口风琴音乐教改试验初见成效

为了改革“以唱歌为主”的传统的音乐教学法,我校成立了“口风琴音乐教改试点班”,自编了《口风琴演奏与五线谱乐理二合一教程》进行教改试验,每周上课一学时,课余练习一学时。改革设想:在初中阶段的三年时间内,让学生掌握口风琴这一具体乐器的演奏技能与技巧;获得略高于现行部颁中学音乐教学大纲和江苏省编中学音乐课本之上的线谱乐理知识;培养全面的音乐感受力与表现力。     

积极试点 稳步改革——我市进行中等教育结构改革试点工作情况

去年以来,我们先后在4所厂办中学,8所民办中学,2所公办中学,办起了24个职业高中班,进行中等教育结构改革试点工作,摸索经验。职业班分别设置无线电、工艺美术、会计、机械、棉纺、缝纫、电机等专业,共招收应届初中毕业生900多人。学制二至三年。在学生家长和社会有关方面的支持下,经过一段时间的实践,初步取得了一些成果。     

我省小学数学教材改革实验情况综述

为适应我国实现四个现代化的需要,北京师范大学教育系与北京景山学校,中央教育科学研究所分别于1978年和1980年编写了两套供五年制小学使用的《小学数学实验教材》,目的在于通过各自的实验,摸索并编写出一套适合我国国情的、具有我国特点的、符合数学学科规律和教学规律的、达到世界先进水平的小学数学教材和教学方法。为了探索小学数学教学规律,提高教育质量,检验这两套教材的科学程度以及在我省不同地区和学校推广使用的可能性,自     

教改见成效,经验可借鉴——谈我省初中语文教改实验

语文是一门基础工具课,在中学教育中占有重要地位。为了改变语文教学中长期存在的少慢差费现象,提高教学效率,探索语文教学科学化的途径,我们在各地群众性的教学改革的基础上,从一九八一年秋季开始,有计划、有组织地在十七所中学的三十三个教学班进行初中语文教改实验。今年夏季,首批实验班毕业了。     

小学作文教改尝试点滴谈

近年来 ,我们尝试着把“三爱”教育同作文教学结合起来 ,想方设法的打开生活宝库 ,较好地解决了学生作文“无米下锅”的问题。我们做法是 :一、爱劳动教育与作文教学相结合学生适量从事力所能及的劳动 ,对其增长生活经验 ,获得作文素材 ,是很有好处的。为了给学生创造劳动机会     

让教改之花开遍果城——记南充市几所试点学校的教改情况

今年四月,陆定一副总理《教学必须改革》的报告公布后,南充市文教局根据报告的精神和地委宣传部、专区文教局的指示,从五月二十六日起,贯彻边学边改的精神,在南充师范附属小学、民族小学、吉庆巷小学、实验幼儿园、紫竹巷幼儿园进行了教改试点工作。从仅仅进行了十天的情况来看,各试点学校、幼儿园的教改运动发展迅猛,成绩显著。资产阶级的“教育家”认为三到七岁的儿童,是知识经验贫乏,智力发展水平低,兴趣倾向游戏性的。他们提出学习是七岁以后的事。有些教师也受了这种思想的影响。南充市的一所幼儿园里曾发生过这样一件事:有次,一位教师看到她班上的儿童周维建在书写“毛主席”、“中国”等汉字,她心里很急,     

日本小学教改趋势谈片

一、学生个性化 日本通过三次教改,完成了富国兴业的目标,并在短时间内追赶上了发达的资本主义国家。然而,这种惊人发展的背后,也付出了高昂的代价。战前日本帝国主义使教育丧     

领会《规程》精神 走出教改误区——谈我省幼教课程改革存在的问题

80年代,我国各地纷纷掀起幼儿园教学改革的热潮,先后出现综合主题课程、活动课程、游戏课程等。尤其是1989年国务院颁发《幼儿园工作规程》之后,各地改革进一步深化,打破了四十多年来一直占统治地位的传统的单一的课程模式——分科教学.出现了百花齐放、多种模式并存的局面。我省也进行了多种改革。1993年11月8日——11月18日,黑龙江省教育科研所组织了全省幼儿教师创新教育活动。除哈市外,全省各市、县、乡(镇)共49名教师、汇     

我省小学教学工作情况调查报告

我省小学教学工作情况调查报告黑龙江省教育学院初教部我们通过解剖典型的办法对部分城镇和乡村小学的教学情况进行了深入调查并在此基础上对全省小学教学现状做了认真的分析和研究，对教学改革的成绩有了一个基本估计，对存在的问题也有了较为明确的认识。为促进我省小学...     

立足实际 因校制宜——我省高中阶段后勤社会化改革初见成效

2003年10月全省高中建高现场会议以来,全省各地坚持立足实际,因校制宜,稳步推进,探索出了许多好的经验和做法,使全省高叶阶段后勤社会化改革工作取得了突破性的进展。探索实践,积极引进社会力量到目前,酒泉、平凉、庆阳和天水等四市共吸纳社会资金11530万元,修建学生公寓106栋,面积268119m2,解决了64所学校学生的住宿问题;修建学生食堂287个、面积47745.1m2,解决了84所学校学生的吃饭问题。金塔一中从2000年以来陆续引进社会力量投资500万元,新建2栋建筑面积合计5100m2的学生公寓,改善了学生的入住环境,缓解了政府办学的压力。面向社会.引入…     

立足实际 因校制宜——我省高中阶段后勤社会化改革初见成效

2003年10月全省高中建设现场会议以来，全省各地坚持立足实际，因校制宜，稳步推进，探索出了许多好的经验和做法，使全省高中阶段后勤社会化改革工作取得了突破性的进展。     

守正教改创新路——莘县实验小学课堂教学改革纪略

这是莘县实验小学课堂六年级三班的一节数学课。智翔组、创新组、学海无涯组、智多组、无懈可击组、奋发图强组……12个小组分享了教室前后的两块黑板。学生按照前一天发的学案,预习后小组成员开始了讨论。6人一组,面对面坐着,讨论起来非常投入。到了解决疑难问题环节,各小组派出代表把本组就9/10米的布,小猴子分别能做背心3件和裤子2件这个题目所想到的问题书写到黑板上,并     

鹰潭市小学学习景山学校开展教改试验

鹰潭市文教局最近组织了十名教师和学校干部,到北京市景山学校参观学习。 这次参观学习活动,得到了北京市教育局和景山学校的大力支持。景山学校领导向他们详细介绍了该校二十年来的教改试验情况,特级教师马淑珍等四位教师介绍了教改实验的具体经验,使他们从景山学校教改试验取得的成果中受到了鼓舞,感到教改试验确实大有可为。 参观学习结束后,鹰潭市文教局立即组织有关人员反复研究在该市如何学景山,开展教改试验。决定在市一小、二小和四小的一年级各办一个教改试验班。其中,市一小的试     

积极创建现代职业教育综合改革试点省

<正>一、坚定信心,争当现代职业教育改革发展的排头兵我省将加快省级统筹,发挥地方和基层学校的主观能动性,力争在职教重点改革领域率先取得突破。二、综合改革,积极筹备新一轮职业教育改革发展我们将尽快出台《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》《广东省现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》,努力实现六大突破,达成四个目标,争当三项先进。六大突破是:一是在现代职业教育结构优化方面取得突破。二是在现代职业教育体系建设方面取得突破。三是在行业企     

积极试点 稳步推进 深化中小学人事制度改革

随着国家西部大开发战略的实施和“科教兴国、科教兴新”步伐的加快,新疆的经济建设和各项事业进入快速发展的关键时期。在这一关键时期,教育工作的基础性、先导性、全局性战略地位日益显现,社会各界对教育事业的关注程度明显提高,各行各业对教育事业及人才培养工作的要求更加迫切,因此主动适应新形势需要,进一步加大教育改革与创新步伐势在必行。教师队伍建设是教育事业发展的根本保证和重要基础,因此在我区中小学积极推进中小学人事制度改革,全面推行教师合同聘用制,建立一整套行之有效的中小学人事管理机制迫在眉睫。这是解决好教师队伍…     

兴趣是发展的动力——谈小学课堂教学的改革和试验

结合学生心理、年龄特点,在对课程改革进行探究和试验时,要求教师转变观念和角色,调整好师生关系,让学生由被动变主动地接受知识、观察和体验,并能从实践中得到并运用知识。     

以教改求发展 以发展促教改——谈北京师大历史系课程设置改革

以教改求发展以发展促教改——谈北京师大历史系课程设置改革杨共乐（北京师范大学历史系,１００８７５,北京;男,副教授）８０年代初,北京师范大学历史系在系主任白寿彝先生的领导和主持下,对课程设置进行了重大改革。以后经过龚书铎等主任和历史系全体教师的不断...