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排球扣球挥臂动作僵硬纠正方法首先应把技术原理搞清楚,使学生形成正确的动力定型;对身体素质较差的学生采取适当形式提高他们的素质;采取各种形式的训练。 相似文献
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挥臂是扣球技术的关键,正确的挥臂,对初学排球的同学来讲,可预防肩关节损伤和尽快掌握扣球动作,本文根据自己排球训练工作中的实践经验及相关理论知识,分析扣球挥臂动作的技术要领,谈如何指导学生掌握正确挥臂动作。 相似文献
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董金果 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(6):192-193
扣球技术是排球技术中重要内容之一,也是排球教学的重点与难点.本文针对排球教学中易出现的错误动作,结合教学实践,使学生尽快掌握正确的技术,及时纠正错误动作,通过查阅资料和调查研究,总结和探讨扣球易犯错误与一些纠正的方法,有效地提高教学质量. 相似文献
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本文就排球和球技术中屈臂扣球,小抡臂扣球,大抡臂扣球三种常用的正面扣球技术的方法与动作结构,各自的优点与缺点作了一些探讨。 相似文献
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本文就排球扣球技术中屈臂扣球,小抡臂扣球,大抡臂扣球三种 常用的正面扣球技术的方法与动作结构,各自的优点与缺点作了一些探讨. 相似文献
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针对初学排球扣球而言,详细地分析和论述了学生在学习扣球过程,易犯错误动作的原因及纠正手段措施与方法。帮助初学准确地掌握助跑起跳扣球的起动时机、助跑节奏、踏跳时间、位置等,正确掌握助跑踏跳的摆臂、起跳后引臂以及收腹挥臂击球动作等。有效地帮助初学扣球技术动作的改进提高,尽快学会掌握扣球技术。 相似文献
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在总结多年的拉丁舞学习经验和教学经验的基础上,论述了拉丁舞教学中由于学生身体素质,技术概念的理解,情绪状态等多种原因而出现的错误动作的现象。通过精心细致地分析后,找出了预防措施,并提出了相应的纠正方法。 相似文献
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在体育教学中学生出现错误动作,是由各种各样的原因导致的。因此,在纠正错误动作时,要针对学生的错误动作分析产生的原因,采取不同的纠正措施和方法,进行合理纠正。 相似文献
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徐宜芬 《贵阳学院学报(自然科学版)》2009,4(1)
针对排球教学中易出现的错误动作,结合教学实践,提出纠正错误的方法,主要有:讲解示范法;诱导法;正误对比法;限制法;变化法;重新练习法;鼓励法;此外在纠正这些错误动作时,要善于分析产生错误的原因,有针对性地解决. 相似文献
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于爱华 《商丘职业技术学院学报》2011,10(2):115-117
扣球是排球基本技术中攻击性最强的一项技术.无论是体育专业学生,还是公体学生对扣球技术都比较感兴趣.扣球也是排球各项技术教学中动作最复杂、最难掌握的一项技术.针对教学中学生的易犯错误,提出针对性的解决办法,为学生更好的掌握技术、提高教师教学质量提供帮助. 相似文献
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在体育教学的过程中,学生在掌握动作的过程中出现错误动作是常见的正常的现象.产生错误动作的原因是多方面的,教师应正确对待,并有意识的加以预防和纠正.在体育课中预防和纠正动作的错误,不仅是正确掌握体育知识、动作技术的需要,也是有效的锻炼身体、避免运动损伤的重要条件.错误动作一旦形成动力定型,再去纠正就会花费更多的精力和力气,比学会相应动作花费更多的时间,我们在实践中都有深刻的体验.因此,分析错误动作产生的原因和及时的加以预防和纠正是非常有必要的. 相似文献
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多媒体CAI技术在其他学科的应用已经取得了丰硕成果,而在体育学科中的应用尚处于起步阶段,尤其在排球技术课教学中的应用成果几乎空白。多媒体CAI课件的研究和应用,为扣球教学提供了先进直观的教学手段,弥补了常规教学中的不足,提高了作为教学主体的学生参与意识和学习积极性。 相似文献
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一、错误动作产生的原因(一)主观原因所谓主观原因 ,是指错误动作产生的原因在于学生自身。这类原因大致可分以下情况 :1 .练习中心理指向有误由于学生对于技术动作特别是一些技术细节上没有建立起正确的技术概念 ,或单纯地凭个人的理解或感觉 ,使得练习中心理指向的确定出现失误 ,以致造成了错误动作。如短跑中的强制用力意识 ,造成全身紧张 ,速率反而下降 ;跳跃起跳时有意加力蹬伸的结果是使身体重心较大地降低 ,延长了起跳时间 ;为了加快出手速度 ,投掷器械时手臂提前主动用力 ,如此等等。2 .练习中缺少自我控制在田径练习中 ,学生有意识… 相似文献
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武术教学中,错误动作的出现是必然的.通过对错误动作的观察、辨别,对产生原因的分析,采取一定的办法、手段进行纠正,不仅使学生能更好地纠正动作,掌握技术,更重要的是能培养学生的观察、分析、纠正错误动作的能力. 相似文献
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包广厂 《中国校外教育(理论)》2008,(5):147
体育教学中,教师如何让学生掌握正确的推铅球技术呢?经过多年的教育教学实践,我认为及时地预防和纠正错误动作是让学生掌握技术动作比较关键的一个部分.在此,我对常见的错误动作进行分析. 相似文献
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排球教学中的垫球技术是基础,如果学生垫球技术不能很好地掌握.就会严重影响学生学习的积极性,影响团队的凝聚力和运动质量,通过对垫球技术的科学纠正,使学生上课的积极性和提高运动质量得到有力推动。 相似文献
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王长宏 《中国教育发展研究杂志》2008,5(1):123-124
一项体育技术的掌握好差,往往与学生兴趣及教师的运用教法有关。经长期排球扣球教学的实践,我们运用对墙扣球练习和逆向扣球相结合的教学教法,被学生所接受,收到良好的教学效果。 相似文献