浅谈华蓥山国家地质公园乡土地理课程资源的开发

乡土地理教学是中学地理教学的重要组成部分,可以引导学生学以致用,培养学生的实践能力,逐步树立可持续发展的观念,增强爱祖国、爱家乡的情感。四川省广安市华蓥山国家地质公园自然、人文资源丰富,本文结合该地区的自然、人文环境,从地质、地貌、气候、土壤、植被、土地利用、矿产资源、旅游等资源特征及目前中学地理教学及课改现状分析了华蓥山地区乡土地理教学资源对中学地理教学的作用。     

浅谈华蓥山国家地质公园乡土地理课程资源的开发

乡土地理教学是中学地理教学的重要组成部分,可以引导学生学以致用,培养学生的实践能力,逐步树立可持续发展的观念,增强爱祖国、爱家乡的情感。四川省广安市华蓥山国家地质公园自然、人文资源丰富,本文结合该地区的自然、人文环境,从地质、地貌、气候、土壤、植被、土地利用、矿产资源、旅游等资源特征及目前中学地理教学及课改现状分析了华蓥山地区乡土地理教学资源对中学地理教学的作用。     

彰显文化特色,建设魅力城市

彰显文化特色是城市的灵魂,也是城市的个性和魅力所在.教煌在城市建设中不断挖掘人文、历史、大漠风光的自然特征,在城市建设中加以发展和创新,形成郭煌城市建设的特色和品位.     

为旅游矿泉名城建设打造新亮景-青山公园

五大连池市具有丰富的自然、人文、地理等旅游资源,但尚没有功能健全的综合性城市公园。若将青山公园建设成为具有时代特征和地方特色的重游乐、多项目、巧理水、优植绿、精创景、尊英烈、赋新意的城市综合性公园,将为五市增加新的旅游景点,有利于把五市创建成园林城市和花园式风景旅游矿泉名城。     

坚持可持续发展战略 深化地理教学改革

地理科学是现代人类知识体系11大科学体系之一,是一门研究地球表层自然要素与人文要素相互作用与关系及其时空规律的科学,具有鲜明的区域性和综合性。面对21世纪的教育。可持续发展应作为地理教学的目标,可持续发展观的思想也应在地理教育中得到具体体现。     

医学院特色“英语报刊阅读”教材建设

医学院特色“英语报刊阅读”教材突出医学人文版建设,具有内容专业化、形式立体化、主体多元化和过程动态化特色。该文重点探讨医学人文版内容选编、E-learning平台和资源库建设,主张师生共建,编写符合医学教育要求、创新实用的“英语报刊阅读”教材。     

开展乡土地理课外活动 激发和培养学生的创造力

创造型人才需要多学科、多渠道共同培养,本文拟在开展乡土地理课外活动中如何培养创造型人才谈谈自己的体会。一、开展乡土地理课外活动有利于创造型人才的培养乡土地理教学要求通过具有实践特色的教学过程,让学生认识家乡的自然地理和人文地理的主要特点,了解家乡人民如何利用自然、改造自然,     

中学地理教学中人文情感教育的研究

目前,我国基础教育改革已稳步实施,并初见成效.在中学教育中,人文情感的培养也加大了力度,学校更加重视学生在情感、品性等方面的培养,以促进社会的全面协调发展.为此,本文就针对中学地理教学中人文情感教育方面的问题进行了深入研究,对中学地理教学中人文情感教育出现的问题进行了分析,并对人文情感的教育发展情况进行了探讨.     

喀斯特山区耕地变化及驱动力分析——以贵州省普安县为例

根据普安县过去十几年的耕地变化情况,从古地理和地质环境背景、地貌形态、水文地质条件、土壤特性几个方面分析了导致普安县耕地变化的自然因素,并采用主成分分析法,得出了导致普安县耕地变化的人文驱动因子,为喀斯特山区耕地保护提供了依据.     

中国科学院南京地理与湖泊研究所

正中国科学院南京地理与湖泊研究所的前身系1940年8月在重庆北碚成立的中国地理研究所,目前是我国唯一以湖泊-流域系统为主要研究对象的国立综合研究机构。该研究所以湖泊科学和流域地理学为特色学科,瞄准湖泊-流域学科国际前沿,针对我国湖泊-流域生态环境与可持续泼展中的重大问题,围绕湖泊生态系统演化、湖泊环境治理、流域地理与持续发展等学科方向,聚焦湖泊-流域科学基础理论、核心技术、系统治理和综合管理等科学问题,开展自然和人文要素驱动下湖泊-流域系统格局、过程、机理与调控的基础性、战略性和前瞻性研究;发展     

在服务地方经济社会发展中培育科研优势和特色

对多学科一般地方高校科研特色和优势的培育而言,其机械、电子等工科学科,应着力在科技创新长链的中、下游和服务中小企业技术创新活动中培育科研生长点;经济、政法等文史学科,应在人文社会科学成果的转化中发挥作用,形成科研新优势;地理环境、历史、艺术等学科,应在积极挖掘、抢救和利用区域独有地理、人文历史资源中形成科研特色和亮点。     

基于地理空间框架的违章建筑识别系统设计

地理空间框架建设为余姚市自然、社会、经济、人文与环境等各种信息建立定位基础、集成工具和交换平台;讨论利用框架建设的成果构建违章建筑监测系统,对系统建设所涉及的空间数据、技术问题一一进行分析。文章选取违章建筑监测这一角度,揭示地理空间框架建设成果在城市管理中的广泛应用,也对余姚市地理空间框架建设下一步工作提出新的要求。     

中国地理学会“自然地理学与建设地理学”学术讨论会在陕西渭南市召开

由中国地理学会、渭南地区计委、综合自然地理学教学研究会、《国土开发与整治》编辑部、《科学技术与辨证法》杂志社等5家联合举办的中国地理学会的本年度重点会议——“自然地理学与建设地理学”学术讨论会,于1991年11月19—23日在陕西省渭南市召开。与会代表     

浅谈“阿巴嘎黑马”地理标志畜产品可持续发展

地理标志是促进区域特色经济发展的有效抓手，是推进乡村振兴的有力支撑，是保护和传承传统优秀文化的鲜活载体，更是区域产业参加市场竞争的重要资源。文章基于“阿巴嘎黑马”地理标志畜产品可持续发展，介绍了“阿巴嘎黑马”地理标志畜产品基本情况、产业发展主要任务及存在问题的对策建议。     

中國地理學會和地理學報

中國地理學會創始於民國廿二年,時國内新地理學方在萌芽,國内重要大學,如中央大學、中山大學均已設有專門之地理學系,清華大學亦設有地學系,以地理與地質合爲一系。過去之地理學,一般多視爲文科科目,大學中之地理多與歷史合設一系,自地理在大學中獨立成系,且改設於理學院後,於是新地理學,亦即科學的地理學,方有確立之基礎,而步入正確之軌道。顧名思義,地理學之名稱,原示研究“地”理之學問,地為無機體,則此研究“地”理之學問,當然屬於自然科學之範疇,而不屬於人文科學之範疇,此事之至顯然者。     

数字城市地理空间框架设计研究

"数字城市"建设是以地理空间框架为定位基础,集成城市自然、社会、经济、人文、环境等综合信息,基于信息基础设施实现城市信息的广泛共享,是一项长期性、基础性、公益性的工作。文章分别从数字城市架构设计、数据库设计、公共平台建设等方面,实现了对数字城市地理空间框架的设计。     

中文科技期刊建设特色品牌栏目的途径——以《地理研究》“观点与争鸣”栏目为例

【目的】系统介绍中文科技期刊如何结合微信来打造具有学术影响力的特色品牌栏目,为其他中文科技期刊打造特色栏目提供参考。【方法】 以我国地理学的三大权威中文科技期刊之一——《地理研究》的“观点与争鸣”栏目为例,介绍《地理研究》“观点与争鸣”栏目创立的背景、特色栏目的建设途径及取得的成绩。【结果】《地理研究》“观点与争鸣”栏目取得了高下载、高阅读、影响力广等好成绩,引起了良好的学术反响,对进一步增强期刊的总体水平与提高期刊竞争力及影响力发挥了非常重要的作用。【结论】优质的论文、特色的品牌栏目与微信等新媒体是突出刊物特色、增强期刊竞争力和影响力的有效方法,对于促进中文科技期刊的可持续发展具有重要作用。     

经营整合城市资源打造山水园林城市

山水园林式城市是一个生态和经济聚合概念。一方面体现了内江川东南丘林城市自然人文和历史地理的相互交融,人们生活居住环境意境自然、山水园林交相辉映又独具特色图画情调;另一方面则要求体现在建立自然生态园林的基础上体现城市资源的综合效益,不断提升内江城市综合竞争力,推动内江城市的可持续发展。     

人文与区域地理中的歌诀教学法

人文与区域地理内容涉及地区与国家、社会、政治、经济、文化等地理知识。如果教师想把繁杂的课本知识转化为通俗易懂、条理清楚的知识体系．必须要“教学有法”,本文就此提出了歌诀教学法,不仅抓住了人文和区域地理中知识的相互联系,而且便于学生记忆,是一种切实可行的教学方法。     

看历史解地理 培养综合思维——巴西工农业发展教学设计

地理综合思维是地理学科四大核心素养之一,培养综合思维有助于人们从整体性的角度分析和认识地理环境,以及它与人类活动的关系。本课以巴西的殖民历史为线索,从地理要素综合的角度认识巴西的自然环境,从区域综合的角度分析巴西主要农产品分布与自然环境的关系,以及自然、人文要素对工业布局的影响,从而培养学生的综合思维能力。