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我国成人体育继续教育质量提升是保证我国终身教育体系质量运行的关键环节,只有通过提升继续教育质量,我国人才素质才可以得到持续提高。文章根据目前成人体育教育教学中存在的问题,提出了提升成人体育继续教育质量的对应措施。 相似文献
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普通高校成人与继续教育是我国实施成人教育和其他继续教育的主阵地.是提高劳动者素质、推进我国科技进步和国民经济高速发展的重要手段,是构建大众化、社会化终身教育体系的关键力量。本文从我国普通高校成人与继续教育发展的现状入手,在新的历史条件下重新审视发展的条件与优势,提出了关于推进成人与继续教育发展的几点思考。 相似文献
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王文静 《湖北大学成人教育学院学报》2008,26(4):15-16
普通高校成人与继续教育,是我国实施成人教育和其他继续教育的主阵地,是提高劳动者素质、推进我国科技进步和国民经济高速发展的重要手段,是构建大众化、社会化终身教育体系的重要组成部分。本文从我国普通高校成人与继续教育发展的现状入手,在新的历史条件下重新审视发展的条件与优势,提出了关于推进成人与继续教育发展的几点思考。 相似文献
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我国成人继续教育变革发展的新趋向 总被引:1,自引:1,他引:0
我国成人继续教育的变革发展将呈现三大新趋向:学习模式的变革即以建构主义理论为基点,从未来学习的学习模式的变革趋向;学习载体的变革即教材的电子化及其新设计趋向;学习内容的变革即人文精神与科学精神有机统一的趋向。 相似文献
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成人体育继续教育质量状况影响着我国终身体育教育体系质量;促进国民体育素质发展,必须以实现成人体育继续教育改革与终身体育观相融合为核心,坚持培育以人为本的成人体育教育观点;加强现代教育信息技术的利用;转变教学模式,培育终身体育教育观念;发挥政府在推动成人体育继续教育,促进终身体育观形成中的引导作用. 相似文献
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目前我国正处于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的关键时期,终身教育的理念日益深入人心,成人高等教育在我国教育体系所占据的地位越来越重要。因此,建立一个学习型的社会至关重要。体育成人高等体育是我国成人高等教育的有机组成部分,它的发展引起了社会和相关人士的广泛关注。如何正确认识体育成人高等教育,成了我国教育界的一个重要课题。 相似文献
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现代远程教育与成人继续教育融合发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王环 《湖北大学成人教育学院学报》2012,(5):16-18,24
现代远程教育与成人继续教育的融合发展,是未来教育发展的趋势。本文从突破传统观念、创新传统教学模式拓展教学资源建设、强化学籍管理等四方面对其进行了分析;同时提出了转变思想更新观念、大力推进教学模式改革、加强教学资源建设、改革学籍管理方式、借鉴国际先进经验五大策略建议。 相似文献
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浅谈我国成人继续教育终身化发展趋势 总被引:1,自引:1,他引:0
从世界范围来看,教育终身化作为成人继续教育的发展趋势已经被各国政府所认同.就我国而言,如何顺应时代需要建立一套终身教育体系,是我们今后所要思考的重点.笔者在借鉴西方国家改革成功经验的基础上,结合我国成人继续教育的国情,对成人院校的办学理念、办学模式、教学内容和教学监管的改革问题进行了系统分析与思考. 相似文献
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21世纪是一个高科技的世纪,发达国家的高科技会进一步发展,发展中国家也进入了科技社会,中国从20世纪80年代以来,高科技工作者随着国民经济的发展,已有了较快的发展。继续教育应适应科技发展和国际竞争的需要。当今人类正在步入知识经济时代,如何跟随上这瞬息万变的形势,使人们及时了解,掌握和纵横于世界的科技领 相似文献
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我国成人面临健康问题的日益突出,一方面影响成人健康的危险因素依然存在,这包括生活方式不健康、心理压力沉重、人际关系不和谐、道德价值观取向失衡等;另一方面成人健康意识不强、不完备以及缺乏相关知识、技能.针对上述我国成人主要而突出的健康问题,成人健康继续教育要从社区健康教育和贯彻<全民健身计划纲要>入手,进行完善和提高. 相似文献
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改革开放以来,我国成人教育事业飞速发展。但是,新农村成人继续教育发展明显滞后。要解决农村成人继续教育存在的问题,必须采取有力的措施,构建农村成人教育的新格局,构建终身教育体系,推进社会主义新农村建设。 相似文献
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信息时代,是一个知识更新加快的时代。在这种日新月异的时代下,成人继续教育的定位和发展越来越成为人们关心的话题,仔细深入地分析信息时代的几个未来发展阶段,在此基础上提出符合信息时代特点的成人继续教育定位将是未来成人教育定位研究的一个新的方向。 相似文献
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林葵花 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):284-285
随着人们物质生活水平的不断提高,人们越来越重视教育,教育可以提高人的综合素质,提高人的职业技能,促使人们全面发展。人们的教育理念也开始转变,在上学时代需要接受教育,进步社会同样需要接受教育,受教育是一生的重要任务。现阶段成人继续教育越来越普及,作为一种终身化教育模式,在促进社会发展方面发挥了重要作用。本文对我国成人继续教育终身化发生趋势进行分析,旨在促进成人继续教育健康发展。 相似文献
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新时期,成人高等教育必须要迈出坚实的改革创新步伐,充分发挥其学历教育、继续教育和职业培训等三大功能,为社会人力资源素质提升做出更大贡献.对成人高等教育创新,必须提高认识:在教育观念上,要树立信息化和国际化意识;在教育体制上,要建立多元化的办学体制;在教育教学管理上,要根据不同类型人才的培训目标,建立多样化的管理制度,以适应高等教育大众化的发展趋势. 相似文献