关於按劳分配形式的调查

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》),是一个重要的历史性文件。这个文件解决了我国经济体制改革中一系列重大的理论问题和实践问题。它把马列主义普遍原理和中国社会主义实践密切结合起来了,大大丰富和发展了马列主义。特别是马克思主义政治经济学原理。《决定》的发表对于建设具有中国特色的社会主义具有重要指导意义。     

谈如何学习《财政与金融》

谈如何学习《财政与金融》河北财院石杰由安体富、周升业同志主编，一九九二年七月出版的《财政与金融》自学考试用教材，既全面系统的介绍了财政金融方面的基本理论、基本知识和基本业务，又反映概括了我国经济体制改革，尤其是财政、金融体制改革的发展变化和实践经验，...     

一九八八至一九八九学年度第一学期继续教育节目课程简介(一)

《我国对外经济贸易的理论与实践》 专题讲座 举办《我国对外经济贸易的理论与实践》专题讲座,是为了贯彻党的十三大和全国七届人大关于扩大对外开放,实施沿海地区经济发展战略,加快和深化外贸体制改革的精神,提高广大从事对外经济贸易工作的干部、职工的理论、政策和有关业务知识水平。     

《北京市中小学内部管理体制改革理论研究》简介

北京市教育科学研究所负责的“八五”市级重点课题《北京市中小学内部管理体制改革理论研究》阶段成果，２０万余字的专著《学校内部管理体制改革理论与实践》，今年１１月由中国农业出版社出版。该项成果从学校内部管理体制改革的内涵、产生与发展、学校领导体制改革、学校劳动人事制度改革、学校分配制度改革、教育投资体制改革、办学体制改革、勤工俭学、校办产业的改革与发展、学校内部管理体制改革与教育评价、宏观调控与学校办学自主权、学校内部管理体制改革模式以及国外学校管理现状及改革动向等１２个方面，较为系统地论述了学校内…     

适应社会主义市场经济发展 深化科技体制改革实施要点——关于发布《适应社会主义市场经济发展,深化科技体制改革实施要点》的通知

各省、自治区、直辖市、计划单列市人民政府,国务院各部门,中国科学院: 改革和发展是当代中国两大主题。以邓小平同志1992年初重要谈话和党的十四大为标志,我国改革开放事业进入新的历史时期。党的十四届三中全会发 布的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,对深化经济体制改革做出了全面部署。科技体制改革作为经济体制改革的配套工程,将走向全面推进、配套实施的新阶段。为此,根据中央《决定》确定的科技体制改革目标,结合个多年科技体制改革的实践经验,国家科委、国家体改委联合制定了《适应社会主义市场经济发展,深化科技体制改革实施要点》,现印发给你们,请结合本地区、本部门实际情况,认真组织实施。 各地方,各部门在实施过程中,要在总经我国成功经验和借鉴国外有益做法基础上,大胆探索,勇于实践,按照“稳住一头,放开一片”的方针,加速科技经济一体化。要坚持改革与发展相统一,通过改革的深化促进发展,根据发展的要求深化改革。要把统筹规划,宏观指导和分步实施,重点推进结合起来,抓好试点城市和试点单位,发挥示范和辐射作用。要把改革决策与立法决策结合起来,运用法律手段推动、引导、保障和规范改革实践,促进科技战线改革与发展步入社会主义法制轨道。     

社会主义经济理论的重大发展

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,有着重要的实践意义和理论意义。从实践意义上来看,《决定》是指导以城市为重点的整个经济体制改革的纲领性文件,是创立有中国特色的、充满生机和活力的社会主义模式的方案。从理论意义上来看,《决定》是马克思主义的普遍真理同中国经济建设具体实践相结合的社会主义政治经济学。这表明,我们党在三十五年社会主义经济建设中取得辉煌成就和积累丰富经验的基础上,对于社会主义生产关系及其发展规律的认识达到了新的高度;已经摆脱了简单化教条化     

《中国特色社会主义理论与实践研究》第二讲重点难点问题解析

《中国特色社会主义理论与实践研究》第二讲主要阐述了中国特色社会主义经济的总体情况、中国经济体制改革的基本特点和要求、中国经济发展的基本思路和发展道路以及中国对外开放的重要性和主要内容.作为硕士研究生课程,对上述问题的阐释应在理论上进一步深化,有针对性地回答一些热点,难点问题.     

全国煤炭高校马克思主义理论教学研讨会在京召开

全国煤炭高校马克思主义理论教学研讨会7月18日至22日在中国矿业大学北京研究生部召开。 会议邀请中国人民大学许征帆教授和宁玉山教授分别作了马克思主义原理课程和中国社会主义建设课程改革问题的报告;国家体改委杨启先教授作了关于我国经济体制改革问题的报告;《求是》杂志副主编、红旗出版社社长牛欣芳教授作了题为“马克思主义能够掌握群众”的报告;中国社会科学院研究员梅文彬作了关于苏联、东欧问题的报告;中国人民大学许启贤教授作了关于访日情况和社会主义精神文明建设的报告。     

关于社会主义初级阶段所有制结构的几个问题

社会主义初级阶段所有制结构的理论与实践是一个艰难的探索过程，十五大关于这一问题的重大理论创新，具有坚实的客观依据和实践标准，对中国经济体制改革和经济发展，必将起到巨大的作用，必须继续探索和完善。     

在实践中发展中国特色社会主义经济理论——"首都经济学家论坛第六次学术研讨会"综述

2007年11月17日,时值《资本论》第一卷出版刚过140周年,党的第十七次代表大会刚刚落幕,"首都经济学家论坛第六次学术研讨会"在中国政法大学召开.此次会议由"首都经济学家论坛"和中国政法大学联合主办,《经济学动态》、《教学与研究》与《中国特色社会主义研究》杂志社协办.会议主题为"中国特色社会主义经济理论与实践".参加会议的有首都高等院校、科研院所、党政机关等各界专家学者和新闻媒体记者80余人.与会者齐聚一堂,共同探讨中国特色社会主义经济理论与实践问题.     

于光远论素质教育：关于素质教育的焦点对话

于光远是著名经济学家、教育学家、马克思主义理论家。历任国家科委副主任、国务院研究室负责人、中国社会科学院副院长等职。在党的十二大、十三大当选为中顾委委员, 十四大、十五大为特邀代表。主要著作有：《政治经济学社会主义探索》１－ ６ 卷、《中国社会主义初级阶段的经济》《社会主义市场经济主体论札记》《论中国的经济体制改革》《我的教育思想》《我的市场经济观》等２０ 多部。刘学文系知名报告文学家、北京东方英才青少年素质教育研究中心主任、《中国素质教育理论与实践丛书》主编。长期从事新闻工作,近年来主要从事素质教育的调查与研究。本刊刊发两人关于素质教育的焦点对话, 以期对全面推进素质教育有所裨益     

八大前后陈云对经济体制改革的探索

陈云在党的八大前后．对我国经济体制改革的必要性、基本思路、模式、方案与原则等进行了积极的探索，形成了较为系统的经济体制改革的理论。其中，不少观点在我国经济体制改革史上是最早提出且富有创见性。陈云关于经济体制改革的理论，不仅丰富了党的八大的理论成果，丰富和发展了毛泽东思想，有效地指导了我国五、六十年代的经济体制改革，而且奠定了新时期经济体制改革的理论基础，成为新时期经济体制改革实践的先导。     

赵玉阁教授简介

赵玉阁,男,1956年生,黑龙江齐齐哈尔人,南京晓庄学院经济法政学院院长、教授。赵玉阁教授长期从事国际贸易理论与实践、中国对外贸易理论与实践、中国社会主义市场经济理论的研究工作及高校经济学方面课程教学工作。出版著作主要有《中国社会主义市场经济理论研究》、《中国对外贸易教程》、《国际贸易理论》。     

商帮与区域经济史研究的力作——《浙江商帮与上海经济近代化研究》读后

近年来，随着我国经济体制改革理论和实践的不断发展，商人、商帮和商会研究成了经济史研究的艳丽亮点，出了不少有影响的成果。但就商帮研究而言，学术界的研究主要集中在前近代时期兴盛的传统商帮，如徽帮、晋帮等，对近代崛起的、在中国近代经济发展中具有重要影响的浙江商帮的研究则相对薄弱。最近出版的由杭州师范学院历史系副教授陶水木博士撰写的《浙江商帮与上海经济近代化研究》一书(上海三联书店2000年3月出版)弥补了这方面的不足。     

十一届三中全会以来我国经济体制改革理论的三大突破

党的十一届三中全会以来，我国开始的经济体制改革是在党的改革理论的指导下逐步推进的。纵观这段历史，我国的经济体制改革理论主要是实现了三次重大突破。 一、确认“社会主义经济是有计划的商品经济”，破除恐“商”症 粉碎“四人帮”以后，１９７８年５月１日《光明日报》发表的《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了全国性的“真理标准”的问题大讨论。在邓小平的支持下，讨论冲破了“两个凡是”思潮的束缚，推动了党在思想政治上拨乱反正工作的顺利进行。 在１９７８年１２月召开的党的十一届三中全会上，确定把全党工作的重心转…     

新世纪高等教育体制和机制创新论

20世纪 80年代以来 ,中国高等教育体制改革取得了巨大的成绩 ,以 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》、1993年《中国教育改革和发展纲要》、1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为三大标志 ,展现了宏观管理体制、办学体制、投资体制、招生就业制度、内部管理体制等不断深化改革的理论建树与实践成果。新世纪 ,世界多极化和经济全球化的发展 ,我国加入世贸组织和完善市场经济体制等 ,对高等教育改革和发展提出了新的更高的要求。要求我们在 2 0世纪后 2 0年教育体制改革的基础上 ,向体制创新方向迈进。 2…     

关于增强企业活力的几个问题

<正>党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》，把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践紧密结合起来，既深刻总结了我国历史和现实的经验教训，又科学地解答了实际工作中产生的新问题。《决定》的通过和公布，表明我们党对我国国情和社会主义建设规律的认识达到了新的高度，标志着我国经济体制改革从农村走向城市和整个经     

中国高等教育财政体制改革研究

教育资源的短缺和使用低效并存，是困扰中国高等教育发展的一大难题。由计划经济体制向市场经济体制转换的进程，推进了经济的高速增长，给正在进行的高等教育财政改革注入新的契机和活力。探索高等教育财政体制改革的问题，对中国高等教育的发展具有重大的理论和实践意义。     

试论高等学校转换运行机制

试论高等学校转换运行机制夏继祥，舒莉霞（西南交通大学）当前，我国高教界正在根据中共中央国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》精神，从理论到实践，积极探讨转换运行机制的问题。本文结合我校改革实践，对转换机制提出一些看法。一、进行高校内管理体制改革是转换...     

市场经济条件下稳定高校教师队伍对策

市场经济条件下稳定高校教师队伍对策焦德志在党的“十四大”精神指导下，我国的经济建设逐渐由计划经济向市场经济发展。《中国教育改革与发展纲要》提出：“建设适应社会主义市场经济体制和政治体制改革需要的教育体制”。这不能不说是一件好事，因为经济的改革与发展，...