高三了，我试行《无批评月》

随着旧年与新年的更替，沉浸在“圣诞快乐”和迎新年氛围之中的学生．给了我这个高三年级的班主任很多问候和祝福。面对学生的信任和诚意．我该如何回应呢？经过再三思忖．并与各任课教师反复商量以后，在2005年的最后一个班会上．我首先对学生的问候和祝福表示了衷心的感谢．并表达了对学生最真挚的祝愿．然后提出了建立和谐班级，在2006年的元月开展“无批评月”活动的构想。     

我学会了反省

吾一日三省吾身。一天中会发生很多事情,到了晚上想一想,这些事情做对了还是做错了,为什么做错了?以后该怎么做?多这样反省自己,进步一定会很快。     

学会批评——谈教师的批评艺术

有人说：“宽容无错,但学生出现错误时不批评一定有错;批评无错,但批评时粗暴和缺乏真诚一定有错。”我们只有读懂了这句话,才能说真正懂得了批评的艺术。如果说赞扬是抚慰心灵的阳光,那么,批评就是照耀灵魂的镜子,能让人更加真实地认识自己,从而不断进步。     

我学会了洗碗

晚饭过后,我把碗筷拿进厨房,一看水池里全是没洗的锅碗瓢盆。我眼珠子骨碌一转,心想:爸爸妈妈每天上班已经很累了,回到家,还得干家务活,够辛苦的,我已经长大了,是个三年级的学生了,应该帮父母做些家务。说干就干。我系上围裙,挽起衣袖,戴上塑料手套,开工了。我将洗碗布小心翼翼地摊开,想倒些洗洁精在上面。怎料,洗洁精仿佛存心跟我作对,一连按了几下都不出来。我的"小姐脾气"上来了,把洗洁精重重地扔在了水池旁。我刚想     

我学会了……

教学内容：《语文》三年级下册习作四。 教学目标：1．实现由口头语言表达到书面语言表达的过渡,写一篇学习某种本领的习作,做到内容具体、语句通顺,写出真情实感。2．养成刻苦学习各种本领的意识。     

学会“绿色”批评

一天，上社会课前我发现班里有五、六个学生风风火火地跑去隔壁六（1）班借书。原来，学生为了偷懒省事，上课连书都不带，需要时就向别人借。     

我学会了批评

大学二年级的暑假,我在家乡小镇的报社当实习记者.那年夏天有一家剧团来小镇演出.作为一名志向高远的文学青年,我渴望写些有轰动效应的文章,以赢得主编的赞美.主编是个愤世嫉俗的人,我希望自己像他那样,能洞察别人的弱点,写出一针见血的评论来.但是小镇处在穷乡僻壤,根本就没有什么东西可供我尽情挥洒.眼下机会来了,因为,要演戏了.     

批评与鼓励

上小学时．我很淘气、很好动，成绩也不好。记得二年级的时候．有一次老师布置了许多数学作业。放学后．比我高两年级的姐姐为了能多和我玩一会儿．就帮我把作业都写好了。第二天交出作业以后．我一直忐忑不安地等着结果。熬到数学课时．老师将作业本发到了每一位同学手里，惟独没有发给我和另一位成绩很好的同学。只记得当时我脸色通红．觉得肯定被老师发现了。于是．我低着头，紧张地等着老师的“判决”。出乎意料的是．     

我学会跳绳了

老师安排我们在课间跳绳。这可怎么办呢？我一下子着急了,因为我不会跳绳。回家后,我让妈妈买来跳绳,准备先在家里练一练。     

我学会了滑板车

我一直以来都很想学滑板车,所以趁今天星期六,我让奶奶带我去学滑板车。奶奶可不放心,一边叮咛我小心,一边扶着我。嘴里还不停地唠叨着,我嫌奶奶哕嗦,就让奶奶松手,心想：有什么难的,不就是一站上去就可以滑了吗？     

我学会了剪纸

每当看到窗户上那一个个精美的手工作品．我就会想妈妈教我剪纸时的那些事儿。     

我学会了溜冰

很小的时候,爸爸妈妈经常带我去人民广场玩耍,每当我看见广场上那些溜冰的小朋友像灵活的小燕子从我身边轻快的掠过时,我就无比羡慕,于是小小的我心中就有了一个愿望,一定要在读小学的时候学会溜冰。     

我学会了坚强

如果说坚强是一棵常青的树,那么浇灌它的必定是持之以恒的意志;如果说坚强是一朵盛开不败的花,那么照耀它的必定是心中不落的太阳;如果说坚强是一笔永久的财富,那么拥有它的必定是百折不挠的人。     

我学会了坚强

“天将降大任于是人也……曾益其所不能。”孟子的这段话一直给我启发,在我困难的时候给我心理上的支撑。     

我学会了包饺子

如果问到同学们都会做什么,大家会不假思索地回答：会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会,选一样写下来。写的时候．要把由不会到学会的过程写具体,表达自己的真情实感。     

我学会了读书

怎样读好书很重要。比如我以前读书,只是注意书里的紧张情节,根本不注意什么描写方法,读完了什么也没记住,反而浪费了时间。     

学会有效的批评

如何有效地进行批评,这是班主任不可回避的问题。批评是教育学生的一种手段,恰当好处的批评,能够有效地纠正学生的不良行为和缺点,但如果掌握不好尺度,则会使学生失去自尊,自暴自弃。苦口良药学问深,作为班主任应该抓住时机,采取适当的批评方法,才能药到病除,收到良好的效果。归纳起来,批评有以下几种方式：     

我学会了吹泡泡糖

从师范学校刚毕业的那一年，正是泡泡糖最流行的时候。你挤在汽车上，逛在公园里，走在大街上，坐在电影院里……只要有人的地方，几乎都能看到吹泡泡糖的。 你看他们，嘴里不停地咀嚼着，然后用嘴唇一抿，泡泡糖就被拉成薄薄的一层。再用力一吹，一个大大的泡泡就从嘴里慢慢地钻出来。过了一会儿，嘴巴一张，泡泡就倏地缩回去，嘴巴又一次有力地咀嚼起来。[第一段]     

我学会了反省

吾一日三省吾身。一天中会发生很多事情,到了晚上想一想,这些事情做对了还是做错了,为什么做错了?以后该怎么做?多这样反省自己,进步一定会很快。     

我学会了剪纸花

假期里,我在表姐家住了几天,在哪儿,我学会了剪纸。 我表姐的纸花剪得可好了!有正方形的、有圆形的、还有多角形的。有的像菊花、有的像荷花,还有的像太阳花,各式各样,美丽极了!