加强高校后勤职业道德教育

高校后勤职业道德是从事高校后勤服务工作者的行为规范及其与服务对象之间行为关系总和。这里包含着二层意思,其一是后勤服务工作者本职工作职责制度化。就是后勤服务工作者本职工作应该怎样做,不应该怎样做。如驾驶员的行为规范就要做到爱护车辆,服从调度,     

谈高校后勤职业道德建设

所谓职业道德,是指从事特定职业的人,在职业活动中所应遵循的带有一定职业特征的行为规范和服务对象之间的行为关系总和。具有道德内涵的行为规范和行为关系,要求从事特定职业的人,必须树立社会主义政治观念,一流的服务意识,廉洁奉公的精神。高校后勤的职业道德建设就是要致力于这种观念的、意识的、精神的建设,也就是精神文明的建设。     

高校后勤职业道德建设初探

1 高校后勤职业道德的基本涵义职业道德是人们在履行本职工作中,从思想到行为,理应遵循的道德规范和准则。恩格斯说:“实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都各有各的道德。”高校后勤职业道德是指职工在工作中应遵守的、与高校后勤工作这一职业相适应的行为规范。也可以说,它是根据高校后勤这一职业的特点,在整个后勤服务实践中     

淺議高校后勤職業道德建設

加强高校后勤职业道德建设,是高校后勤职业目标和道德本质所决定的。因此,后勤职工必须不断地提高职业认识,讲求职业道德。后勤职业道德就是高校后勤职工的道德准则和行为规范。本文拟从后勤职业道德建设的意义、内涵和方法等方面作一探索。 1.后勤职业道德建设的意义高校后勤职业是由高校劳动分工而产生和发展起来的,有高校后勤职业,就有高校后勤     

高校后勤职工应具有的职业道德意识

高校后勤职业道德主要是针对后勤职业行为的道德原则和规范,它通过后勤职工的职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及它们的社会效果表现出来。高校后勤职业道德的核心就是全心全意为教学、科研和师生生活服务。它贯穿于职业道德观念的方方面面。一般说来,职业道德观念主要包括     

加强职业道德建设 搞好高校后勤服务

职业道德建设是社会主义精神文明建设的一项基础性工程。党的十四届六中全会《决议》已明确提出，加强社会主义道德建设，当前要以加强职业道德建设为重点。职业道德建设已经成为人们关注的热点问题。就高校而言，后勤职工的道德水平将直接关系到学校的稳定，关系到正常的教学和生活秩序，影响到学校的育人环境。因此我们要充分认识和高度重视加强后勤职业道德建设的重要性。一、充分认识职业道德在后勤服务中的作用。所谓后勤职业道德，是指从事特定的后勤事业的工作者之间和被服务者之间关系的行为规范的总和。后勤职业道德必须以共产主义…     

探讨新时期图书馆职业道德对图书馆员的影响

图书馆职业道德的培养有助于图书馆工作者树立崇高的敬业观和为读者服务的思想,在新时期树立新型的职业形象.爱岗敬业、读者第一、勤奋好学、礼貌待人是图书馆员应遵守的职业道德和行为规范.职业道德一方面可以调节从业人员内部的关系,即运用道德规范约束职业内部人员的行为,促进职业内部人员的团结与合作;另一方面职业道德可以调节从业人员和服务对象的关系.     

浅谈高校后勤职业道德建设

本文就如何加强高校后勤职业道德建设作了论述。提出了思想道德素质教育是高校后勤职业道德建设的根本；全心全意为师生服务是后勤职业道德建设的核心；勤俭节约、无私奉献是后勤职业道德建设的根本要求；高度的事业心和责任感是后勤职业道德建设的基础；精湛的职业技术是后勤职业道德建设的需要；言传身教、为人师表是后勤职业道德建设的体现。     

高校后勤应高度重视加强职业道德建设

高校后勤是一个综合性的服务和管理部门,其中心工作始终围绕为学校的教学、科研、师生生活服好务而开展。其保障和服务工作的好坏,直接影响到高校人才的培养,直接关系到学校的稳定与和谐。切实加强高校后勤职工的职业道德建设,提高后勤职工的职业道德素质,树立良好后勤形象,是做好各项后勤工作的重要保障,是摆在高校后勤面前的一项重要任务,其对高校校园的和谐、人才的培养,以及推进学校整体工作的开展,具有重要的作用,必须高度重视。     

试论高校后勤职工职业道德教育的内容与方法

职业道德建设是高校后勤精神文明建设的一项基础性工程 ,要使之真正为后勤社会化改革不断完善提供可靠的文化底蕴 ,并使之在学校发展等更为广阔的领域中发挥作用 ,探讨后勤职工职业道德教育的内容和方法具有非常重要的现实意义。高校后勤职工职业道德教育的主要内容有五 :1 全心全意为师生员工服务的思想。后勤职业道德是通过后勤职工为广大师生服务来实现的。社会主义职业道德观念的确定依赖于主体科学的人生观、价值观的形成 ,其核心是“为人民服务”。它是我们党的宗旨 ,也是党领导下社会主义国家的主导价值观 ,是职业道德的共同价值取…     

浅谈高校后勤财会工作者的职业道德

职业道德是人类整个道德范畴中的一个领域,它是指人们在特定工作或劳动、思想行为方面,具有自身职业特征,维护职业集体的共同利益,协调彼此关系,调节职业行为的规范与准则。本文就高校后勤财会工作者的职业道德问题,略抒浅见。 1.财会工作者职业道德素质的基本要     

高校后勤服务实体企业化转制的调查与思考

本文是关于我省近两年来推进高校后勤服务实体企业化转制工作的专题调研报告。调查表明 ,我省高校在改革后勤管理体制、建立后勤实体企业化运行机制方面取得了较大进展 ,后勤服务实体与学校之间建立了服务与被服务的经济契约关系 ,但与后勤服务实体企业化的改革目标相比仍有较大差距。因此 ,必须深化国有后勤资产产权制度改革 ,创新经营机制 ,建立和完善高校后勤服务实体企业化改革的社会保障体系。     

探析高校后勤建设的着力点：后勤文化建设——以复旦大学后勤文化建设为例

一、后勤文化建设的意义 众所周知,高校后勤文化是高校校园文化的重要组成部分,是高校在长期的服务、经营、管理过程中形成的思想理念、价值标准、行为规范,成为高校后勤事业发展的动力和灵魂。当然,分析高校后勤文化建设离不开对于我国后勤社会化改革的历史背景进行分析,在历史的脉络中把握后勤文化建设的重要意义。     

高校后勤服务实体企业化转制的调查与思考

本文是关于我省近两年来推进高校后勤服务实体企业化转制工作的专题调研报告。调查表明，我省高校在改革后勤管理体制、建立后勤实体企业化运作机制方面取得了较大进展，后勤服务实体与学校之间建立了服务与被服务的经济契约关系，但与后勤服务实体企业化的改革目标相比仍有较大差距。因此，必须深化国有后勤资产产权制度改革，创新经营机制，建立和完善高校后勤服务实体企业化改革的社会保障体系。     

规范高校后勤“小机关”行为

在高校后勤改革中,许多高校分别建立了“小机关、多实体,大服务”的后勤管理服务体制,后勤小机关成了后勤工作的决策指挥中心,综合办事机构,平衡协调枢纽,后勤工作信息网络的中心窗口。尤其是多所高校合并后的后勤小机关,则又担负着各个校区后勤方面的联络协调工作。对后勤小机关来说,练好内功,优化自身的工作行为,建立精干、团结、高效、廉洁的机关工作人员队伍,是提高后勤小机关工作质量,提高服务水平,使机关行为规范和工作卓有成效的重要保证。因此,对小机关加强规范化管理,是促进高校后勤管理服务工作高效、协调的重要工程。     

论后勤职业道德的九个关系

为更进一步推进高校后勤社会化改革,确保后勤工作的协调发展,真正坚持“三服务、二育人”的目标,就必须遵循后勤职业道德,处理好各种关系。     

浅议高校后勤信息化背景下的职业道德建设

近年来,我国高校后勤工作社会化改革进程不断推进,在高校后勤信息化管理进程中,引入先进的计算机技术是非常有必要的。在这个特定的时代背景下,加强后勤员工职业道德建设具有重要的现实价值。本文对高校后勤信息化建设的时代背景进行分析,并阐述了职业道德对后勤信息化建设的作用及后勤信息化时代职业道德建设的任务,重点探讨了后勤信息化时代加强职业道德建设的措施,目的是以职业道德建设为抓手,推动后勤信息化建设健康、稳步开展。     

市场经济条件下高校后勤职业道德建设

当前,在发展社会主义市场经济的过程中,发挥市场经济对高校后勤职业道德教育的积极效应,自觉抵制其消极影响,对于培养良好的高校后勤职业道德,搞好后勤服务工作,深化后勤改革是十分必要的。1.高校后勤职业道德状况社会主义市场经济的建立和发展,给我们社会带来了一系列的变革,同时,高校后勤干部和职工的思想观念也随之发生了相应的变化。首先,市场经济对高校后勤干部和职工形成适应市场经济发展的价值观起了积极的作用。效益观念、公平竞争观念、要求正当的个人利益观念、自强与自主的主体观念、艰苦创业的观念是后勤职工追求的主要价值取向。其次,市场经济将劳动者的贡献与个人利益直接联系起来,多劳多得、奖勤罚懒、奖优罚劣的原则,大     

浅论高校后勤改革与区域合作

高校后勤的区域合作指的是地处同一城区内的两个或多个高等学校的后勤服务工作的合作,以实现优势互补、资源共享、互惠互利,同时推进后勤服务工作的社会化。它是高等教育体制改革的一部分。1.后勤管理体制改革与区域合作如何改革高校后勤管理体制以逐步实现高校后勤服务工作社会化呢?对此,后勤工作者进行了广泛而卓有成效的实践和理论探讨。简单地讲,概括为“内化”和“外化”两过程的统一。“内     

高校后勤企业文化建设的实践与探索

一、高校后勤企业文化建设的重要意义 (一)高校后勤企业文化建设是高校后勤企业可持续发展的需要。当前高校后勤社会化改革中出现了许多新的情况,新的问题,比如:如何正确处理稳定、改革与发展问题;后勤职工当前利益与后勤企业长远发展之间的关系;高校后勤社会化的要求与高校后勤职工的思想观念、价值取向以及行为模式的不和谐问题等等。这些问题究其根源都属于企业文化建设问题。这些问题解决与否,已成为束缚高校后勤社会化改革可持续发展的瓶颈,直接关系到高校后勤社会化改革的进一步深化。