关注四中全会 备战政治高考

中央全会是党就重大的理论和实践问题凝聚全党智慧，统一全党意志和行动的重要政治制度，是中国共产党进行治国理政的思想政治总动员。因此，党的中央全会，素为国内外公众和舆论所高度重视，同时也为高考政治命题者所青睐。2004年高考政治科考试大纲，在时事政治的考核范围内首次明确增加了“中国共产党十六届三中全会公报”。从实际考查情况来看，党的十六届三中全会精神在2004年高考多套试卷中得到了充分的体现。对正在备战2005年政治高考的考生而言，高度重视党的十六届四中全会，同样有着十分重要的意义。     

高考语言运用与表达题例析——高考语用生活情境题例析

“语言运用”题是高考语文试卷中最富于魅力的部分。其魅力主要在于其考查内容和考查形式的“变幻莫测”。其“变幻”性是缘于试题内容紧紧贴近丰富的生活现实,因现实的“多彩”而使得试题富于“变幻”;其“莫测”性则在于备考过程中缺乏能够操作的“成熟套路”用于仿效训练。这些对高考考生提高语文成绩构成了巨大的挑战。从近些年的高考实践看,“语用题”得分率一直低迷。有鉴于此,我们组织了一组“语用题”指导性文章,希望从解读语言运用规律的角度,供广大高三学子参考和借鉴。     

高考语用题“微镜头”的教学启示

<正>语言运用是语文教学的重要基础,这是毋庸置疑的。《课标》指出语文的四大核心素养,即“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。这四个核心素养中,最为核心的还是语言建构与运用,其它三个核心素养是在这个基础上深入学习的结果,可谓是“一拖三”的结构。在2023年全国四套高考语文试题中,我们惊喜地发现语言运用题命制的用心,对今后的语文教学也有着重要的启示。为了更具体阐述,笔者从中选取了三个微镜头。     

高考语用题专项训练

一、根据要求，回答问题。（6分）（张清拟） 1．参照样例，从所给的三则广告中任选一则，运用简洁的语言加以点评。（不超过30字）（3分） 示例：有空来坐坐——某咖啡厅 点评：此则广告语用语平常普通，但却是融入温情的一句叮嘱，亲切、温馨，自然能够打动消费者的心。     

高考语用题备考揭秘

一、考点定位 高考语用题部分,是高考语文试题命制创新的试验田．它是落实高中语文课标关于“语文是最重要的交际工具”,语文课程应“使学生具有较强的语文应用能力”,“使学生掌握语言交际的规范和基本能力”,达成“在生活和其他学习领域中,正确、熟练、有效地运用祖国语言文字”目标的载体。     

从语用交际看高考语用题走势

<正>一、语用考查趋势：守正求稳,求新求活2022年高考语用题增加了主观作答的比重,也呈现出了不同试卷的不同试题形式。但也有不变的地方,那就是语用题体制格局没有变,教育部考试院命制的四套试卷仍沿续上一年的试题模式,由语言文字运用Ⅰ和语言文字运用Ⅱ两则语料语境构成,     

联系生活实际 备战生物高考

近年来,高考生物试题以现实问题立意,成为高考命题的又一特点。这其中,有些题目的情境密切联系生产和生活实际,力求考查学生学以致用的能力;有的题目则以当代生物发展的热点问题作为背景材料。这些题目切人的主要材料有：农业生产（如2008年全国卷Ⅱ第30题）、生态农业（如2007年重庆卷第1题）、艾滋病防治及吸毒问题（如2007年上海卷第40题）、基因工程（如2008年重庆卷第31题）、禽流感和结核病的防治、人口增长和性别比例的失调、航天育种、能源问题、粮食问题、环境问题、生物多样性保护、癌症的发生与防治等。可见,实行新课标的高考命题关注现实的趋势越来越强。     

备战2005年高考化学实验题

一、关注变化与2004年相比,2005年高考理科综合中化学科《考试大纲》在实验部分中增加了“了解实验室一般事故的预防和处理方法”。去年化学《考试大纲》强调五大能力,分别是理解能力、推理能力、设计和完成实验能力、获取知识能力、分析综合能力;今年的能力要求变为四项,分别是观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。实验能力包括:用正确的化学实验的基本操作,完成规定的“学生实验”的能力;观察记录实验现象,分析实验结果和处理实验数据,得出正确结论的能力;初步处理实验过程中的有关安全问题的能力;识别和绘制典型的实验仪器装置图的…     

备战高考文综历史分析说明题

历史分析说明题是高考文综试题的重要组成部分,能否答好分析说明题是决定历史学科分数高低的关键,也直接影响考生文综科目的整体成绩。在日常训练和临考冲刺中,注重和加强分析说明题的做题训练大有必要,尤其是在答题方法、技巧上应加强对生的指导和组织专项训练。     

备战高考文综历史分析说明题

历史分析说明题是高考文综试题的重要组成部分,能否答好分析说明题是决定历史学科分数高低的关键,也直接影响考生文综科目的整体成绩。在日常训练和临考冲刺中,注重和加强分析说明题的做题训练大有必要,尤其是在答题方法、技巧上应加强对学生的指导和组织专项训练。     

2004年高考语用题集粹

在2004年的15套高考语试题中，异彩纷呈的语用题成了一大亮点。     

高考语用得体题例析

【精典例题】 2011年4月，广东东江中学成立“春华”广播电台，根据发展需要，要招聘学生业余记者和业余播音员各三名，应聘的学生很多，竞争十分激烈，如果你打算应聘，请你分别根据“记者”和“播音员”的要求介绍自己的优势。（每句不超过30个字）（4分）     

关注生活、学会探究——高考综合探究题的解题方法

综合探究试题“露脸“高考是在单独命题的上海卷中(2001年上海文综卷)。真正亮相是在2006年江苏高考政治卷中,是该试卷亮点之一。     

高考语用题的命题思路探讨

命题是一项很见教师功底的工作,而且很多教师认为那些是专家们的事情,所以很多教师在这方面很少涉及。实际上,一个好教师应该"能上课、能做题、能命题"。在命题的过程中不仅可以提高教学效率,而且能提高自己的业务修养,因为一个好的试题涵盖了好多教师要整理的知识点,与企图靠多做试题而达到目的完全不同。     

通览北京奥运新题 备战2008语文高考

从今年高考全国各地的18套语文试卷来看,有11套试卷的题目多多少少涉及到了北京奥运会的内容,其中单独而完整成型的题目,就有全国Ⅱ、广东、湖北和江苏4套语     

高考实验题的启示

纵观2001年高考化学实验试题,结合考试说明的要求,研究其特点和解法,对于指导今年实验复习很重要。现就2001年全国高考实验试题具有的特点例析如下。     

高考语用新闻点评题例析

在2010年新鲜出炉的各省市语文高考的语用题中,同往年相比,仍然是仿写、压缩、情景等传统题型唱主角,只有湖南卷的新闻短评题较有新意。     

2012年广东高考语用题分析

2012年高考语文广东卷的语用题有两道题：22、23题，下面分别对两道题进行解读，并对考生的答题情况进行分析。     

高考语用概括阐释题例析

【精典例题】下面一段文字是介绍心理学上由—个实验得出的著名理论——“破窗理论”,阅读后请回答两个问题。（6分） 美国心理学家詹巴斗曾经做过一个“偷车实验”,将两辆一模一样的轿车分别放在一个环境很好的中产阶级社区和环境比较脏乱的贫民区,结果发现贫民区的车很快被偷走了,而另一辆几天后仍然完好无损;如果将中产阶级社区的那辆车的天窗玻璃打破,几个小时后,那辆车也被偷了。