源于生活,高于生活:老调还须重弹--对我国当前一种创作倾向的批评

本文所说的“当前”，是指 20世纪的最后几年。这几年，我国文学创作的整体情况，似乎可以这样来描述：多元变幻、良莠不齐。现实主义的创作虽然依旧雄踞在我国文学创作的显著位置，但其他各种文学创作流派也亮相登场。坚持创作必须能动地反映社会现实生活的主流文学虽然依旧高奏着中国文学的主旋律，但离弃文学与生活的原则、平面地消极地反映个人生活、个人情趣的创作，也在严重干扰社会主义文学创作的主流地位。严肃文学作品的思想深度与广度随着我国社会经济生活的深层改革发展而大大向前推进，文学创作中时代的、历史的、人民的、理…     

“艺术个性”与“追风”：对当前美术创作和院校学习中一种倾向的辨析

随着艺术观念的转变，人们不断加深对艺术创造主体及其“个性”在艺术创造中的地位和作用的认识，显示出艺术家对艺术创造主体的“个性”特征的热烈追求。同时，也引起不少追风人的一度激动-或是由于长期独自摸索的疲惫，或是羡慕他人在“个性”表现上的出色成就，或是为某些“新”、“奇”艺术所感动，断然放弃多年研究的属于自己的真实艺术，匆匆拾起浮华矫饰，甚至远离自我本原，从而步入艺术创造的误区，“艺术个性”的模仿和“绘画语言”的抄袭因而衍生，笔者深感在美术教育中应关就这一现象。本文就该现象，从“艺术个性”的内涵、属性及其形成的基本规律和可能产生的误区等方面进行辨析，提出借鉴学习的正确观念和方法。     

浅谈我国成人教育的现状与发展趋势

改革开放以来，我国的成人教育在原基础上得到了迅速发展，推动了我国教育事业和社会经济的高速发展。但是，面对21世纪社会经济和科技发展的需求，面对国际教育发展的强大压力，我国的成人教育必须转变观念，加大改革力度，加速终身化、现代化、社会化、个性化和国际化的进程，为实现社会的全面现代化打好基础。     

简说我国文献纪录片创作的发展

自1927年起,85年来,我国的文献纪录片创作经历了从国家民族史到社会个人史,从单一主题到多元主题的发展历程。建国前至改革开放前期,中国文献纪录片创作侧重于对革命斗争史、政治发展史的关注,以形象化政论为主。进入2000年以后,历史文化和社会现实成为文献纪录片创作的主要题材,并体现出"解密历史真相、寻找文化归属、制造影视奇观、创造商业价值"的创作特点。     

配送中心在我国的发展趋势

配送中心是物流领域中社会分工、专业化分工进一步细化的产物,是实现物流配送服务的重要载体.随着经济的不断发展、商品流通规模的日益扩大,配送中心的数量也在不断增加,因此,如何建设符合中国国情的配送中心成为我国物流业发展的当务之急.     

略论当前的青年创作及其批评--兼论文学创作中的"80后"现象

因为多种多样的原因,当代社会出现了崇尚青年的现象.在文学领域,青年创作也渐成中心.从上世纪后期到本世纪初,一代又一代的青年创作一直是文学的中心话语,而80后现象将此推向了极端.对此,要有科学而实事求是的研究,否则,对文学创作与文学批评来说,都是不利的.     

现阶段我国私营经济认识问题四问

现阶段我国的私营经济(亦称“民营经济”)本质上属于资本主义性质,它的作用是双重的而不是单向度的,私营经济的利润中包含剥削的成分但不能归结为剥削,私营经济等非公有制经济的发展应当有一个最终的比例界限才能符合社会主义初级阶段的基本经济制度。这些都是我们所无法绕开和回避的根本理论问题和重大实践问题。     

当前我国实施利率市场化问题研究

我国银行业正在进行方方面面的改革，其中利率市场化就是其中的一项主要内容。阐述了利率市场化的含义、我国实行利率市场化的原因及难点，并对实施利率市场化提出了相应的解决方案。     

审视我国现行的自学考试制度

本文就我国高等教育自学考试的现状，指出其问题与出路，提出作者的看法和建议，希望为有关职能部门的决策提供依据。     

有机猪--我国养猪业发展的方向

21世纪，随着各国人民生活水平的不断提高，人类对自身健康和食品安全日益关注，使绿色食品、有机肉食品消费成为一种时尚，一个从生产到餐桌的革命正悄然兴起。通过对我国有机猪生产现状、有机猪的国内外市场、我国发展有机猪的优势和有机猪生产的技术要领等方面的简述探讨了有机猪生产在我国的发展前景。     

我国当前的阶级阶层问题分析

我国转轨时期的阶级阶层结构发生了新的变化,随着工人阶级、农民阶级的分化,出现了新的社会阶层,使原来的“两个阶级(工人阶级和农民阶级)、一个阶层(知识分子阶层)”的社会结构变得更为复杂;从方法论、客观事实、变化原因及其理论和时代意义方面对我国目前的阶级阶层现象进行了分析。     

略论我国成人教育的发展趋势

在一个以知识为主导、以科技创新为动力的新时代里，成人教育在全球经济和社会发展中所处的地位和作用越来越突出。本文论述了在这样的时代里我国成人教育发展的基本趋势，以适应新世纪我国政治、经济和社会发展对成人教育的需求。