网络传播中大学生对公共事件态度的调查与研究——以合肥大学生为例

本文通过时安徽合肥在校大学生进行调查,试图通过对大学生获知公共事件的渠道、关注的事件类型、是否主动及通过何种渠道发表网络意见、发言前是否了解相关材料、遇到反驳是否坚持观点和予以回击、是否持续关注事件进展和关注哪些人意见等进行分析,了解大学生对通过网络获知和表达信息的态度,进一步调查大学生对网络舆论影响力、网络环境和公共...     

大学生移动网络阅读行为实证研究——以广东省大学生为例

运用实证研究的方法,以问卷调查的形式对广东省高校大学生移动网络阅读行为的基本情况进行调研,并在分析总结基础上提出高校图书馆移动网络阅读服务的策略,指出高校图书馆该如何针对大学生的移动阅读需求拓展图书馆的工作内涵,提升图书馆服务的品质.     

对在校大学生使用社交网络的实证研究——以临沂大学为例

QQ空间、人人网、新浪微博等都是大学生喜欢使用的社交网络平台,在校大学生是社交网络的主要使用者和推动者,本文主要是考察在校大学生使用社交网络的习惯、使用偏好和态度等问题。     

高校图书馆员工作满意度的实证研究——以西安地区为例

以西安地区11所高校图书馆员为研究对象,通过访谈和问卷的方法对工作满意度进行实证调研。运用spss16.0,从工作满意度的8个维度探讨分析高校图书馆工作中存在的问题,提出提高工作积极性和工作满意度的对策建议,试图为高校图书馆管理提供有意义的参考依据。     

媒体对公共事件的报道路径——以垃圾焚烧事件为例

从2009年开始,"垃圾焚烧"进入公众视野,成了搅动社会的一大难题,建立垃圾焚烧发电厂俨然成为一种趋势.在全国各地反对建立垃圾焚烧厂的事件中,最引人注目的是广州番禺垃圾焚烧事件.该事件中,广州本地报纸积极主动的报道方式值得研究,比较突出的是<新快报>和<南方都市报>.本文选取<新快报>2009年9月24日至12月21日的报道为主要研究对象,试分析媒体在公共事件中的报道路径.     

网络与传统媒体的议程互动——以华南虎事件报道为例

网络作为一种新媒体，集合了门户网站、个人博客、论坛等信息来源，在当前的媒介环境中发挥着越来越重要的作用。与之相呼应，在许多新闻事件上，传统媒体与网络良性互动开始成为一种常态。中国的传播生态正发生深刻变化，网络与传统媒体的整合已成大势所趋。     

论网络舆论对政府公共事件的影响——以“青岛植树”风波为例

随着网络的广泛普及和快速发展,网络舆论已经成为社会舆论的重要组成部分.其效果亦是一把“双刃剑”,不容小觑.网络所具有的不同于传统媒体的匿名性、交互性、快捷性、内容的丰富性等等成为当今网民发布共享信息的重要媒介.笔者探讨网络舆论在“青岛植树”风波中对政府公共事件的影响.     

突发公共事件中权威信息对微博内容的影响研究——以柳州镉污染事件为例

搜集突发公共事件柳州镉污染事件的相关微博,根据其内容进行分类。利用GMDH算法建立各类微博的模型,并分析权威信息的发布对微博内容发展趋势的影响。最后利用新浪微博做实证研究。研究结果表明：随权威信息的发布,行动类和疑问类微博的比例减少,观点类和情绪类微博趋于平稳。因而,政府在处理突发公共事件时,需及时发布权威信息并建立畅通的信息沟通渠道,以正确控制和引导舆论。     

网络群体传播的互动效果分析——以PG One事件为例

网络以多元的方式汇集不同身份的个体,搭建多层次、多维度的网络群体传播结构。集合行为中的个体,在网络情境模拟的文化制度空间进行非角色、匿名性的间接互动,若群体未遵循现实社会的隐形规则,随着互动活跃程度的提升,群体的盲从性、屈从性、服从性也将被放大。但网络作为一个不断进化的开放系统,对群体互动的规范完善和综合协作起着促进作用。     

大学生社交网络使用行为的实证研究——以包头地区为例

近年来,社会性网络服务(Social Networking Services,简称SNS)进入人们的现实生活并成为不可或缺的沟通工具之一。大学生是社交网络平台使用的主力军。采用实证研究的方法对包头地区大学生社交网络平台使用行为进行分析,探讨大学生对社交网络平台的使用与满足类型,评估社交网络对大学生产生的正负面影响,总结提高大学生媒介素养的策略。     

网络群体事件研究——以“犀利哥”事件为例

近几年来，随着网络技术的不断发展，信息传播变得更加方便快捷。网络群体事件也陆续出现在我们的面前。我们在面对这些新型的群体事件时，应该思考：它为什么会发生和是怎样发生的；网络在这些事件中究竟起到了什么样的作用？     

公共危机事件网络谣言对网络舆情的影响研究

分析公共危机事件网络舆情与网络谣言的传播特性及制约传播的因素,以网络信息量为研究对象,构建网络谣言对网络舆情的影响模型,确定模型的平衡点及其稳定性,研究在3个阶段产生网络谣言对舆情的影响程度,提出降低网络谣言对网络舆情之影响对策,为政府应对公共危机事件网络舆情提供参考。     

突发公共事件网络舆情的生成机制——以“武汉水污染事件”为例

本文以"武汉水污染事件"为研究对象,运用文本分析和内容分析方法,从舆情传播路径的角度,发现网络舆论生成中的几个主要推动因素,包括新闻报道、网民讨论(包含意见领袖推动)、政府回应等,并对突发公共事件网络舆情的生成机制进行了详尽的分析。     

红色影视对当代大学生的影响研究——以移通学院大学生群体为例的实证研究

红色影视是大学生思想政治教育的优质资源。研究在教学实践中红色影视对当代大学生产生的具体影响,对提高大学生思想政治教育有效性具有重要意义。以常态化接受红色影视教育的大学生为主要样本,对红色影视对于大学生产生的影响进行了实证研究。数据分析结果显示,红色影视对大学生的思想、道德、行为、学业、影视剧选择等五个维度具有不同程度的显著正向影响;对大学生消费趋向的影响不明显;大学生对以观看红色影视的形式进行思想政治教育的认可度较高。由此,为有效利用红色影视资源对大学生进行思想政治教育提供了有力参考。     

网络传播与公共危机事件应对——以杭州飙车案为例

随着信息社会的到来,互联网在公共治理过程中的作用日渐凸显.但网络是把双刃剑,如何规范网络信息的传播,使网络发挥积极正面的功能?本文以杭州飚车案为分析对象,具体分析网络舆情传播与公共危机之间的内在联系,寻求规范网络舆情传播与应对网络风暴的现实路径.     

公共热点事件中微博意见领袖实证研究——以“李天一案件”为例

"李天一案件"是一起由微博首发的突发性热点事件。本文以"李天一案件"为例,分析了该事件中涌现的微博意见领袖的特点和影响力。     

网络公共事件的生成机制研究——基于14例网络公共事件的定性比较分析

在当代中国的语境中,网络公共事件的爆发大多面向转型期存在的社会问题,这是一个有待科学认识的对象。本文以2015~2018年的14例公共事件为对象,运用定性比较分析的研究方法探究网络公共事件得以高强度爆发的机制。试图解答网络公共事件是如何生成、聚集起来的?它的影响因子有哪些?哪些是核心因素?这些因素又是通过怎样的组合方式影响网络公共事件?     

大学生数字阅读行为影响因素实证研究——以江苏省为例

文章以江苏省大学生为研究对象,通过文献梳理、访谈的方式构建影响大学生数字阅读行为的理论模型,采用问卷调查和验证性因子分析的方法对研究假设进行验证,并计算模型中各级指标的权重,根据权重值排序确定目前影响大学生数字阅读行为的主要因素,并从构建电子书资源平台、打造“微学习”环境、加强推广宣传、提升信息素养等方面提出正确引导大学生数字阅读行为的策略.     

网络知识对网络使用意向的影响:以大学生为例

"知识"在互联网接受过程中的作用应受到学者们更多关注。基于对我国279名在校大学生的问卷调查,本研究将"网络知识"(Internet knowledge)的概念与"网络经历"(Internet experience)、"自我效能感"(Internet self-efficacy)有效区分开来。将网络知识整合进"技术接受模型"(Technology Acceptance Model)之中,确立了其作为一个有着足够信度和效度的变量对网络使用意向的显著影响。本研究的这一发现,为实现将技术接受模型与知识沟(knowledge gap)和数字鸿沟(digital divide)研究相互衔接的努力提供了理论契机。本文的结论也为今后的技术接受研究提供了有益启示。     

智能手机对大学生生活方式影响的实证研究--以陕西师范大学为例

智能手机参与构建人们的日常生活,在大学生群体中表现的尤为突出。本研究以陕西师范大学为例,调研过程中采用抽样调查法、个案访谈、实验室控制法,搜集相关资料选取智能手机对大学生群体生活方式产生的影响为切入点,以调查数据作为支撑,探讨智能手机对大学生的人际交往、娱乐方式、消费方式、学习方式、运动方式五个方面的影响以及针对这一现象高校教务如何创新管理理念进行实证研究,进一步发挥智能手机正功能,削减其负功能,使其更好地为智慧传媒服务。