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《中国典籍与文化》1998,(1)
《楚辞》学历代居于相当突出的"显学"的位置,而且研究的历史非常悠久,可以追溯到二千一百多年前的西汉初期。但是,传统的学术研究总是跳不出"义理"、"音义"、"考据"三个模式。毫无疑义,这三个模式确是传统学术研究的结晶,仍然是我们今天研究《楚辞》文献乃至研究我国一切历史文献的"基本功"。然而就研究的内容和方法言,传统的《楚辞》学始终禁锢在封建专制思想的"经学"牢笼里,二千多年来,这门古老的学问,举步维艰,进展迟缓。本世纪初,"五·四"新文化运动的兴起,给传统的学术研究注入了新鲜血液,《楚辞》学的研究领域开始向相关的学科拓展,因此才有长足的进步。自建国以后,《楚辞》学始终是一个颇受学术界关注的"热点";特别是近二十年以来,《楚辞》以及带"楚"字的相关学科的研究,高潮叠涌,成果纷呈,出现了 相似文献
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《西游记》是明代"四大奇书"之一,所讲述的唐僧西天取经故事可谓妇孺皆知,并且借助电视、电影、网络等渠道不断改编,尤其是近年来相关电影大片的持续火爆,可以看出经典小说与新技术、新视野、新理念的完美结合带来的新奇刺激的审美效应.而这一切创意都是以小说《西游记》为蓝本,都离不开对小说文本深入独特的解读.同时,文献学研究又是文... 相似文献
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<蜀王本纪>记录了古代四川的掌故,对于研究巴蜀上古历史文化有着非常重要的文献价值,然而史上对于该书的作者、体例一直存在很大的分歧.文章试图澄清这些纷争,并对其文献价值作考论. 相似文献
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《文献学导论》一书有三个特色 :集古典文献学与现代文献学知识于一体 ;文献学基础理论与文献实用知识相结合 ;文献学研究的继承与发展相结合。 相似文献
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文献学的学科体系，历来有“古典”与“现代”之分。古典文献学以古籍为主要研究对象，以目录学、版本学、校勘学为三大支柱；现代文献学则以急剧增长的多语种文献为主要研究对象，以现代信息技术尤其是计算机网络为依托。长期以来，研究“古典”与“现代”形成两支队伍，他们各有强项与弱项。 学科的分割与学术队伍的划疆而治，不利于健全和发展完整意义的文献学学科体系。因而，自80年代中期以来，不少学者为建立“兼容古今”的系统的文献学（或称大文献学）作了许多有益的理论探讨。例如林申清先生说：“建立一门能够兼容古今的系统的文… 相似文献
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孙楷第先生将《西游记》杂剧的作者归为杨景贤,因证据链上的缺陷,并没有成为定谳。《西游记》杂剧中存在的出发前求雨活动,显示出较早的时代特征;沙和尚早于猪八戒加入取经队伍的描写,也为元代及其以前的取经故事所特有。此外,就文本内容而言,《西游记》杂剧可以拆成多个单元故事,且这些故事各有其相对独立的元前来源。而通过对《西游记》杂剧命名及文献载录的考察,可以确定吴昌龄并非《西游记》杂剧的作者,杨景贤之说也值得怀疑。《西游记》杂剧可能是拼凑前人作品的产物,属于集体智慧,它的时代和作者问题应该引起研究者的重新审视。 相似文献
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国家图书馆收藏的清代手抄本《西游记记》,作为晚出的《西游记》评点本,颇耐寻味。本来《西游记》的评点本极多。明末署名李卓吾评点的“李评本”往往借小说情节生发点染,“以痛哭流涕之心,为嬉笑怒骂之语。”(《李卓吾先生批评西游记·凡例》)其中不乏对作品艺术手法、人物形象精彩处的点睛,也不乏对《西游记》美学价值的肯定。清初康熙间汪象旭的《西游证道书》在此基础上进一步发 相似文献
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敦煌变文是指在敦煌发现的，隋唐以来民间说唱文学的底本，它是在中国传统的叙事诗和民间俗文学的基础上，吸收印度佛教讲经形式而产生的一种介乎诗赋和戏曲之间的文学形式。其特点是将曲折动人的故事、通俗感人的语言和民间流传的唱腔融为一体，来宣扬佛法、贬恶扬善、演绎历史故事，题材有佛教、历史、民间传说和时事故事等。变文在唐、五代至宋初大兴并得以在全国广泛传播，拥有大量的听众，具有很强的感召力，据唐诗人姚合《听僧云端讲经》诗：“无上深旨诚难解，唯是师言得其真，远近持斋来谛听，酒坊鱼市尽无人。”讲经之时，竟然万人… 相似文献
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《中国电子与网络出版》2003,(4)
游戏背量 游戏取材自中国古典神怪小说《西游记》.以其中大闹天宫及西天取经为故事背景.在原著的基础上又有发展变化,力求生动有趣,构建了一个武侠与神话并存的奇幻世界。人物设定为大头的Q版造型,配合着略带夸张的动作。同时配有摆酷、高兴、生气等多种情绪动作.活泼可爱中带有少许搞笑风格。美术设计以盛唐时期作为时代背景,主要区域贯穿长安至天竺间三十余国家及地区,场景风格古朴,人物众多.故事丰富。场景 相似文献
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《永乐大典》是七种工具书之一的类书,是辑录古书中的史实典故、名物制度、诗赋文章、丽词骈语的工具书,它的历史价值和学术价值越来越引起人们的重视. 相似文献
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南京师范大学文学院赵生群教授在《史记》研究领域执着耕耘２０年,已发表论文３０多篇。近由江苏古籍出版社出版的这部论文集,收录了他从文献学角度研究《史记》的重要论文１８篇。全书文章可分为三组：第一组９篇,探讨《史记》研究中重大的同时又有较大争议的若干问题;第二组４篇,研究《史记》取材及相关问题;第三组５篇,关于《史记》编纂体例等的文本研究及影响研究。归纳起来,该书具有如下一些特点。一、强烈的问题意识。大凡当今《史记》研究中的重大问题和有争议的疑难问题,如《史记》的断限问题、亡缺与续补、司马谈作史问题… 相似文献