同步卫星要点剖析

围绕地球运行的有功能不同的许多种卫星,如气象卫星、极地卫星、通信卫星等等．本文给同学们介绍最常见的也是高考中最容易考的地球同步通信卫星．     

电功率要点剖析

第一节 电能与电功率 [课标要求] 1．结合实例认识(电)功的概念，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。 2．理解电功。 3．知道电能表的作用。 4．知道电功与电功率的关系。 5．了解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。     

电功率要点剖析

第一节电能与电功率 [课标要求] 1.结合实例认识(电)功的概念,知道做功的过程就是能量转化或转移的过程. 2.理解电功. 3.知道电能表的作用. 4.知道电功与电功率的关系. 5.了解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算.     

同步卫星简介

今年4月16日,我国第一颗同步卫星——通信试验卫星,成功地定点在三万六千公里的印度尼西亚上空,开始了通信、广播和电视传输的试验。教学高一《物理》“圆周运动万有引力”一章时,结合有关内容适当补充这方面知识,寓爱国主义教育于课堂教学之中。     

主谓一致要点剖析

英语中,句子的谓语动词必须在人称和数上和句子的主语保持一致。下面结合高考试题,对有关主谓一致的问题作一分析。1.由either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...等连接的名词或代词作主语时,谓语动词的形式要和离动词最近的那个主语在人称和数上保持一致。例如:Neitheryounorheistoblame.你和他都不该受责备。Notonlythestudentsbutalsotheteacherhastomemorizethetext.不仅学生而且老师都要把课文背熟。Eitherheoryouaretodothatwork.不是他就是你要做那项工作。2.主语后面跟有with,togetherwith,but,alongwith,like,excep…     

形容词最高级要点剖析

本单元我们将学习形容词最高级,需要着重掌握下列内容:一、下列情况要使用形容词最高级1．从句中能看出是三者或三者以上(人或物)进行比较,表示“最……”的含义时,需用到最高级。例如:     

同步卫星与卫星通信

同步卫星的的一个重要用途是利用它实现地球上的远距通信，由于人造地球同步卫星具有确定的高度和确定的轨道，因此，定位在不同位置处的同步卫星，它所能覆盖的区域以及信号传输的时间有所不同．通过对下面几个问题的解答，有助于我们对卫星的定点位置与覆盖区域以及信号传输的时间之间的关系有更为具体的理解。     

质量和密度要点剖析

⑥质量及其测量 [知识要点] 一、质量 1.物体中＿＿＿＿叫质量.质量的国际单位是＿＿,常用单位还有、和＿＿.一头大象的质量约6t,合＿＿kg=＿＿g.一粒黄豆的质量约是10 mg,合＿g=＿＿kg.     

质量和密度要点剖析

⑥质量及其测量【知识要点】一、质量1.物体中叫质量.质量的国际单位是,常用单位还有、和.一头大象的质量约6t,合kg=g.一粒黄豆的质量约是10mg,合g=kg.2.质量的大小不随物体、和的变化而变化.下列事物,质量发生变化的是:(A)一块冰全部变成了水;(B)氧气瓶中的氧气用去了13;(C)将一块岩石从月球带回地球;(D)将铜条拉成铜丝.二、质量的测量1.实验室测量质量的仪器是,生活中的测量工具有、、等.2.托盘天平在使用前的调节分三步:(1)把天平放在上;(2)移至标尺左端的处;(3)调节横梁右端的,使指针指在.在调节横梁平衡时,发现指针偏向分度盘的左侧,…     

解析"同步卫星"

1.同步卫星为何必须在赤道平面内运行同步卫星就是与地球保持同步运动的卫星,其绕地心作匀速圆周运动的角速度和地球自转的角速度相同,是“静止”于赤道上空某处相对于地球不动的卫星。要达到这个要求,卫星首先要保证在赤道平面内运动,因为地球是由西向东自转的,所以卫星只有沿     

《实数》学习要点剖析

数系扩张到实数以后,有利于我们在更大范围内解决一些以前无法解决的问题,那么怎样才能学好实数呢?一、真切感受1.无理数的存在性无理数从发现直到被认可历经了很长时间,甚至有人为此付出生命,这一点从书中所举的大量材料中不难看出.学习它的关键是不要人云亦云,要能够真切地感受无理数的存在性.下面以x2=3的解为例加以说明.首先可以利用“夹逼法”探求x的值.当1相似文献   

浅谈美术与建筑设计要点剖析

针对我校建筑装饰设计与工程专业的特点，和学生自身的实际情况，进行了深入的调查、研究。通过与其他院校的类似专业进行比较、研究，结合该专业的教学大纲，提出了该专业在美术教学方面的重点和基本要求。     

“同步卫星”的启示

现代科学的发展,在太空中出现了许多与地球角速度相等的“同步卫星”,给人类信息的传递、交流与精神文化生活带来了极大的方便。从信息论的角度看,学生学习知识们技能,也是一种按时态序列的信息输入、传递、贮存、组合加工和信息输出的过程。我想,如果我们的教学活动,能象人造卫星跟地球一样的等角匀速,始终与学生的思维活动同步     

浅谈同步卫星天线的调整

调整卫星天线首先必须知道预收卫星的经、纬度和接收地的经、纬度，通过简单的计算后，再从计算曲线中查出方位角、仰角、极化角及天线噪声温度的具体数据，卫星天线再根据这些数据进行定位，然后接入系统中进行微调，微调时经过几次反复后，即得到满意的收视(听)效果。     

有关地球同步卫星的问题

有关地球同步卫星知识的题目在高考中越来越成为考查的热点.笔者结合自己的教学实践及人教版高中物理必修2第六章的内容,进行一些探讨.1.为什么同步卫星的轨道与地球赤道共面?假设卫星发射在北纬某地上空的点B,其受力情况如图1     

2011年高考中的同步卫星

同步卫星是地球卫星中的一种特殊的卫星,它与地球自转同步,周期为24小时,这一点对于解题来说是一个已知条件．利用同步卫星的特殊性,可以根据其它卫星和它对比来获得一些信息,所以同步卫星是高考常见的题材．本文对2011年高考中的同步卫星问题分类进行分析．     

浅谈同步卫星天线的调整

调整卫星天线首先必须知道预收卫星的经、纬度和接收地的经、纬度,通过简单的计算后,再从计算曲线中查出方位角、仰角、极化角及天线噪声温度的具体数据,卫星天线再根据这些数据进行定位,然后接入系统中进行微调,微调时经过几次反复后,即得到满意的收视(听)效果。