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相似文献
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1.
民国时期,美、英两国对我国图书馆事业的发展,影响深远,中华教育文化基金董事会(简称中基会)和管理中英庚款董事会尤其发挥了示范作用,功不可没。同时,两国相关机构、团体和个人也在不同时期、不同方面援助了中国图书馆事业。  相似文献   

2.
抗战期间,王献唐先生为保护齐鲁文脉,载书南迁,但经费无着。1939年,在傅斯年的帮助下,王献唐先生申请到中英庚款资助,担任史学研究员,由此究心于中国古代文化的研究,并完成巨著《中国古代货币通考》。本文即通过作者新近发现的《王献唐日记》、书信及其他档案资料,就王献唐接受中英庚款资助进行科学研究史实详加考证。  相似文献   

3.
在南京大屠杀期间,由留宁外籍人士建立的安全区救助了许多中国难民,使20多万人免遭日军的屠杀.时任金陵大学校董会董事长和中英庚款会董事会总千事的杭立武最先提议建立安全区,并为安全区的建立做了许多努力.南京安全区国际委员会主席约翰·拉贝和委员贝德士(金陵大学历史系教授,南京大屠杀期间一直留守南京)都对杭立武为安全区所做的工作给予了高度的肯定.  相似文献   

4.
民国时期,图书馆作为社会教育的中心机关得到政府的高度重视,汉口作为“全国交通之中点”,其图书馆事业取得了长足发展.20世纪30年代,筹建“模范图书馆”成为汉口市政府和知识分子的理想.模范图书馆的筹建先后经过了调查研究、规划设计、具体筹备等阶段,并成立了汉口市图书馆筹备委员会,专门负责筹建事宜.汉口市政府、各社会团体、民间机构以及广大市民为筹建模范图书馆付出了艰辛努力,但由于政府财力有限、寄托于中英庚款补助,加之日本全面侵华战争爆发,建立模范图书馆的梦想无奈破灭.  相似文献   

5.
20世纪初美国"为全美中友谊",向中国退还庚子赔款超索部分.中美各界就美国庚款"退款"用途主体基凋一致--即用于中国教育文化事业.美国所退庚款也部分用于中国图书馆建设和图书馆学教育,极大地促进了中国近代图书馆事业的发展.  相似文献   

6.
1908年美国“为全美中友谊”,开始向中国退还庚子赔款超索部分。尽管中美各界就美国退还庚款用途莫衷一是。但主体基调一致——即用于中国教育文化事业。中美图书馆界亦把握时机,力促美国退还庚款用于民国图书馆事业。  相似文献   

7.
童锋  夏泉 《兰台世界》2020,(3):146-149,160
民国时期,西方列强退还庚款旨在发展中国教育事业。但是在实际过程中,西方列强有不同的应对,却暗藏着相同的动机。西方列强一直将远东地区作为利益博弈的主战场,因此一个渐进式改革的民国政府才最符合他们的外交战略。民国政府、地方军阀从维护政权和阶级利益角度迎合西方列强的退回庚款的反应,并从中调解教育界的反抗言行;中国教育界以强硬的姿态据理力争西方列强退还庚款用于发展教育事业,从客观上发展了中国教育事业,促进了中国教育界人士民间外交意识的觉醒和中华民族独立意识的崛起。  相似文献   

8.
<正>1901年清政府被迫签订《辛丑条约》,条约规定向欧美列强赔款45000万两白银,分39年还清,年息4厘,本息共98000万两,即历史上通称的庚子赔款,英国从中分得赔款总数的11%。1909年美国首先开始向中国退还部分庚款余额,用于中国教育事业和派遣留美学生。在美国影响下,1922年英国宣布向中国退还庚款,1930年两国就退还  相似文献   

9.
雷文彬 《云南档案》2014,(10):28-30
<正>1937年,熊庆来应云南省政府主席龙云聘请担任云南大学校长,在位12年间,他采取多种举措提高学校教学水平,并取得了辉煌的成就,1946年,云南大学被《大不列颠百科全书》列为中国最著名的15所大学之一。在熊庆来校长实施的众多举措中,延聘全国知名学者设置学术讲座就是其重要措施之一。1937年7月,熊庆来上任伊始,便以校长名义申请到中英庚款,在云南大学设置边疆政策、采矿冶金、工业  相似文献   

10.
受美国休斯顿市长助理马休邀请,经山东省外办、省委组织部批准,山东省档案系统电子档案管理考察团一行五人,于2012年8月15日至25日赴加拿大、美国考察。期间,考察团参观了加拿大温哥华市档案管理中心和美国休斯顿地区数字档案馆、德克萨斯图书档案管理委员会、华盛顿市国家梢案馆,并就档案馆信息化管理、档案利用、档案人员教育培训等问题与加拿大、美国的档案工作者进行了座谈与交流。加拿大、美困之行让考察团成员开阔了视野、增长了见识,可谓收获颇多、受益匪浅。  相似文献   

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