孔子饮食

孔子是先秦时期著名的思想家、教育家、哲学家。他对饮食也有自己的独特主张,这些主张对后世有很大的影响。孔子强调"食不厌精,脍不厌细",即在做饭时,要将谷米择拣得精一些,用牛、羊、鱼等腥味重的原料制脍时,要尽量切得薄而细小些。他要求饮食精细和精益求精,不断提高烹饪技术水平。     

孔子谈“不吉祥”

孔子曾对他处的那个时代所具有的五个“不吉祥”,今天仍有现实意义。这五个不吉祥是:     

孔子的饮食观

在《论语》中 ,孔子对饮食多有论述 ,史界对此评价不一。本文以《论语》为主要依据 ,联系孔子的伦理道德思想 ,力求客观地、较全面地分析孔子的饮食观 ,旨在揭示孔子饮食观的本质所在     

孔子饮食观管窥

饮食，既是人类生存的第一所求，又是人类文明的初始之源。孔子之于饮食，既重其在安邦定国上的政治作用，又重其在人格修养上的道德内涵，也注意到了它的科学性。孔子对饮食的认知，从一个侧面呈现了他的仁礼学说。     

孔子“君子不器”思想浅析

孔子是我国古代著名的思想家和教育家，他的教育思想主要体现在《论语》一书中。在该书中，孔子提出了“君子不器”(《论语&;#183;为政》之十二)的通才教育主张。     

饮食切记“八不贪”

不贪酒:老年人长期贪杯饮酒,不仅会加重心脏负担,还会导致肝硬化。不贪肉:老年人的膳食中脂肪过多,易患高胆固醇血症和高脂血症,不利于心脑血管疾病的防治。     

that的“七不省”

that在英语中是一个使用频率很高的词。它可用作代词、连词、关系代词等,有时可以省略。但在以下几种情况下that不可省略,使用时尤其需注意。     

that的“七不省”

that在英语中是一个使用频率很高的词。它可用作代词、连词、关系代词等,有时可以省略。但在以下几种情况下that不可省略,使用时尤其需注意。     

这些饮食应对孩子说“不”

中国健康教育协会理事、《健康教育》主编赵仲龙教授提示幼儿家长,家中为孩子提供的餐点,应以营养均衡为首要原则,避免使用油炸、高糖、高盐的烹饪方式;在点心方面,以鲜奶、水果、面包、红绿豆汤等营养食品为主。根据季节调节食谱,如暑期增加一些清淡爽口的菜肴,提升食欲。冬天注意补充性温的食物．     

由“孔子不能决”所想到的

《列子·汤问》里有一则寓言故事叫《两小儿辩目》,故事讲的是两个小孩在路上争辩不休．一个说太阳早晨离人近一些．因为早晨的太阳看起来要比中午的大．远小近大：另一个则说中午的太阳离人近．因为中午的太阳要比早晨热．近热远凉。最后他们让路过的孔子来评判．可结果“孔子不能决”。     

“七不”规范靠大家

“七不”人人要遵守,一不随地乱吐痰;二不随地扔垃圾;三不在公共场所吸烟;四不说粗话和脏话;五不损坏公共财物;     

批评孩子“七不责”

著名教育家陶行知先生曾说,在教育孩子时,批评比表扬还要高深,这是一门艺术,用好了比表扬还有用。孩子犯了错,如果批评时机不当,不仅达不到预期的教育警示目的,还可能给孩子留下心理阴影。《黄帝内经育胎智慧》中提出批评孩子"七不责"原则,值得家长参考。1.当众不责:大庭广众之下最好不要责备孩子,以免伤害其自尊心。2.愧悔不责:如果孩子已经为自己的过失感到惭愧、懊悔,就给孩子留个台阶,你的宽容会让孩子更加真诚改过。3.暮夜不责:睡觉前不要批评孩子,带着沮丧失落的情绪入     

七张“不满意”票

那是一堂作文讲评课。我照例先朗读了几篇写得好的学生习作,并给予表扬。然后集中时间对几个后进生的作文提出了严厉批评和毫不留情的指责: 内容空洞, 条理不清,字迹潦草,篇幅短小说得他们一无是处, 并强令他们全部重做, 并在当天内要人人过关。 谁知晚餐后, 他们竟消失得无影无踪。我慌了忙派人四处寻找, 终于在学校后面的树林找到了他们。这些家伙个个一声不吭,耷拉着脑袋,一副可怜兮兮的样子。我气愤至极臭骂了他们一顿之后,还罚他们各抄了一篇作文才罢休。 以后, 每次作文这些学生就忐忑不安, 心生害怕, 作文水平不但没有提高,反而每况…     

从孔子的饮食观看儒家文化

孔子非常注重道德实践,要求在一言一行中都要体现出“仁”,合乎“礼”。在饮食上孔子尤重“礼”,从其对饮食的态度,我们可以管窥他的仁礼思想的无微不至。     

说“不”的七个原则

面对自己的孩子,父母们往往宠爱有加。对于孩子的行为以及他们提出的各种要求,父母们更是千依百顺,从来不会拒绝。因此,我们的身边才会有了小皇帝、小太阳。然而,这样的教育方式是不可取的,容易使孩子形成娇生惯养、任性的习惯。一个不曾经受失望和拒绝的孩子,他     

孔子“不患寡而患不均”辨正

长期来,对中国传统的平均主义思想及其影响,人们常用孔子的“不患寡而患不均”来概括。这种解释见诸报刊、文章、论著,似成定论。如此说,孔子成了中国传统平均主义思想的鼻祖,平均主义思想成了中国传统分配的基本特征。其实,这是悖论。它既曲解了孔子“不患寡而患不均”的本义,又与孔子思想风马牛不相及。孔子“不患寡而患不均”一语出自《论语·季氏》,说的是季氏为扩大自己的势力范围,欲攻打鲁国境内的封国颛臾。冉有和子路为此向孔子请教,孔子反对,并且借题发挥说了一通治国安邦的大道理,其中说：“丘也闻有国有家者,不患寡…     

“圣人”孔子

作为"儒家学派鼻祖"的孔子,可谓是稳坐中国两千多年来思想文化领域的"头把交椅"。即使朝代更替、历史更新,孔子依然是大多时期的思想标杆。他不仅被奉为"圣人""至圣""万世师表"十大文化名人之首",他的弟子为其撰写的《论语》更是成为"儒家经典",千古流传。     

孔子“减负”

话说大教育家孔子活到了20世纪90年代，仍干着“传道、授业、解惑”的工作。这一方面是为了发挥余热，另一方面也是为生计考虑。     

“孔子”评职称

话说孔子年届退休,但一直未能评上高级职称,他想趁离岗前了却自己的夙愿。于是职评开始后,他踌躇满志地准备起了材料,忙乎了月余时间,装足了整整4只档案袋,兴高采烈地把材料报了上去。     

你不知道的七个“为什么”

1.鞭子为什么能甩响鞭子在高速甩动的时候会劈啪作响,这种现象在大约100年前就已经获得科学上的解释。不过,最新的研究却显示,鞭子发出声响另有原因。研究人员指出,在高速摆动的时候,鞭子会卷曲而形成一个圆圈。当这个圆圈的运动速度超过音速时,就会产生音爆而发出声响。