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柳开文 《中小学实验与装备》2011,(6):25-25
现今生活中洗衣粉随处可见,洗衣粉掺水后吹成肥皂泡,至今仍是小朋友们难得的乐趣,用它还可以作为舞台上产生效果的道具,为丰富表演做出了很多贡献。本人用细金属丝制作了一个带把的直径约3cm的圆环,将圆环在肥皂水里刮过后,制成了一个肥皂膜,用它来做声学实验, 相似文献
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我们经常看到:舞台上一些绚丽多彩、四处飘闪的肥皂泡;一群孩子陶醉在吹肥皂泡、追赶肥皂泡的情景画面中…….也正是因为肥皂泡具有颜色鲜艳多变、轻盈易动等特点,深受喜爱.如果在高中物理课堂中应用肥皂泡做实验,学生的兴趣更浓.本人在实际教学过程中,应用肥皂泡做了几个实验, 相似文献
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利用肥皂膜的等厚干涉原理,研究了竖直面内肥皂膜条纹位置及薄膜厚度的分布规律,发现竖直面内肥皂膜的厚度为微米和亚微米量级,其分布随着成膜时间的变化而变化:在肥皂膜形成初期,膜厚分布近似于"铃铛"形;在肥皂膜形成中期,膜厚分布为标准的楔形;而在接近破裂时其形状类似于倒立的"漏斗"形。 相似文献
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郑朝阳 《中学物理教学参考》2002,31(10):62-62
大自然有许多神奇之处 ,肥皂膜的彩色条纹就是其中一例 .我们知道白光照射到肥皂膜上后 ,会看到膜上有许多彩色的条纹 .你知道它们是如何形成的吗 ?当光照射到肥皂膜上后 ,从膜的前后两表面分别反射的光在前表面处相遇 ,由于它们来自同一列波 ,频率相同 ,满足干涉条件 ,于是就出现了光的干涉现象——膜上的彩色条纹 .又由于普通的日光是复色光 ,所以出现的是彩色条纹 .那么 ,具体的干涉亮 (暗 )条纹又是如何形成的呢 ?竖直的肥皂膜 ,由于受重力的作用形成了上薄下厚的楔形 ,即沿竖直方向 ,不同位置的膜厚度不同 .于是在某些地方 ,两列波反射… 相似文献
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1.振动产生声音 将手机设为振动(启动静音),平放在桌上,用另一手机呼叫它,可观察到桌上的手机振动甚至旋转,在手机上撒点纸屑可观察到纸屑在振动,同时可听到手机的振动声。 相似文献
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宋丹 《中小学实验与装备》2006,16(1):42-42
《肥皂的制取》实验是与生产实际相联系的有机制备实验,是学生们在学完油脂水解反应以后对所学知识的一次实际应用,近几年被重新列入教材.肥皂的制取原理是:油脂在适量的碱溶液中水解生成高级脂肪酸盐和甘油,其中高级脂肪酸盐通过盐析等工序分离后即为肥皂. 相似文献
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液体表面张力的作用效果 ,使液体的表面积收缩最小 .用正方体铁丝架拉出的肥皂膜并不是正立方六面体 ,而是如图 1所示的肥皂膜形状 ,怎样从表面张力使表面积最小的结论 ,去解释这个现象呢 ?先介绍预备定理 .①定理 1 :在三角形内一点与三个顶点的连线 ,若两两夹角为 1 2 0°,那么该点与三个顶点所连线段之和最短 .该点称为费马点 .图 1 图 2设P为△ABC内一点 ,若∠APB =∠BPC =∠CPA =1 2 0° ,那么AP +BP +CP最小 .分析 :连接PA、BP、CP ,将△ACP绕A点逆时针旋转 60°到△AC′P′处如… 相似文献
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在声学教学过程中,有很多课堂演示实验,做好这些实验.有助于学生对知识的理解与掌握,现将笔者在教学过程中的几个小改进介绍如下. 相似文献
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韩琪桐 《少年文艺(南京)》2008,(12):25-26
今天,我和妈妈去做肥皂,我高兴极了!到了那里,阿姨让我选模子,我选了一个梅花形的,阿姨又让我挑了一个小玩具、几种颜色、一种香味。接着阿姨拿出一些小肥皂,放在秤上称了称,又把小肥皂放到碗里,把碗放到微波炉中。过了一会儿,阿姨把碗拿出来,肥皂变成了水。我把水放在模子里,再把香味剂倒进模子里,搅匀,又 相似文献
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为了让我开阔眼界、增长课外知识,从我三岁起,妈妈每年都带我出去旅游。每次外出我都会有所收获,可是最令我和妈妈头疼的是我们的行李包里面除了换洗的衣服外,还有许多日用品。 相似文献
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叶卫国 《教育前沿(综合版)》2023,(12):90-91
通过分析2021年浙江、江苏、山东高考的相关物理试题,指出相关高中物理课本关于肥皂膜截面图形的不足之处,提出肥皂膜截面真实的形状应该是上薄下厚向内凹陷的类弧形形状,而不是梯形形状。并强调思考问题不能从书本出发,而应从实际出发。 相似文献
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白振宇 《中学物理教学参考》2005,34(9):24-26
一、问题的提出 初中物理各种版本的新教材中都增加了不少新的声学实验.这些实验对引导学生“关心科技前沿”、“培养学科兴趣”无疑起着积极的作用.但在新教材使用过程中,不少学校反映:新实验所需要的仪器有的价格较高,学校无力购置,新实验根本无法进行;有的新置仪器实验现象不明显,效果不尽如人意.因此,研究如何对实验进行改进,保证新教材中实验的正常施行,并取得较好的实验效果就成为当前初中物理新课改中一个亟待解决的实际问题.笔者作为新教材的编写人员, 相似文献
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唢呐、管子、双簧管等有簧片(俗称哨子)的管乐器,其簧片大都是苇竹竿做成的。也有少数乐器使用其他材料做簧片。那么,用一只喝饮料用的塑料吸管能不能做成簧片呢? 相似文献
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王爱生 《中学物理教学参考》2002,31(9):28-28
一、音叉振动发声实验初中《物理》第一册 (人教社 2 0 0 1年第 1版、第 31面 )演示音叉振动发声的实验方法是 :通过敲响音叉后 ,用悬吊的泡沫塑料球接触发声的叉股 ,叉股将泡沫塑料球弹开 ,表明发声的物体都在振动 .经课堂实践 ,感到泡沫塑料球弹开幅度小 ,后面的同学观察不到 .为此 ,特将实验做如下改进 :1.实验装置改进后的实验装置如图 1所示 ,A是音叉 ,B是用图 1胶沾在叉股上的小平面镜 ,C是光屏 (或墙壁 ) ,D是玩具激光笔 .2 .演示方法(1)打开激光笔开关后 ,调节其角度 ,使光线通过叉股上的平面镜 ,在光屏 (或墙上 )上形成一个亮光… 相似文献
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课程资源是一个非常宽泛的领域。下面我选择其一,谈谈实验资源的开发与利用。本文着重谈利用身边的日常生活用品做实验的案例,从中可以领悟实验资源开发与利用的策略。 相似文献