构建实用型数字媒体资产管理系统

通过分析传统磁带管理所面临的困境，强调高校构建实用型数字媒体资产管理系统的重要性，具体论述如何实现对视音频资源数字化存储和利用，实现资源共享，提高视音频媒体资产利用率的必要性。     

校园媒体资产管理研究

随着数字化时代的到来,校园网建设突飞猛进,校园媒体资产管理(Media Asset Management,即基于数据库对节目素材的视音频和针对素材的描述信息进行管理)也将逐步纳入校园网总体评估体系之中。该文在剖析现行校园媒体资产管理弊端的同时,提出了校园媒体资产管理变革之构想,并对校园媒体资产管理需解决的有关核心技术问题进行了深入的探讨。     

高校实用型媒体资产管理系统的设计与实现

在全球化、数字化、市场化和媒介产业环境急剧变迁的大背景下,高校媒体资产的积累数量逐年递增,但对其的应用却非常的少,对现有媒体资产的存储、管理及合理有效地应用渐渐成为各大高校共同关心的课题。本文结合高校媒体资产的特点及其在管理上的不足,提出切合高校实际现状的媒体资产管理系统,意在更好地实现媒体资产的价值和为教学服务。     

媒体资产管理系统概述

媒体资产管理系统的出现解决了当前存储和管理的一些迫切问题,也为将来的系统升级和电视台数字化系统的融合提出了全新的解决方案。文章对媒体资产管理系统做了概述。     

构建高校实用型数字媒体资产管理系统

一、什么是数字媒体资产管理系统 数字媒体资产管理系统是一个对视频媒体及内容(如视/音频资料、内容文本、索引图片等)进行数字化存储、管理与利用的总体解决方案.它建立在多媒体、网络、数据库和数据存储等技术基础上,满足视频资产拥有者收集、保存、查找、发布信息的需要,为视频的使用者提供访问内容的简便方法,高效地保存和利用视频资产,大幅度提高媒体资产的价值.     

面向现代教育的媒体资产管理系统

通过对视频媒体的数字压缩格式和存储介质的比较、选择，结合多媒体技术、网络技术和高校的实际情况，构建出实用型数字媒体资产管理系统，实现对视频资源数字化存储和利用，并通过校园网实现资源共享，大幅度提高视频媒体资产的价值和利用率。     

关于太原电视台媒体资产管理系统的思考

媒体资产管理系统是一种对各种媒体及内容如视音频资料、文本文件、图表等进行管理的整体解决方案。它满足媒体资产拥有者收集、保存、查找、编辑、发布各种信息的要求,为使用者提供访问内容的简便方法,并高效地保存和利用媒体资产。     

广播级视音频资料存储新技术

随着数字化、多媒体、非线性编辑系统在广播电视领域的运用和发展,光盘存储技术成为一种新的信息存储手段。本文介绍了DVD的特点及用DVD-RAM存储视音频资料技术与需要考虑的问题。     

新型数字化微格教学系统的功能和特点

新型数字化微格教学系统建构了集计算机、网络、多媒体、视音频监控、存储、传输技术于一体的数字化微格系统,克服了传统微格教学实验系统效率低的缺陷,提高了微格教学的效率和质量.     

数字化校园建设中媒体资源库建设策略研究

信息与多媒体时代,新闻媒体的数字化与一体化发展成为一种潮流。高校新闻媒体作为学校新闻乃至社会新闻媒体的重要组成部分,在高等教育事业发展中发挥着重要作用。通过调查发现,很多高校忽视了对媒体资源的存储与共享应用,甚至许多媒体资料拍摄后多数被闲置,待到用时才会从众多素材中寻找。结合对几个高校媒体资源库建设现状的调查,提出媒体资源库的建设策略,以期为高校数字化校园建设中的媒体资源库建设提供思路。     

学校传统音像资料数字化处理初探

音像资料指各种具有保存和参考价值的磁带、唱片、光盘、磁盘等视听载体。音像资料不仅存储的介质种类繁多,而且播放的设备也各不相同。随着科技的发展进步,早期的播放设备已经被淘汰或即将被淘汰,很多珍贵的传统音像资料面临无法使用的困境。文章阐述了对传统音像资料进行数字化处理的问题。     

基于S3C2440可视楼宇对讲系统的实现

重点介绍了基于3星ARM控制器S3C2440和linux-2.6.22操作系统的数字可视楼宇对讲系统的软硬件设计与实现。该系统通过局域网实现楼宇中各嵌入式终端机互连,采用RTP协议进行语音及视频流传输,使用Mediastreamer2流媒体处理框架对语音视频流进行传输、处理、保存、播放,实现嵌入式终端可视对讲和监控功能。     

浅论利用信息技术提升广播电视声像档案管理

广播电视声像档案有其独特性、珍贵性和多样性,在现代信息技术的助推下,应充分利用数字化信息平台实现资源共享,深度挖掘广播电视声像档案的价值,充分发挥其社会效益与经济效益,使之成为广播电视媒体重要的核心战略资源,成为广播电视媒体固定资产的组成部分。     

声像档案管理浅议

声像档案是重要的档案资料,具有其他档案资料无法替代的查证和利用价值,目前声像档案管理中存在着资料收集不全、管理人员素质偏低、存放条件简陋等问题。因此,应提高认识,转变观念,提高管理人员水平;健全制度,规范操作,加强声像档案整理归档;改善存放环境,以使声像档案更好地发挥它的作用。     

远程高等教育教学中媒介资源的变革

缘于传媒技术的三次重大突破，远程高等教育在媒介资源方面相应地历经了由印刷媒介到视听媒介并向数字媒介的变革，各自呈现出单一化、零散化和整合化等不同的特点。媒介资源作为远程高等教育教学的重要载体，是在跨时空条件下开展教学并提高其效果的关键要素，其变革的状况对教与学的演进与深化具有着决定性的作用。     

基于JMF软件的音视频辅导平台的开发

结合我国目前网络带宽的特点和教学的实际需求,应用JMF软件和流媒体相关技术,采用P2P+C/S模式,开发了1个多人音视频辅导平台,解决了音视频网络传输时的带宽资源占用,音视频同步控制,用户及流媒体管理等关键问题,使师生可以进行在线音视频同步交流和讨论,提高了学生学习的兴趣和质量,满足了教学的实际需求。     

谈数字图书馆平台的集成

随着现代科学技术的飞速发展,以Internet技术为依托的校园信息网络建设已形成热点,电子化、数字化等多媒体出版物的涌现,校园图书馆必须依托现代科技的结晶,拓宽自己的服务领域,信息资源将从文字扩展到图像、声像和影像。     

The effects of multimedia video lectures on extraneous load

An important part of online courses is the delivery of instruction via video lectures. Video lectures should use media effectively to reduce extraneous load and maximize cognitive processing, thereby helping students to learn. Instructors may be able to reduce extraneous load by varying the number of audio and visual media used. This study presents analysis from a survey of students (n = 1701) enrolled in a cyber university in South Korea to investigate the relationship between media diversity in video lectures and extraneous load. Results showed a negative relationship between media diversity and extraneous load. Students who noted more types of media stated that they experienced less extraneous load. The implications of these results are of use to instructors who want to use diverse media to promote a better understanding of learning material.     

基于流媒体的教学资源素材的创作与组织

在基于流媒体的教学资源素材中,音频与视频素材是重要的构成部分,文章探讨了在音频视频素材的创作过程中涉及的行业工具,音频视频在录制、采集、编辑及优化过程中的一些经验与技巧.同时,以实例说明了SMIL语言在组织多媒体教学资源的强大功能,并讨论了在网页中嵌入SMIL语言的方法.     

基于数字水印的多媒体教学资源保护

将数字水印用于数字化音视频产品的版权保护,弥补了传统的数据加密方式的不足,成为数字版权管理的有效手段。传统加密技术在数字版权保护中存在的问题是,数据一旦被解密,数字内容就可以非法复制和传播。因此提倡将版权信息作为水印加入数字作品的多媒体教学资源保护策略。一