完善统分结合双层经营体制

实行统分结合的双层经营体制 ,是我国农村经济发展中必须长期坚持的一项基本制度。因地制宜发展集体经济 ,壮大集体经济实力 ,是完善双层经营体制的重要内容 ,建立健全社会化服务体系 ,是完善双层经营体制的重要途径和措施     

统分结合双层经营体制的变革与创新

人民公社解体后形成的家庭联产承包责任制为基础的统分结合双层经营体制,从内容到形式都发生了重要变化,从"统"的方面看,集体经济不复存在,集体经济组织也基本消失,土地由村民委员会管理,集体所有和集体经营的"统"有名无实;从"分"来看,由于国家承诺土地承包30年和更长时间不变,个体农户已经从"统"中长期分离,"统""分"基本不可能结合。这是社会主义市场经济发展的必然结果,必须给双层经营体制赋予新的内涵,在坚持双层经营体制的同时,创新农村经营体制,形成以双层经营为基础的专业经济合作体制。     

村经济合作社初论

本文论述了建立健全村经济合作社,是完善家庭联产承包制中生产资料集体所有权、管理权和进一步发展农村商品生产,壮大集体经济的需要。建立在家庭联产承包制基础上的村经济合作社,既继承了又发展了我国农业合作化的积极成果,不会导致“走老路”,同时它在整个国民经济中有着十分重要的地位和作用,是我国农村既符合现阶段生产力水平又便于前进的社会主义生产关系的具体形式,是社会主义国民经济在农村的基层单位。因此,建立健全村经济合作社,既是稳定和完善家庭联产承包制的需要,又是从组织上健全和完善双层经营体制的内容,而且是逐步壮大集体经济,巩固和发展农村社会主义阵地的前提,因而,是当前深化农村改革的关键所在。     

村经济合作社初论

本文论述了建立健全村经济合作社,是完善家庭联产承包制中生产资料集体所有权,管理权和进一步发展农村商品生产,壮大集体经济的需要。建立在家庭联产承包制基础上的村经济合作社,既继承了又发展了我国农业合作化的积极成果,不会导致“走老路”,同时它在整个国民经济中有着十分重要的地位和作用,是我国农村既符合现阶段生产力水平又便于前进的社会主义生产关系的具体形式,是社会主义国民经济在农村的基层单位。因此,建立健全村经济合作社,既是稳定和完善家庭联产承包制的需要,又是从组织上健全和完善双层经营体制的内容,而且是逐步壮大集体经济,巩固和发展农村社会主义阵地的前提,因而,是当前深化农村改革的关键所在。     

正确认识我国农村双层经营体制“统”与“分”的辩证关系

农业是国民经济和社会发展的基础。以家庭承包经营为基础的农村双层经营体制,是统一经营和分散经营的统一,符合我国生产力发展水平,具有广泛的适应性和旺盛的生命力,必须长期坚持。为此,要以科学态度认识“统”与“分”的辩证关系,正确把握“统”与“分”的经营实践     

2004：“一号文件”引领九亿农民努力增收

对亿万农民而言，“一号文件”是一份亲切的文件，有着特殊意义。1982年1月1日，党中央发出了第一个“一号文件”，肯定了“包产到户、包干到户”制，为“双包”制正了名，这极大地调动了农民的积极性，开辟了农村经济体制改革的新局面。中国农村从此进入了前所未有的发展时期。     

“分田到户”改革的辩证性反思

以“分田到户”为主要内涵的农村改革孕育于一个特殊的历史时期,其特定的使命与目标背后有着一系列错综复杂的客观缘由。对于“分田到户”功过是非的评判,在其诞生之初就饱含争论。事实上,理性探讨“分田到户”功过是非的过程中,必须清晰地认知该事物背后所潜藏的历史隐情以及遵循的现实逻辑。如今,围绕“分田到户”构建的体制机制正遭遇多重现实困境。站在深化农村改革的新关口,客观地认知“分田到户”的功过是非和理性地对待“分田到户”的既成局面,既是破解当前“三农”工作多重现实困境的必然要求,也是探寻中国特色农业现代化发展路径的必要前提。     

“第一村”的启示

文章以法约尔的一般管理理论和韦伯对权力的经典分析为工具,研究了我国农村的“第一村”现象,认为统一领导是“第一村”成功的原因,制度缺失是“第一村”失败的原因,农村的制度建设是“第一村”持续发展的保障。     

家庭农场:现代农业的现实选择

家庭农场是现代农业经营的一种新型经营主体,拥有家庭经营,适度规模、集约化生产和商品化经营,以及农业收入为主的五大特征。通过对中国传统的家户制度剖析、现代农业发展方向的探析、家庭联产承包责任制的不足三个方面进行分析,家庭农场在保留了传统农业的家庭经营的基础上将现代农业生产要素融入其中,顺应了中国农业发展的机理,是传统农业发展至现代农业的现实选择。     

邓小平“三农”思想对中国农村的影响

党的十一届三中全会以来在邓小平同志的引导下，中国农村出现了一系列翻天覆地的变化促使广大人民：家庭联产承包责任制的实行；小城镇建设战略的提出；教育的深入；农民物质生活和精神生活的提高……促使广大人民稳步的向共同富裕的目标迈进。     

灵动的初中音乐课堂从“清”、“调”、“补”开始

儒家曰:"乐所以修内也"、"乐者,德之华也"。强调用音乐提高内心修养。为此,笔者对本校学生发放"寻找你心中的歌"问卷,真实了解学生的音乐素质、喜好的音乐、向往的音乐课、对音乐教学状况的评价等方面情况。本文笔者借助博大精深的中医文化阐明"清"、"调"、"补"是灵动有效的初中音乐课堂教学,全面提高学生音乐综合素养,进行素质教育促进全面发展的三部曲。     

网络时代与“学”、“研”、“教”三位一体教学模式

网络时代的到来改变了人们的生活方式,也必然会带来教学理念的变革。以学生探究式学习和研究为中心,以网络资料库、电子期刊与网络互动式学习平台的利用为手段,探索学生"学"、"研"、"教"三位一体的教学发展模式对于建立现代教学体系具有重要意义。     

“各（格）”、“至”、“到”的演变与更替

通过对表“来、到达（处所）”义“各（格）”、“至”、“到”的考察,认为商周口语中,“至”已占绝对优势,至于金文“各”用例较多,显然是由于金文典雅庄重的风格所致。“到”是“至”的分化字,《诗经》中虽已出现,但用例罕见。传世文献中,“到”和“至”的竞争历时很长,但在秦汉口语性很强的出土文献中,“到”的优势已然显现。     

论家庭联产承包责任制的利弊及土地规模化经营的趋势

家庭联产承包责任制在中国实施了30年,调动了农民的积极性,使中国的农业迈上了一个新的台阶。然而,随着社会经济的发展,一家一户的小作坊式的家庭联产承包制已经越来越不适应现代农业的发展。本文就这种一家一户的土地经营方式的利弊进行了探讨,对农村土地规模化经营的问题进行了阐述。     

现代汉语“了”、“着”、“过”的相关研究综述

对20世纪80年代以来汉语界及对外汉语教学界对"了"、"着"、"过"的相关问题研究成果进行全面细致的梳理,主要分为现代汉语本体研究、汉外对比研究及对外汉语教学研究,同时指出这些研究所反映出的问题。     

新中国农业经营制度的变迁

新中国农业经营制度从农业互助合作化到家庭承包经营责任制的确立并不断完善,经历了近70年的变迁,大体经历了两个阶段:第一个阶段是从个体分户经营向集体统一经营的演变(1949-1977),第二个阶段从集体统一经营回归到家庭承包经营(1978至今)。经过反复的探索,建立起了有中国特色的社会主义农业经营制度。在确立家庭经营责任制以后,又从农业产业化经营、发展农民专业合作组织、农业适度规模经营和土地"三权分置"等方面推动了家庭经营责任制的不断完善。"坚持家庭经营基础性地位,赋予双层经营体制新的内涵","保持农村土地承包关系稳定并长久不变",已成为我国农业农村工作的一项基本政策。     

新时期再论邓小平的“三农”思想

邓小平就中国“三农”问题，即农业、农村和农民问题所发表的一系列讲话和谈话，形成了其特色鲜明的“三农”思想。邓小平认为，在中国，农业的根本地位始终不能忘，农村的问题应该首先解决，农民的积极性要给予激发和保护，否则，这些问题就会影响到社会主义现代化建设的顺利发展。在新的历史时期，我们必须以邓小平的“三农”思想为指导，采取综合性的措施，以解决日益突出的“三农”问题。     

“鱼”、“渔”、“欲”兼得——高校英语专业语言学课程教学模式探究

英语语言学课程是通过讲解现代语言学理论知识,激发学生对语言研究的兴趣,调动学生的学习积极性,最终实现教学目的。而鱼、渔、欲兼得的语言教学原则,以语言学理论知识的讲解、语言学学习方法的传授和对学生学习语言兴趣的培养与激发这三个方面为切入点,形成了全新的语言学教学模式,且取得了一定的教学成就,这有助于高校实现人才培养的目标。