学习生理（十）

学习生理（十）又一学习的类型及其生理过程（Ⅱ）二试行学习（一）对试行学习的诠释对学习的研究，基本上采用的是两种手段，一是利用条件反射的实验方法，一是利用迷路、问题箱的实验方法。自本世纪３０年代以来，人们多把前者叫做“古典式的条件反射”方法，把后者叫做...     

学习生理（十一）

学习生理（十一）又一学习的类型及其生理过程（Ⅲ）三其它类型的学习虽然条件学习与试行学习是学习的两大基本类型，但在实际实验中，存在着形成机制更为复杂的其它学习类型。仅举几例如下。（一）模仿学习与观察学习模仿学习与观察学习的实验，最初是用猫做的。在实验箱...     

学习生理（四）

学习生理（四）又一学习的外界条件学习内容的各种条件和学习过程中的各种环境条件，共同构成了学习的外界条件。学习既然是内因同化外国的过程，那么，为了有利于这种同化，重视对学习外界条件的研讨，是十分必要的。一环境条件人的整体发育，除受自身各个系统的协调和控...     

学习生理（一）

学习生理（一）又一学习的概念什么是学习？答案是各式各样的。我们通常习惯于把读书、听讲、练习或进行实验等活动叫做学习。其实，在社会和生活实践中使人的思想认识、行为习惯发生变化的任何过程，无一不是学习。虽然如此，对青少年学生来说，学校学习则是主要的。因此...     

学习生理（二）

学习生理（二）又一学习的内在因素（Ⅰ）学习过程取决于人的内在因素与外部环境条件的共同作用。为叙述方便，我们先来讨论学习的内在因素。一人的整体性与学习有人说：“人的才智决定于头脑的发育与灵活程度”，这不全面。头脑发育固然重要，但头脑的发育要依靠其他器官...     

高三复习中一类题型的教学尝试与反思

《普通高中数学课程标准（实验）解读》指出：“学生数学学习的过程可以说是一种再创造的过程,而且是真正意义上的再创造,”《基础教育课程改革纲要（试行）解读》中指出：“学生进行小课题的学习是一种研究性学习,过程是非常重要的．学生经历一个收集信患、处理信息和得出结论过程,在此过程中学会一些探索的方法．”袁振国先生谈到：“研究性教学不仅是重要的教学方法,     

短语的歧义现象

在短语里，歧义现象是比较普遍的。产生歧义的原因是多方面的。本文拟从语法的角度，即从短语的结构层次关系来谈谈歧义短语的类型、歧义产生的条件及避免歧义的方法。总的来看，歧义短语大体可以分四种类型，每种类型又分为若干小的类型。一、切分形式相同，结构关系不同，语义不同（一）动十名（动）例如：学习文件、补充材料、研究报告、挑起争斗、炫耀表演等。它们都可以作两种分析，以“学习文件”为例：a的意思是“学习的是文件”，b的意思是“文件是供学习的”。这类短语中的前一个词既可以支配、关涉后一个词，又可以修饰、限制后一…     

高中政治异步教学教改课题实验报告

一、实验背景 为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，改变过去那种过份强调老师在教学过程中的主导作用，而忽视了学生的主体地位的传统的教学模式。倡导学生在教学中主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力及获取新知识的能力，促进学生在教师指导下富有个性的学习，于是我开展了异步教学的教改实验。异步教学是以学情理论为基础，是一种体现学生在教师指导下进行自主学习的现代教学模式，     

减轻我国中小学生课业负担的综述研究

一、学业负担的含义和类型 有的学者指出学业负担的含义是人类个体以个体经验的方式，在对人类经验吸纳、加工以认识和适应生存环境的过程中，对认定的目标、承担的任务和责任所带来的压力的一种体验，以及为此而消耗的生命。体验是主观的，消耗（生理、心理、时间）则是客观的。有的学者专门对这个问题进行了剖析，他对学习负担的类型作了分类。     

语文研究性学习的再思考

一、学习本原的思考 自2001年教育郝印发《普通高中“研究忡学习”实施指南》（试行）和2003年颁布《普通高中课程方案》（实验）以来，研究性学习作为必修课程．在引导学生关注社会、经济、科技和生活，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，提升人文和科学素养方面起到了重要作用。     

学习生理（三）

学习生理（三）又一学习的内在因素（Ⅱ）三情感、兴趣与学习人的意识水平的高低与人的情绪的好坏以及对外界事物兴趣的大小密切相关，并左右着人的行为（包括学习活动在内）的积极主动与否。为此，在教学中如何激发学生的学习兴趣，以提高学习质量，则是教育研究中亟待解...     

化学实验教学模式研究

化学是一门以实验为基础的学科，在教学过程中，采用哪些有效的教学模式才能最大限度地体现实验的教育功能，是一个值得研究的课题。教学模式的研究应以教学目标和教学内容为依据。从内容看，中学化学实验可分为（１）基本操作的实验；（２）元素化合物性质和制备的实验；（３）形成化学要领和化学基础理论的实验；（４）揭示化工生产中化学反应原理的实验；（５）解答化学问题的实验。如果按照不同的分类标准，又可将上述内容分为如表１所示的几种常见类型。表１中学化学实验的几种常见类型上述分类不是绝对的，而是相对的，如演示实验也可…     

学习生理（七）

学习生理（七）又一注意与学习（Ⅰ）平时我们多把“注意”理解为人在主观意识的作用下，对某一事物进行有目的地探求的现象。如果从生理功能的角度来分析，注意则不一定必须以主观意识作为前提条件，它是一种感觉的倾向，即将感觉集中到某一、二点上，对其余刺激的感觉能...     

改革学习方式 促进学生发展——《语文课程标准(实验稿)》学习体会

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出要构建崭新的学习方式，要“引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习”。以这一精神为指导，《语文课程标准（实验稿）》“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。“学习方式”正式作为一个教学理念被提到了十分重要的位置。一般认为，学习方式是指学生在完成学习任务过程中基本的行为和认知的取向，它的基本内涵是自主性、探究性和合作性。但长期以来，学习方式以被动接受式为主要特征，忽略了人的主动性、能动性和独立性，学生自主探索、合作学习、独…     

加大基础教育课程改革力度 扎实做好课程改革实验工作

当前，全国各地都在积极贯彻全国基础教育工作会议精神，我们召开全国基础教育课程改革实验工作会议，正是贯彻全国基础教育工作会议精神的一项具体而又重要的举措。这次会议的主要任务是：学习贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（以下简称《决定》）和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》），全面启动基础教育课程改革实验工作，积极推进基础教育课程改革的各项工作。近年来，全面推进素质教育，作为全面贯彻党的教育方针、深化教育改革的根本性任务提到了广大教育工作者乃至全社会的面前。通过学习、贯彻…     

为学生的有效科学探究设计教学——“STAR财富”学习循环圈在小学科学教学设计中的运用

我国《科学课程标准（3～6年级）（实验稿）》明确提出“科学学习要以探究为核心”的基本理念,科学探究既是学习目标又是学习方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。明确规定了科学探究的内容标准：科学探究包括认识科学探究、过程与方法两个部分,其中过程与方法又包括提出问题、猜想与假设、制定计划、观察实验制作、     

中考物理实验题的常见类型

中考物理实验题的常见类型李家明（安徽省太和苗集中学，２３６６４６）观察和实验是物理学的基础．初中物理教学要求培养学生的学习兴趣，又主要是通过观察和实验的手段来实现的．因此，在中考试题中，实验题目数量不断增多，类型也不断地更新，并且把实验考查同知识考查...     

初高中学生创造能力和学习能力同步增长实验报告

“初高中学生创造能力和学习能力同步增长实验研究的问题有三：第一，初中和高中哪个年段创造教育的效果更好？第二，创造能力的提高与学习能力的提高是什么关系？第三，实现创造能力与学习能力同步增长目标的条件和方法是什么？一设计与实施（一）准备阶段（１９９１—１９９２）１．设计方案首先，我们明确了问题（如前所述），确定了课题，选定了自然实验方法，也做出了消除无关变量干扰的规定，进行了前测。进而，对几个相关的基本概念进行了界定。２．培训师资培训师资是实验成败的关键，培训分为四个步骤：第一步是以创造学为基本内容…     

圣诞Apple

在学习、实践《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的过程中，《纲要》不再只是一本生冷的书，而是充满理智与情感的知音。     

新课程中物理课堂教学策略的转变

《普通高中物理课程标准（实验）》明确提出要让学生“学习科学探究方法，发展自主学习能力，具有勇于创新和实事求是的科学态度”。《基础教育课程改革纲要（试行）》中也提出“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时也成为学会学习和形成正确价值观的过程”。新课程改革对物理课堂教学提出了许多新的目标、新的变化，于是笔者结合教学实践在文章中比较详尽地阐述了新课程中物理课堂教学策略的转变。