高职学生职业道德教育探析

当前乃至今后一段时期,我国高等职业教育的主要任务是加强内涵建设,提高教育质量.职业道德教育是高职院校内涵建设的重要组成部分.加强高职学生职业道德教育,要以提高对加强高职学生职业道德教育的认识为突破,以正视高职学生的职业道德教育现状为前提,以寻求切实有效地加强高职学生职业道德教育的内容、途径和方法为保障,努力开拓高职学生职业道德教育新视野.     

加强技校学生就业前的职业道德教育

加强技校学生就业前的职业道德教育是我国经济转型和发展的需要,是学校培养具有高尚职业道德情操和熟练专业技能高素质人才的需要,是实现毕业生顺利就业和学校培养目标的需要。对技校学生就业前进行职业道德教育很重要的途径是:强化学生就业指导中的职业道德教育,培养职业道德意识;加强职业道德教育实践性,使学生养成良好的职业道德行为。     

加强高校学生职业道德教育提升学生就业竞争力

职业道德素质是高校学生就业竞争力的重要内容之一。本文就加强学生职业道德教育的重要性,尤其是加强职业道德教育、提升学生就业竞争力的路径进行探讨。     

论加强对高职院校职业道德规范的教育

高职院校加强职业道德教育是完善教学内容、增强学生敬业精神和综合素质的需要,文章指出了职业道德教育的基本内容和高职院校加强职业道德教育的重要性及主要路径。     

对高职院校加强职业道德教育的思考

加强职业道德教育是实现高职院校培养目标和全部工作的灵魂。高职院校应结合企业对人才综合素质要求标准的实际,在进行一般职业道德教育的基础上,加强对高职学生进行具有行业特点的职业道德规范教育。使职业道德教育的内容更接近学生、贴近生活,易于接受。     

加强高职院校学生职业道德教育的必要性及有效途径

加强学生的职业道德教育是高职院校面临的重要课题。应从全面贯彻党的教育方针、满足经济社会发展要求、大学生实现自我发展及构建和谐社会四个方面分析高职院校加强学生职业道德教育的必要性,研究学生在职业道德素质上存在的主要问题及其原因,探讨进一步加强高职院校学生职业道德教育的有效途径。     

不容忽视的会计职业道德教育

会计职业道德是会计从业人员必须遵守的准则和规范,职业道德教育是中职财会学生的重要课程之一。但当前中职会计学生职业道德教育存在教育目标定位不准、课程体系设置不科学、老师自身素养不够及社会实践重技能轻职业道德培养等现状,针对这些不足,提出了会计专业学生加强职业道德教育的途径。     

中职学校酒店管理专业学生职业道德教育对策与思考

市场经济下的职业教育,应该是培养社会需要、适销对路的人才,酒店管理专业学生更应该加强职业道德教育。其职业道德教育必须主要做法是持之以恒抓养成教育。加强对学生进行诚信教育、职业道德教育、团体协作精神教育、文明礼仪教育等,有利于让学生受到用人单位的认可,得到社会的承认。     

关于加强高等职业技术院校学生职业道德教育的思考

职业道德教育是高等职业技术院校学生德育工作的重点,高职院校面对这一重点工作．应认识到对学生进行职业道德教育的必要性和重要性,明确学生职业道德教育的主要内容,采取有效途径加强对学生的职业道德教育,培养出德才兼备的学生。     

教师职业道德对学生职业道德的影响调查及建议

教师良好的职业道德对学生能产生积极的影响,具有较强责任心和敬业精神的教师最受学生欢迎。建议加强教师的理想信念教育、职业道德建设,不断提高师德水平;以理想信念、职业道德为核心,加强学生职业道德教育。     

构建高职生职业道德教育体系的探索与实践——以无锡商业职业技术学院商务外语学院为例

加强高职学生的职业道德教育是提升学生就业竞争力和职业素养的现实需求。文章从职业道德理念的认知教育和职业道德素养的实践锻炼两方面双管齐下,初步构建了高职生职业道德教育体系。结合本学院学生工作实际,多角度、多渠道、全方位拓展高职生的职业道德教育,并为其实施提供行之有效的具体措施。     

基于高职会计专业学生职业道德教育问题研究

会计是一种专业化程度较高的职业,围绕职业要求,会计专业学生的职业道德教育问题始终备受关注。文中就会计职业道德教育与专业技能的学习相联系,从学校、专业环境、课程等多维度分析会计专业学生的职业道德问题,有针对性地提出了加强会计专业学生职业道德教育的思考和对策。     

浅谈《食品营养与卫生》课程中的职业道德教育

职业道德教育是职业教育的现代化导向和社会化要求,是职业教育的核心。文章从思想上加强在教学中对学生职业道德教育的灌输,精心设计、灵活安排教学活动、搭设职业道德教育平台,理论联系实际对学生进行职业道德教育,在良好的校园文化氛围中融入职业道德教育,在严谨的专业技能训练中培养职业道德,提高专业教师自身职业道德修养等六个方面阐述了《食品营养与卫生》课程教学中的职业道德教育。     

浅谈教学过程中如何渗透职业道德教育

职业道德教育是学生思想品德教育的重要内容之一,是学生未来事业成功的保证,是社会主义精神文明发展程度的突出标志。加强对学生的职业道德教育,是一项刻不容缓的教学工作。本文主要从做好为人师表、做学生的良师益友和行动导向三个方面,阐述教师在教学过程中如何渗透职业道德教育。     

高职院校学生职业道德教育方法与途径探析

培养既具有专业技能,又具有高尚职业道德操守的高素质人才是高等职业教育的重要任务。职业道德教育应遵循知行统一、学生为主体、职业道德教育与行业相结合、教育与管理相结合等原则,把职业道德课与各门课程有机结合、职业道德教育与社会实践活动相结合、引导学生自我教育等来加强高职院学生的职业道德。     

浅谈《食品营养与卫生》课程中的职业道德教育

职业道德教育是职业教育的现代化导向和社会化要求,是职业教育的核心.文章从思想上加强在教学中对学生职业道德教育的灌输,精心设计、灵活安排教学活动、搭设职业道德教育平台,理论联系实际对学生进行职业道德教育,在良好的校园文化氛围中融入职业道德教育,在严谨的专业技能训练中培养职业道德,提高专业教师自身职业道德修养等六个方面阐述了<食品营养与卫生>课程教学中的职业道德教育.     

加强高职院校职业道德教育的重要性与途径

高等职业教育面临的重要任务是提高学生就业竞争力和社会满意度,目前高职院校学生职业道德素质并不特别令人满意,在这种大形势下如何加强学生职业道德教育是高等职业教育的一个重要任务,高职院校可以通过多种途径提高学生的职业道德素质。     

高职院校"两课"教学应突出职业道德教育

高等职业教育培养的是生产、建设、服务和管理第一线需要的技术应用型高级人才,不仅要求学生掌握扎实的专业知识和技能,而且要具有良好的职业道德.本文探讨了高职院校在"两课"教学中加强学生职业道德教育的必要性,加强职业道德教育的主要内容及培养职业道德的有效方法.     

模拟课堂教学在职业道德教育中的实践应用

学生的职业道德教育是职业院校德育的重要内容,是学生职业生涯发展的关键"筹码"。鉴于模拟课堂教学具有开放性广、实践性强、反馈性好的特点,结合学生和职业道德教育教学的实际,职业院校以模拟课堂教学形式来推动并加强学生的职业道德教育,既有理论价值又具现实意义。     

关于加强高职学生职业道德教育的思考

加强高职学生的职业道德教育,培养学生良好的职业道德,使其成为深受社会欢迎的高素质技能型专门人才,是高职院校重要而紧迫的任务。文章分析了高职学生职业道德存在的问题,并对问题成因进行深入分析,提出了加强高职学生职业道德教育的几种途径。