抠",我都觉得脸红。就拿我的早餐来说吧。我的早餐一般是吃一个煎蛋、一杯牛奶外加一片面包。问题就出在煎蛋上。要是妈妈来操作,她磕开一个鸡蛋后,下一个动作就是马上把一分为二的蛋壳丢进垃圾篓里。可爸爸的     

“蛋壳文化”有害儿童健康

正所谓"蛋壳文化",是指一些儿童、少年沉湎于闭门看电视、玩电脑、或随时随地都戴着耳机听音乐、听复读机,而终日处于一种封闭式的现代视听享受之中。"蛋壳文化"是一种文化现象。近年来,国民经济与科学技术的进步,人民生活水平和文化水平的提高,极大地方便和丰富了孩子们的需求,"蛋壳文化"现象     

由咸鸭蛋引出的探究

题"端午节"时,王聪同学将几个吃完的成鸭蛋蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打,发现有的蛋壳"脆弱",有的蛋壳"坚硬".他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢?于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究.作出以下猜想: