现代教育技术与英语教学

Krashen的"输入(input)假说"和Swain的"可理解输出(output)假说"对外语习得均产生了深远的影响.本文根据shannon-Weaver的传播理论,结合这两种假说,论述了现代教育技术在英语教学中的运用,这对改进英语教学方法和提高英语教学水平有一定的参考价值.     

现代教育技术与英语教学

现代教育要求每位教师都要积极开发课程资源,拓展学用渠道,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代,内容健康和丰富的课程资源;要积极利用网络信息技术等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道;要积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用,把现代信息技术应用于教学活动之     

现代技术教育技术与英语教学改革

高校连续扩大招生以及时代对外语教学的新要求给外语教学带来师资、教学资源等方面的巨大压力。而现代教育技术的迅猛发展又给外语教学带来很好的机遇。本文论述了利用现代教学手段改革外语教学的一种新的教学模式:发挥名师效应和效益的“名师上大课”、加强实践环节形成交际技能,同时发挥青年教师作用的“小班搞训练” 以及发挥学生自学潜力、培养网络时代新型人才的“课外上机上网自学”的三位一体教学,试图实现教师、教学资源的合理重组,以应对新的形势。     

灵活驾驭现代教育技术与英语教学

现代信息技术的迅速发展,促使现代教育技术的飞速进步。多媒体也逐步地融入我们的英语课堂教学。它以鲜明可感的形象、悦耳动听的声音、绚丽多变的色彩、强化感知刺激．激发学生学习兴趣,从而提高课堂教学效率。本文围绕着现代教育技术在英语教学中的如何灵活运用．进行了研究和讨论,提出了现代教育技术应从教学语境的创设、教学方法、教学资源、思维和记忆力的培养等五个方面进行有效、有机、有创新精神的整合。     

现代教育技术和英语教学

随着经济和科学技术在不断的发展,教育理念不断更新,越来越多的先进装备不断地出现并进入校园。许多学校都装备了多媒体教室包括录音机、电视机、VCD,电脑、投影仪、液晶投影仪、视频展台等等,现在在英语教学中利用现代教育技术已经成为现实。总的来说,我们可以运用多媒体来刺激感官,增大课堂的信息容量,使英语课堂更生动活泼。Teac     

现代教育技术对农村小学英语教学的重要作用

随着时代发展,社会进步,多媒体技术越来越广泛地运用于课堂教学。多媒体技术能够营造轻松融洽的学习氛围,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,激发学生的创新精神,突出学生的主体地位,提高课堂教学效率。在农村小学英语课堂中运用多媒体技术,不仅能帮助教师传授知识,还能很好地服务教学,提高教育教学效率,更好地实施素质教育。     

现代教育技术与大学英语教学质量评估

大学英语是实践性强的学科,其核心目的是培养较好的语言运用能力。大学英语学科性质决定了教学模式应该突出学生自主学习与合作学习,而不是知识讲授。自主学习的教学模式决定了充分运用现代教育技术的必要性。现行教师教学质量评价体系比较粗糙,没有依据学科特点进行细化。大学英语教学质量评估应该从知识讲授型学科的教学质量评估体系中独立出来,把现代教育技术的合理和充分运用作为重要评价指标。     

浅谈现代教育技术与英语教学的整合

随着信息技术在教育中应用的迅速发展,多媒体技术在课堂教学中的应用不仅非常有利于知识的获取,而且非常有利于知识的保持。现代信息技术融入英语教学,创设教学情境,改变教学模式,优化教育教学信息的呈现、传递、处理过程,充分体现学生的自主性、活动性和创造性。进而实现课堂教学过程的整体优化。     

现代教育技术与小学英语教学的整合

随着现代教育技术在小学英语教学中应用频率的逐渐增加,利用现代教育技术辅助小学英语教学,可以使枯燥的英语课堂教学动起来,使学生能够开口讲英语,养成用英语交流的习惯。我们知道,这些能力和习惯的养成不是短时间内就能获得的。我们英语教师应根据小学生的特点,科学整合信息技术资源,激活学生思维的火花,优化教学资源,实现小组合作学习,大大提高英语语言教学效率,全面提高学生的英语素养。     

现代教育技术与小学英语教学的整合

随着现代教育技术在小学英语教学中应用频率的逐渐增加,利用现代教育技术辅助小学英语教学,可以使枯燥的英语课堂教学动起来,使学生能够开口讲英语,养成用英语交流的习惯。我们知道,这些能力和习惯的养成不是短时间内就能获得的。我们英语教师应根据小学生的特点,科学整合信息技术资源,激活学生思维的火花,优化教学资源,实现小组合作学习,大大提高英语语言教学效率,全面提高学生的英语素养。     

试论现代教育技术与英语教学的整合

近年来,计算机在英语教学中被广泛应用,已成为重要的教学技术手段之一。以计算机为核心的现代信息技术作为学生学习的工具,为构建新型的教学模式提供了一条极佳的途径。所谓二者整合,是指在英语教学过程中把教育信息技术、资源、方法和英语教学内容有机地结合,共同完成英语教学任务。也就是说。要结合教育技术的基本内涵和作用,注重教育技术无形的系统技术与教学设计的整合,恰当地运用现代教育技术将其完美地融合到教学设计中。笔者现结合英语教学实际,就现代教育技术与英语教学的整合谈谈个人的浅见。     

利用现代教育技术提高英语教学

本文旨在阐明现代教育技术在教学,特别是在英语教学中的作用。英语的教学模式、教学过程和教学方法随之也发生了巨大的变化,教育工作者必须转变观念,正确合理使用现代教育技术不仅能够优化教学,提高教学效率,而且能够提升学习者的兴趣爱好、学习效率,也能培养学习者的自主学习、协作学习的能力。     

巧用现代教育技术优化英语教学

在数字信息化的今天,现代教育技术在各个领域的运用都日益普及。在英语教学中,现代教育技术同样起着不可忽视的作用。现代教育技术图文并茂地优化了课堂教学．提高了学生的学习兴趣,促进了学生成绩的提高。本文就现代教育技术在英语教学中所起的作用和在运用现代教育技术所面临的一些现状谈谈自己的认识．     

充分利用现代教育技术优化英语教学

在21世纪,一位优秀的英语教师绝不是一支粉笔、一本书,要求学生苦背单词,苦练语法,将枯燥进行到底。一位优秀的英语教师能按照学生的心理、年龄及认识特点展开教学,深入浅出,将枯燥乏味的语言知识变得生动有趣,使学生易于接受、乐于接受、想接受,把英语学习变为快乐的学习和体验。而现代科技的突飞猛进,计算机、网络等多媒体资源的出现,为英语教学提供了先进的手段。     

现代教育技术在英语教学中的实践与思考

现代教育技术是实现教学现代化的重要途径．但在教学中如果运用不当会产生负面影响，现代教育技术必须与具体的英语教学相结合才能达到理想的教学效果。     

现代教育技术与大学英语教学整合新思考

将现代教育技术应用与大学英语课堂中,是现代大学英语课程教学改革的必然要求.本文通过对现代教育技术与大学英语教学整合的优越性及应用误区的分析,对整合后的大学英语教学提出了新的策略思考.     

现代教育技术与新课程英语教学整合的探析

一、引言 新一轮基础教育改革的开展和《普通高中英语课程标准（实验）》的颁布为高中英语教学带来了新气象、新变化。英语新课程标准对英语课程的任务是这样描述的：激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神……为他们的终身学习和发展打下良好的基础。     

现代教育技术与新课程英语教学整合的探析

一、引言新一轮基础教育改革的开展和《普通高中英语课程标准(实验)》的颁布为高中英语教学带来了新气象、新变化。英语新课程标准对英语课程的任务是这样描述的:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习     

探析现代教育技术与英语教学的整合应用

在信息技术高速发展的今天,如何运用现代教育技术促进英语学科教学,是每一位英语教师需要面对和研究的问题。在英语课程中普及现代教育技术,已经成为不可阻挡的趋势。现代教育技术在课程整合中发挥什么样的作用?与课程整合的关系怎样?如何有效地将现代教育技术融入英语新课程教学?教师和学生的角色该如何定位?这些都是摆在每位英语教师面前的非常有研究价值的课题。本文就以上问题展开探讨,力图探析现代教育技术与英语教学的整合应用问题。