新经济环境下企业管理创新研究

随着全球经济一体化进程的不断加快,现代企业正经受着知识经济和网络经济环境的冲击,在这种新的经济环境的影响下,企业的发展既面临着良好的机遇,同时又存在着一定的风险。因此,我国的企业要想在激烈的市场竞争中取得一席之地,就必须要提高自身的核心竞争力以及环境适应力和快速的成长力,而这一目标的实现,就需要企业在管理上进行创新。本文就新经济形势对现代企业管理的影响、管理内容的创新、管理创新对策等几个方面进行了探讨,以期找出适应新环境下企业管理创新的策略。     

论新经济背景下的科技创新途径

美国新经济的成就引起了各国的广泛关注,欧盟、日本、印度,甚至肯尼亚等非洲国家,都纷纷调整发展战略,突出科技创新,推动本国经济不断由工业经济向知识经济过渡.我国1995年实施科教兴国战略以来,经济发展质量逐步提升,科技创新能力不断增强,但总体上来看我国产业技术含量偏低,高技术产业所占比重小,在国际竞争中处于不利地位,国民经济战略性调整已势在必行.我们认为,适应新经济浪潮,为国民经济战略性调整提供科技支撑,推动我国由工业经济不断向知识经济转轨,其根本途径是不断提升我国的科技创新能力.     

新经济与信息产业创新

论述了新经济与创新的关系,发展新经济的基本创新形式,信息产业创新的主要方面,信息产业创新的模式以及正确处理信息产业创新中的几个关系问题。     

新经济的动力：外协创新运行模式

随着数字化、信息化、网络化日益向纵深发展，全球经济出现了许多新的推动因素。首先是需求呈指数性增长，大约14年到16年需求就会增长一倍，从而产生许多新的市场和发生空间；其次，科学技术积累与发展速度也大大提高，科学技术跃迁的现象时有发生，特别是技术的商业化特性将更加充分地得到体现；再次，以Internet为代表的全球化信息网络的发展，突破性地缩短了组织间在时间和空间上的距离，信息以技术为载体能够产生前所未有的动力。 　　面对这些新的变化和挑战，所有的企业都应积极地进行技术创新。在这种情况下，要保持企业自身在一个行业中的长时间领先，尤其是在资源有限的情况下，企业要获得持续性的发展，就必须充分地利用外部力量，以求达到有效塑造自身的核心竞争力。现在越来越多的企业已经通过外协创新获得了巨大的成功，并且一直保持着强劲的发展势头。     

21世纪我国企业员工培训战略研究

在把握我国企业传统培训理论与实践的基础上，结合西方员工培训研究的前沿理论，以及国际知名企业的培训实践成果，对中国企业培训现状与国际知名企业员工培训进行个案对比研究，进而构筑了21世纪我国企业员工培训战略的理论框架。     

创新培训模式 提高培训实效

兰铀公司非常重视员工的培训工作,尤为重视管理干部的培训。文章从培训课程设置、培训内容设计、培训方式探讨、培训人员搭配、培训流程梳理五方面阐述了兰铀公司如何不断创新干部培训模式,提高培训实效。     

新经济时代企业集成运作系统的创新

文章分析了现行以CIMS为主的企业集成运作系统在新经济时代存在的重技术轻管理、重系统内集成轻系统外整合、系统运行的灵活性和高效性矛盾突出等问题,指出这些问题已成为影响企业参与新经济市场竞争,获得竞争优势的严重障碍;在此基础上提出了企业集成运作系统的创新思路;建立以计划为核心的管理集成系统(PCIMS),并提出该系统在我国的推广建议。     

浅论文秘专业学生口语交际训练的模式创新

培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要,具备良好的口语交际能力更是文秘工作者最基本、最重要的素质。     

数字经济背景下创新人才培养模式及对策研究

创新人才在数字经济时代新旧动能地转换过程中发挥着重要作用、可以有效加快数字产业化和产业数字化进程。通过分析我国创新人才培养模式现状及存在的问题,提出了数字经济背景下创新人才培养的“三核”驱动模式,分别是政府的“内生+外引”、企业的“1+1+N”、高校的产学研“融通”三种创新人才培养的新模式,并在此基础上进一步提出了创新人才培养新模式的相关对策,希望能为数字经济背景下创新人才的培养提供一定的借鉴。     

新工科背景下“三创”人才培养体系的探索和研究

该文以上海应用技术大学光电信息科学与工程专业的“三创”教育工作为例,开展“三创”教育与学生应用创新创业能力培养及推动专业发展之间的内在关系研究,主要涉及人才培养方案制订、课程建设与教学改革、校企合作实践教学、师资队伍建设、“三创”理念融合等方面,旨在为推动并落实“三创”教育、建立新工科背景下的应用创新型人才培养体系做出贡献。     

基于“新电子”产业背景下的高职人才培养模式研究

针对区域重点发展“新电子”产业的人才需求,及时把握产业结构调整和市场变化,提出了构建突出技术应用和创新能力、校企共同设计和实施的“三层递交、两线贯穿”电子专业人才培养模式,使毕业生的能力结构和知识结构能更好更快地适应地区经济社会发展的需要。     

新时代背景下输血医学人才培养模式的探讨

2016年7月30日,输血医学正式成为临床医学二级学科,输血医学也迎来了新的机遇和发展点。然而目前,输血医学人才培养模式尚未完全建立,且依然参照既往医学检验专业人才的培养模式来执行,处于定位“模糊”和断档状态。因此,亟需建立一个新的输血医学人才培养模式,培养高素质的输血医学专业人才,抓住新时代背景下的发展契机,拓展输血医学的发展空间,让输血更好地迈入新时代。     

工科企业研究生工作站人才培养模式创新与实践

本文从工科研究生培养现状出发,分析企业研究生工作站建立的必要性和现实意义．提出基于校企协同创新理念的企业研究生工作站人才培养模式,并以南通大学机械工程学院为例,总结了该人才培养模式的实践效果。     

不同经济模式下技术创新与企业文化配置分析

通过对规模经济、柔性制造与知识经济等三种不同经济模式下企业技术创新特点及企业文化类型进行分析,探索在最合适的文化氛围下实现人与技术的最优配置。     

农村信息服务模式创新研究

分析了当前农村信息服务需求特点;以湖北为例,从区域模式、主体模式和运营模式等三个方面阐述了农村信息服务模式创新.     

大型企业原始创新模式选择研究

在分析大型企业原始创新模式的基础上,对区域创新系统的知识配置能力、创新文化重视程度、政府支持力度、知识产权保护力度、金融市场完善程度、技术市场成熟度、人才市场成熟度、市场集中度、技术发展阶段、大型企业整体能力、企业生命周期等影响大型企业原始创新模式选择的因素进行研究.运用熵权法和模糊综合评价法构建了大型企业原始创新模式选择的决策模型,明确了原始创新模式选择应遵循的原则,为大型企业原始创新模式的选择提供了可供借鉴的范本.