一首写给父母的诗

你们的孩子并不是你们自己的 他们是对自身生活向往的子女们 他们被你们带到世上,却并非源于你们 他们与你们同在,但不属于你们 你们可以给他们爱,却不可以将你们的思想给他们 因为他们有自己的思维 你们可以得到他们的身体,却得不到他们的灵魂 因为他们的灵魂居住在未来的世界里,即使在梦里,你们也无法走进 你们可以努力变得和他们一样,但不要力求让他们变得和你一样 因为生活不会回头,尽管他还在昨天停留 你们是弓,孩子是从弓上射出的生命之箭 射手知道目标在无尽的长路上 他想用力将你们弯曲,为了他的箭射得又快又远 射手将你们弯曲,这也…     

谈谈孩子

你们的孩子,都不是你们的孩子。乃是“生命”为自己所渴望的儿女。他们是凭借你们而来,却不是从你们而来,他们虽和你们同在,却不属于你们。你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想。因为他们有自己的思想。你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂。因为他们的灵魂,是住在明日的宅中,那是你们在梦中也不能想见的。     

孩子

你们的孩子,都不是你们的孩子乃是生命为自己所渴望的女儿。他们是凭借你们而来,却不是从你们而来他们虽和你们同在,却不属于你们。你们可以给他们爱,却不可以给他们思想。因为他们有自己的思想。你们可以荫庇他们的身体,却不能荫蔽他们的灵魂。     

论孩子

你们的孩子,都不是你们的孩子, 乃是"生命"为自己所渴望的儿女. 他们是借你们而来,却不是从你们而来, 他们虽和你们同在,却不属于你们. 你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想,因为他们有自己的思想.     

论孩子

你们的孩子,都不是你们的孩子,乃是"生命"为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来,却不是从你们而来,他们虽和你们同在,却不属于你们。你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想,因为他们有自己的思想。你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂,因为他们的灵魂,是住在"明日"的宅     

他爱那飞出的箭,也爱那静止的弓——《论孩子》赏析

[经典诗歌] 论孩子 (黎巴嫩)纪伯伦 你们的孩子,都不是你们的孩子, 乃是“生命”为自己所渴望的儿女. 他们借你们而来,却不是从你们而来, 他们虽和你们同在,却不属于你们. 你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想, 因为他们有自己的思想. 你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂, 因为他们的灵魂,住在“明日”的宅中, 那是你们在梦中也不能想见的.     

父母成熟了,孩子就成才

近日,80多岁的中国教育学会小学教育管理研究会(小学教育专业委员会的前身)首任理事长、北京第二实验小学原校长褚连山,向本刊推荐了《父母成熟了,孩子就成才》一文,认为此文对家长和教师都有参考价值。我们感叹于耄耋之年的褚老依然关心着孩子们健康成长的炽热情怀,同时也希望在新年伊始,与广大读者共同思考和探讨一个关系家庭、国家和民族未来的大问题、老话题:今天,我们应该如何做父母?"你们的孩子,都不是你们的孩子,/乃是生命为自己所渴望的儿女。/他们是借你们而来,却不是从你们而来,/他们虽和你们同在,却不属于你们。"思忖着纪伯伦的诗句,或许会让我们每个人想到好多好多……     

致我们终将远离的子女

你的儿女,其实不是你的儿女。
　　他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
　　他们借助你来到这个世界,却非因你而来,他们在你身旁,却并不属于你。     

我是你的耳朵

他们听不见,也不会说话,他们是我的十个孩子,让我快乐、让我欣喜,也让我烦恼、让我沮丧。是他们,给予我真实而幸福的每一天。他们用属于他们的语言——手语告诉我:老师,你是我的耳朵。是的,我是你们永远的耳朵……     

引领孩子站在心灵的门口

作文教学不仅要教会孩子遣词造句、谋篇布局,更重要的是要让学生学会思考。然而,思想不是能教会的,在语言的笼子里,思想也许能展翅,却永远不会飞翔。因而,黎巴嫩哲理诗人纪伯伦在他的著作《先知》中这样谈论“教授”：“假如他是大智,他就不会命令你进入他的智慧之堂,却要引你到你自己心灵的门口”。作文素材积累课《男生女生》,显示的就是“引领学生站在自己心灵的门口”的智慧。     

“叛逆期”撞上了“更年期”？

<正>“你的儿女,其实不是你的儿女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这世界,却非因你而来,他们在你身旁,却并不属于你。”早上,一进办公室,看到同事小安无精打采地坐在办公桌旁,一脸的忧伤与无奈。待询问缘由,     

仅有一颗热爱孩子的心是不够的——幼儿教师王瑜元自学事迹

你可以给他们你的爱,却不是你的思想。因为他们有他们自己的思想。你可以供他们的身体以安居之所,却不可锢范他们的灵魂。因为他们的灵魂居住之屋,甚至在你的梦中你也无法探访……——摘自卡里·纪伯伦的《先知》     

希望在你手中

每一个孩子都是一个美丽的希望。可是希望却在你手中。孩子有自己的性格、自己的志向、自己的思想 ,一份平常心、一份尊重、一份理解、一份欣赏和一份等待 ,是希望的摇篮。希望在你手中 ,孩子不是灌装知识的容器 ,请不要做他们思维的保姆 ,简单地将知识传授给他们 ,而要让知识成为他们自己思考的果实。希望在你手中 ,也不要囿于传授知识 ,而吝啬给予孩子真正需要的东西。让学校成为无墙的校园、快乐的场所 ,让知识富于乐趣和吸引力 ,让书籍真正成为孩子的朋友 ,让作业成孩子游戏的平台……让每一个孩子的学习生活既自由自在又丰富多彩。希望…     

给我未来的孩子

孩子,我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个有理想的人.当你童年时,我们讲英雄的故事给你听,并不是要你一定成为英雄,而是希望你具有纯正的品格;当你少年时,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵充满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子,不要为自己的外形担忧,理想纯洁你的气质,而最美丽的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的道路往往不尽人意,而你亦会为此受尽磨难。但是,孩子,你…     

灿烂千阳——写给我的女儿

你的孩子并不是你的,他们是经由你来到这个世界,但他们并不属于你。你可以给他们你的爱,但不是你的思想,因为他们有自己的思想。——纪伯伦这是纪伯伦的一首小诗。我深知,给孩子一个快乐自由的童年,比什么都重要。在我殷切的期待中,     

给我未来孩子的信

孩子,我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。当你童年,我们讲英雄的故事给你听,并不是要你一定成为英雄,而是希望你具有纯正的品格;当你少年,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子,不要为自己的外形担忧。理想纯洁你的气质,而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的道路往往不尽如人意,而你亦会此受尽磨难。但是,孩子,我尽…     

蹲下来看学生

陶行知先生曾告诫教育者:"您若变成小孩子,便有惊人的奇迹出现:师生立刻成为朋友,学校立刻成为乐园;您立刻觉得是和小孩子一般儿大,一块儿玩,一处儿做工,谁也不觉得您是先生,您便成了真正的先生。"在先生那里,师爱的最高境界不是母爱,也不是父爱,而是朋友之爱,同志之爱,因为这种爱的基础是平等:以感情赢得感情,以心灵感受心灵。蹲下来,见学生拿着扫把玩杂技,你就不会斥之为"不懂事";见学生不会做卫生,你就不会斥之为"无能";见男生捉弄女生你不会斥之为"顽劣"。他们是孩子,我们的确应该蹲下来去感受他们的喜怒哀乐。     

生命·追求

生命的孕育、诞生是无比激动的过程,它并不是我们自己所能选择的。如果春风已经将田野吹绿,不会多久,秋霜一定会将它染红,这是季节的韵律。如果你现在还觉得风华正茂,不会很久,岁月的洗礼会使你步履蹒跚、老态龙钟,这就是生命的历程,来去匆匆。也许正因为这,才觉得生命珍贵,也许正因为这,人才应有所追求。于是我想,如果我是个画家,我就会采撷生命中美的片刻,让这美的瞬间成为光和影在画布上定格,让这美的瞬间化为生命的永恒。如果我是作家,我会记录生活中的每次感动,让这感动成为情与景在心灵上的交融,让这感动为心灵普照另外一片光明。如果…     

写给未来的孩子的诗

孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。童年,我们讲英雄故事给你听,并不是一定要你成为英雄,而是希望你具有纯正的品格。少年,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子,不要为自己的外形担忧。理想纯洁你的气质,而最美貌的女人也     

孩子,我希望你这样去做一个人

<正>孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。童年,我们讲英雄故事给你听,并不是一定要你成为英雄,而是希望你具有纯正的品格。少年,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子,不要为自己的外形担忧。