图形图像处理——Photoshop教法略议

图形图像处理——Photoshop是中等职业学校平面图形设计专业的一门主要课程，也是一门必修软件课。该软件是目前最流行的图形图像处理软件，其编辑功能强大，操作方法方便简捷，系统界面友好丰富，可广泛应用于平面广告设计、绘画、包装设计、网络广告设计和3D效果图制作等各个方面。     

基于图像处理的钻头测量系统

为了实现对钻头常用几何参数的测量,减少测量过程中人为因素影响,开发了利用图像处理方法进行钻头几何参数测量的系统。文中对该系统的结构、组成及关键技术进行了论述。测量结果表明该测量系统可基本满足一般钻头的测量精度要求,有效降低测量过程中人为因素的影响。     

图形计算器和CBL系统在物理实验中的应用

介绍了图形计算器和CBL系统在物理实验中的应用及图形计算器的编程方法与技巧。     

人体尺寸测量实验的研究与探索

人体尺寸测量实验教学,是以科技部国家科技基础条件平台重点工作项目为契机,按照国家未成年人体尺寸测量的技术要求,依托上海市重点学科(服装设计与工程)的建设,而精心安排的实验教学项目。人体尺寸测量实验教学的开展,有助于研究人体体型的前沿学科和多项人体工效学的科学研究。     

高职高专图形图像处理课程教学方式的探导

本文主要从课程教学方式,包括教学时间安排、内容组织、教学环节、教学评价及教学效果等方面,结合图形图像处理课程特点进行探导,目的是要加强课程教学引导,充分调动学生学习积极性,让学生在基本理论的指导下实践,在实践中提高操作技能,积累相关行业经验。     

论图形图像处理技术课的教学方式

图形图像处理技术课是我系计算机应用、图形图像处理专业的专业核心课,因此应根据课程特色和职业教育特点在教学实践中不断地进行教学改革,以达到优化教学过程的目地.     

计算机控制液位测量实验系统的开发与应用

液位测量是“计算机检测与转换”课程的主要内容之一.本文论述了为配合课程实验所开发的计算机控制液位测量实验系统(简称LPTCS)及其应用.主要内容包括系统组成及其工作原理,硬件系统,软件系统设计与编程,LPTCS的实验应用等内容.     

基于工作过程的图形图像处理课程改革与实践

在中职院校计算机及其相关专业的教学中,图形图像处理课程是重要的组成部分。图形图像处理课程的特点在于其较强的创造性和实践性。在教学实践中,应该立足于课程的基本特点,采取适当的教学手段和教学方法,激发学生的学习兴趣,从而获得较好的教学效果。文章讨论了图形图像处理课程的教学现状,并针对存在的问题提出了课程改革的思路和改革措施。     

隧道位移测量实验平台设计与开发

隧道位移测量是西南交通大学重点实验室的一个国家级子课题。利用图像测量技术设计开发出用于隧道位移测量的实验平台,主要包括图像采集、图像处理和图像分析3大模块。相较于传统人工位移量测方法,此实验平台除了提供友好的人机交互界面外,还具有成本低、精度高、实用价值高等特点。该实验平台还广泛用于"地下工程"等相关课程的实验教学,效果令人满意。     

基于职业能力培养的图形图像处理课程改革

技工学校承担着培养生产一线高素质技术应用型人才的重要职责,要求教师紧密结合企业生产岗位的用人标准,科学开展教育教学活动。目前,在Photoshop图形图像处理课程教学实践中,部分教师没有充分考虑职业要求与岗位需求,难以有效培养学生的职业能力,对学生的职业发展造成了不利影响。对此,要以职业能力培养为导向重构Photoshop图形图像处理课程教学模式,循序渐进地提升学生的职业能力与综合素养。     

中职计算机专业图形图像处理教学现状与改革建议

在中职计算机专业中,主要包括平面设计、网页制作和动画制作等课程,这些课程在中职计算机专业课程体系中占据着非常重要的地位,而且随着时代的进步与发展,相关知识内容不断更新,技术不断更迭,所以在教学过程中要紧随时代发展趋势进行教学创新.主要对中职计算机专业图形图像处理课程教学现状及创新改革办法进行探讨.     

基于图像处理的摩擦磨损实验磨斑测量系统设计

本文介绍了利用图像处理技术的摩擦磨损实验磨斑测量系统，详细介绍了系统硬件组成、图像处理方法和功能。该系统采用计算机进行图像采集和自动处理，提高测量的精度和自动化水平，实现多人同时观测实验测量数据，充分提高仪器使用效率。     

高职图形图像处理的创造性思维教学

创造性是衡量一个人才华高低、能力大小的尺度,培养创造性的人才十分重要。图形图像处理属于艺术设计类课程,创造性思维方式与艺术设计关系紧密,创造性思维是艺术人才培养的关键。在图形图像教学教学过程中,采用阶段式、以问引思和创设创造性氛围的教学方式,取得了良好的教学效果。     

中职Photoshop图形图像处理课程教学方法探索

Photoshop是Adobe公司推出的计算机图形图像处理软件,也是迄今为止适用于Windows和Macintoshop平台使用面广泛的优秀图像处理软件。它凭借强大的功能,使设计者可以随心所欲地对图像进行自由创作[1]。在培养中职学生计算机应用能力中,对Photoshop的熟练掌     

基于职业技能培养的《图形图像处理》课程教学改革

现代教育体制改革要求以培养学生职业技能为主要方向.随着现代科技的发展,图形图像处理技术也日益更新.因此,怎样在职业技能培养基础上,在满足社会发展需求基础上进行《图形图像处理》课程的教学改革也成为了一个重要问题.本文针对这一问题,提出了一些措施方法以促进《图形图形处理》课程的教学改革.     

基于图像处理的学生体质参数测量系统的设计与实现

体质参数是衡量学生健康与否的重要标准,利用信息化手段精确采集学生体质参数能够为相关教育部门提供数据支撑,有助于开展素质教育,促进学生全面发展.文章首先阐述了学生体质参数测量的两种方法,分析了学生体质参数测量的必要性,基于图片处理技术设计开发了一套自动化获取学生体质参数的测量系统,并组织了学生体质参数测量的对比研究实验,将传统的接触式测量与基于图像处理的非接触式测量效果进行了对比分析.     

高职《图形图像处理》课程分层教学的应用研究

文章对高职计算机类专业《图形图像处理》分层教学现状、分层教学的设计与实施进行了分析研究,体现了以人为本的教学思想,尝试构建发展学生个性心理特征、开发学生非智力因素、注重学生综合能力培养的教育教学模式,以适应高职学院专业课程教学改革的需要。     

基于图像处理的刀具几何参数测量

刀具几何参数测量具有重要意义。介绍了一种基于图像处理技术的刀具几何参数测量方法,对测量系统组成及关键技术进行了阐述。以钻头为测量对象,通过对刀具图像进行预处理、边缘检测、直线特征提取等,获取钻头主切削刃角度。这种方式可有效减少测量过程中的人为误差,通过对比测量结果,角度测量误差基本满足测量精度要求,证明该方法及处理过程的可行性。