念好班主任工作“四心”经

班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。做一个合格的班主任应念好"四心"经。一、爱心是班主任走进学生心灵的法宝"教育者,爱胜过一切。"这句话让我深知爱心对于班主任来说的重要性。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。对自己的工作有了爱才能     

念好班主任工作“四心”经

班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。做一个合格的班主任应念好＂四心＂经。     

浅谈班主任“八字经”

学生成长需要教师耐心教育,教育的方式因人而异.教育的艺术与精彩因教师的不同而取得不同的效果.在班级管理过程中,班主任应该尊重、爱护学生,做他们的益友;理解、激励学生,成为他们的良师.     

班主任的"八字经"

一、计划制订,强调一个"实"字 没有目标的人生将显得毫无意义,没有目标的班级则会杂乱无"章".班主任--班级的掌舵手,在新课程标准的指导下,给班级制订一系列明确的、切合实际的,才更易产生班集体的凝聚力.班主任,一方面要搞好所谓的形象工程、业绩工程,掌握好学校的政策、规则及其通盘计划;另外一方面还要注重制订计划的实质性、远见性,为学生的未来全面负责.     

高校辅导员应着力念好“八字经”

如何将学生工作既做到三贴近,入脑入心,又做到精细深,有声有色,让学生工作收到实效?北方工业大学理学院从自身实际出发,坚持以学生发展为本,以学风建设为中心,以英语四级通过率和考研率     

高校辅导员应着力念好“八字经”

【正】如何将学生工作既做到三贴近,入脑入心,又做到精细深,有声有色,让学生工作收到实效?北方工业大学理学院从自身实际出发,坚持以学生发展为本,以学风建设为中心,以英语四级通过率和考研率     

念好班主任的“功夫经”

<正>经常听人说家家有本难念的经,我想说班班也有本难念的经。班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。经历过一次次心灵的洗礼,那如何才能念好这本经呢?我认为小学班主任工作繁琐,只有下对功夫,班主任才能管理好班级。一、创新方式下功夫(一)班主任要不断增强自身的专业知识只有自身具有渊博的知识,才能更好地教育学生,指引他们解决问题,从而为管理班级打下良好的基础。班主任要注重提升个人修养,做好表率。渊博的知识、丰富的人生经历、谦和好学的     

职校班主任工作刍议

<正>班主任是学生成长道路上的向导,肩负着学校实现学生培养目标的重任。班主任的工作态度、方式方法决定着学校培养学生质量的高低,甚至影响学生的一生。从这个角度讲,班主任的工作意义重大深远!然而,作为职业院校的班主任,我们可能下了很大决心,试尽各种方法,但仍然会在班级管理、学生教育等方面收效甚微,搞得自己黯然神伤,甚至失去了从事班主任工作的信心。我们都想知道现在的孩子到底怎么了,为什么不能理解老师,尊重一下我们辛勤的劳动呢?!用一句流行的话可以这样感叹:理想很丰满,现实很骨感啊!要知道,我们教育的受众大多是缺乏真爱,厌于学习,生活消极,没有     

职校班主任工作探讨

作者针对职业学校中,班主任工作在实际教学中的重要意义,人们对职业学校教育的误区,班主任工作中的领悟点滴进行阐述,深入研究班主任工作的重要性,提出更深刻、更合理的意见。     

谈职校班主任工作

职业学校班主任同普通中学班主任一样担负着教书育人的重任,是培养合格职校毕业生的最直接、最具体的教育者,其教育效果直接地体现在学生的思想素质和专业素质上。因此,新时期人才培养的需要给班主任工作提出了新的要求。 一、树立专业技能.不断提高自身专业素质 首先,班主任应具备专业技能、专业素质,能够把本专业和社会经济尤其是地方经济紧密联系起来,营     

浅谈职校班主任工作

职校的大部分学生成绩是比较落后的,自制力也是非常薄弱的,一般都是不能继续读高中或大学的学生.职校学生年龄普遍在16～19岁,这个年龄的学生思维活跃、自制力较差、学习没兴趣,他们在学校时常发生上课睡觉、迟到早退、打架斗殴、谈恋爱等现象.     

班主任工作“八字诀”

<正>在多年的班主任工作中,笔者认为以下八个方面是做好班主任工作的关键,即爱、严、察、导、新、细、恒、戒。一、爱的传递热爱教师职业,具有既教书又育人的职业道德;热爱学生,尊重学生,这是做好班主任的前提和基础。无心从教,对教育工作没有一颗火热的     

职校班主任工作之我见

在一次职业中学老师外出培训中,讨论到班主任这个话题,大家一致发出感叹:"职业中学的班主任太难做了!"怎么难做,只有亲身体会才明白其中的苦衷.因此,我们的老师不到迫不得已是不愿做班丰任的.值得欣慰的是,我所带班级能做到班风正、学风浓,在参加的各级各类比赛中,均能取得一定的成绩.     

职校班主任工作之我见

职业教育是以某一特定的职业岗位或技术岗位所需要的知识和技能要求为依据,培养技术技能型人才,使他们能够成为学得一技之长且能服务于社会的有用之才。在这个育人过程中,班主任扮演着非常重要的角色,如何使学生学有一技之长且能顺利的走向社会就业,班主任需不断总结经验,查找问题,及时改进,开拓进取,努力探索。     

班主任工作“八字法”

班主任工作“八字法”古浪县一中祁成勤“爱”。爱学生、爱工作，是班主任工作的出发点，也是做好班主任工作的基础。只有关心爱护学生，事事为学生、为工作着想，才能打开学生心扉，增强教育认同效应，才能提高教育教学的效果。“亲”。亲近学生，和他们交朋友，与他们心...     

念好“四字”经当好班主任

班级管理千头万绪,"麻雀虽小,肝胆俱全"。一个成功的班主任,除应该具有渊博的知识,高尚的道德,崇高的理想,机智的管理外,班主任的形象是最具影响力的因素之一。"为人师表"更应体现在班级管理的角角落落。笔者以为班主任的形象可从以下四个方面得以彰显,即:"严、诚、勤、活"。     

班主任要念好“五字经”

中医大夫行医治病需要“四诊”,中小学班主任在“传道、授业、解惑”的育人实践中,也必须适时、适势、适当地运用好“望、闻、问、切、诊”的“五字经”,才能建设好的班集体,卓有成效地育人。     

念好“五字经” 当好班主任

班主任工作成功与否,直接关系到学生的健康和全面发展,直接影响到学校教育事业的顺利进行。回顾几年来班主任工作的经历,笔者认为做好班主任工作就要念好"五字经":突出一个"细"字,把握一个"勤"字,注重一个"全"字,体现一个"换"字,强调一个"新"字。一、关注细节,养好习惯开学前一天仔细制定开学第一天要做的事情。开学     

班主任要念好“五字经”

班主任是学生学习活动的组织者和引导者。班主任的工作,直接影响学生健康、和谐发展。在工作中,班主任普遍感到“工作难协调、学生难管理、教学难提高”。如何更好地做好班主任工作,我认为,班主任要念好“五字经”。