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随着现代教学媒体在教学中应用 ,许多人在选择教学媒体时存在着一种误区。笔者提出教学媒体选择时要考虑媒体的应用价值。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
网络时代,自媒体在我们的生活中扮演着越来越重要的角色,逐渐发展成为权力制约和权利保障的重要手段。然而由于公民素养不高、相关立法不完善、行业自律不足等原因,导致自媒体作为新兴事物,在发展过程中暴露出诸多问题。针对自媒体的发展现状和突出问题,提高公民素质、完善相关立法、加强行业自律,是引导自媒体健康发展、促进民主法治建设的迫切需要。 相似文献
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现代远程教育的实现建立在媒体技术支持的基础上。远程教育质量的提高需要一支高水平的技术人员队伍来保障,这就对媒体技术支持人员的媒体素养提出了更高的要求。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2003,(10)
现代远程教育对构建学习型社会产生的重要和独特的作用,主要表现在三个方面。 为学习型社会搭建技术环境平台 到目前为止,中央政府已投入3.6亿元,实施现代远程教育工程。目前,一个功能较为完备的网络教育体系初步形成,网络应用条件得到了提高。卫星电视的数字化改造也顺利完成,并投入使用,播出量也得到了提高,信号传送功能得到 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2003,(2)
网络教育学院热运作下的冷思考 开放教育研究 今年10月底在北京召开的“中国远程教育发展论坛”上,对网络教育不再是众口一词地推波助澜,时中国网络教育学院的发展前景终于出现了不和谐的声音,甚至有专家将种种“音调”分成乐观派与悲观派两类。“论坛”也由此而增色不少、精彩几分。而我的如下三个层面的思考,并非深层的理论层思考,而是表层的操作层思考。 专家学者层面至少有以下两种倾向 相似文献
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《江西教育》2002,(20)
教育的四大支柱如何加强对学生能力的培养,是国际教育界日益关注的问题。专家们指出,面对未来社会的发展,教育必须围绕四种基本学习能力来重新设计、重新组织。这四种基本的学习能力也称之为教育的四大支柱。(1)学会求知的能力(learningtonow),也就是学会学习的能力。(2)学会做事的能力(learningtodo),也就是要学会在一定环境中工作的能。(3)学会共处的能力(learningtolivetogether),也就在人类活动中,要学会与他人一起参与。(4)学会发的能力(learningtobe),也就是学会生存、学会做人能力。———摘自人民网2… 相似文献
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