师资培训电视教材改革刍议

师资培训电视教材改革刍议阎平一、电视教材改革势在必行１９８６年我国开播卫星电视教育，进行大规模的师资培训，使重点院校、师范院校的专家学者、优秀教师由课堂走上电视荧屏，从而揭开了我国电视师范教育历史的一页。由于受历史和客观条件的限制，师训课程多是以讲课...     

电视教材编制小议

电视教材编制小议刘秀筠，杨志恒电视教材种类很多，大致可分为教学片、教参片、专题报道片等。无论哪类电视教材都是由文字稿本、拍摄、编辑、配音等多方面的工作协同配合来完成的，电视教材是集体劳动的结晶。一、文字稿本：文字稿本是电视教材制作的基础，它需要根据教...     

国外中学师资培训概述

教师培训是保证和提高教育质量的重要方面。随着社会、经济的发展,特别是文化事业的发展,对加强师资培训提高教师素质,提高教学质量提出了新的要求。本文概述几个国家师资培训情况,以期对我国的中学师资培训工作有所启迪。     

英国中学师资培训考察

熊荒陵同志是我院老院长。去年三月,教育部组织由他任团长的中国中学师资培训考察团,前往英国考察。熊荒陵同志现虽已离休,但仍关心着我们的教育事业。现征得他的同意,将其在英的考察情况,公开发表,以饔同人。让我们从中获取有益的借鉴和启示。     

采取多种形式培训中学师资

从一九七五年下半年起,我们就开始进行教师培训工作。十一届三中全会以来,师资培训开始进入了有计划有系统的培训的新阶段。针对我市师资的现状,我们采取以系统进修为主,紧密结合当前教学实际,开展多种形式的进修活动。一、系统提高进修班: 参加进修的对象是高中毕业或相当于高中、中专毕业的在职教师,我们要求他们通过三至四年的     

论电视教材编制原则

电视教材进入高校课堂将近２０年了,对提高教学质量,促进教学改革作出了一定的贡献,显示出了较强的生命力。电视教材作为一个新兴的教材品种,其中需要研讨的问题还很多,比如它的编制原则,就是一个很值得探讨的问题。１以教学大纲为依据,深浅适度教学大纲是以办学方...     

新加坡中学师资和管理人员培训课程的结构及其特点

新加坡认真研究和吸取西方发达国家的先进经验,并联系本国的实际,建立了有特色的师范教育体系。本文所引用的材料来源于新加坡教育学院1987年课程介绍。新加坡教育学院是新加坡中小学师资、     

电视教材联合编制的操作

电视教材联合编制的操作李淑敏目前，我国的电视教育发展迅速，各级各类教育电视台、教育卫星地面接收站、差转台、电视录像教学点已成片联网。学校电视录像设备呈上升趋势，闭路电视系统在部分学校已建成并在更大范围内发展。这就使得本来巳供不应求的电视教材更为短缺。...     

中学人口教育师资培训探微

自1980年教育部决定在若干省市的重点中学开展人口教育试点以来,我国教育学院及有关试点单位共培训人口教育师资5万多人,为顺利开展中学人口教育打下良好的基础。从1992年开始,人口教育课将列入中学教学计划,作为高中一年级学生的必修课程。这就要求人口教育师资培训院(校)培训更多合格的中学人口教师。然而,当前人口师资培训还存在一些问题,本文就完善培训内容、提高培训质量作一些初步探讨。     

试论中学师资培训的制度化建设

新制度经济学这个经典学派关于制度的论述、制度供需及均衡和制度变迁理论给我们一个独特的视角,那就是制度化.通过制度化与中学师资培训效率关系的经济学分析,对制度化师资培训进行了具体操作层面的研究.     

试论中学师资培训的制度化建设

新制度经济学这个经典学派关于制度的论述、制度供需及均衡和制度变迁理论给我们一个独特的视角,那就是制度化。文章通过制度化与中学师资培训效率关系的经济学分析,对制度化师资培训进行了具体操作层面的研究。     

美国与墨西哥的中学师资培训

根据中国政府与联合国开发计划署教育合作项目计划安排,经国家教委批准,我们于1996年5月赴美国、墨西哥进行了为期3周的考察。主要是了解美、墨两国对中学教师的资格要求和在职教师进修提高的政策;两国关于中学师资培训的课程设置及改革状况;两国中学科技教育的现状及成功经验;两国现代化教学手段及其在远距离师资培训中的应用;两国关于中学师资培训如何发挥信息资料中心作用以及少数民族地区、边远地区中学师资培训的情况。同时,通过考察增进相互了解,加强联系与合作。现将考察情况综述如下。     

美国幼教师资培训的特点

美国人认为教育幼儿是一种高度专业化的职业,必须由经过良好训练、获得证书的人承担。体现在师资的培训方面主要有三个特点。第一,幼儿教师不仅起点高,而且还重视大学后的继续学习。美国托幼机构的教师,要求中学毕业入教育学院接受专业培训3～4年,学完3年的课程获教师合格证后才可以当教师,然后再学习第四年的课程获学士学位。许多教师具有硕士学位。美国托幼机构的助理教师,要求二年制专科毕业,或接受在职训练,逐步达到     

女性主义教材观对中学教材编制的启示

女性主义教材观主张改革现存的课程,消除隐藏在课程尤其是教材中的性别歧视.本文通过对女性主义教材观的研究,观照我国中学教材中隐藏的性别不公平现状,为教科书编制者提示有关性别歧视问题多向度、纵深化思考的方向.     

对外汉语教学综合型电视教材的编制

在第二语言教学中 ,电视教材发挥着重要的作用。本文从内容构成、表现形式、场景设置等角度 ,对部分对外汉语教学综合型电视教材的特点进行了分析 ,论述了对外汉语教学中综合型电视教材的编制问题     

加强电视教材编制能力的培养

加强电视教材编制能力的培养徐福荫（广州华南师范大学电教系·５１０６３１）一、增加电视教材稿本写作训练写作是一种能力。为了让学生将电视教材文字稿本和分镜头稿本的写作基本知识转化为写作能力，除了理论讲授、写作示范、典型稿本分析外，最直接的途径还是严格的、...     

中小学课程教材改革与师资培训

科技竞争、经济竞争都取决于人才,而人才要靠教育来培养,因此,世界各国十分重视运用国家的权力,自上而下有领导、有计划、有组织地进行教育改革。各国教育改革都是从墓础教育入手,把课程教材改革作为教育改革的中心环节,把师资培训作为课程教材改革的保证。一、教育改革是世界性潮流,而课程教材改革是教育改革的中心环节。 1981年召开的三十八届国际教育大会提出:“中小学要为培养全面发展或平衡发展的人材打基础,以适应科学技术迅速发展的形势。”     

部分发达国家职教师资培训的特点

本文介绍了国外部分发达国家在职业教育教师培训方面所采取的措施和特点，以期对我国的职业教育教师培养有所启示。