对大学生民族精神培育的思考

大学生是祖国的未来和民族的希望，对其进行民族精神培育，不仅是提升我国综合国力的需要，也是高校在全球化进程中传承民族文化，让大学生肩负起历史使命的需要。在新的历史条件下，大学生民族精神培育的主要内容包括：矢志不渝的爱国主义价值取向、锐意改革的艰苦奋斗精神，以及开拓进取的创新精神等。弘扬和培育民族精神是高校德育工作的重要内客，在具体实施时应当注意坚持优秀的传统文化和外来文化相结合，全员教育和大学生自我教育相结合，长期性教育和阶段性教育相结合的途径。     

对加强未成年人生命教育的理性思考和实践探索

近年来中小学生中践踏生命的事件呈不断上升趋势，自杀成了第一死因，凶杀和意外死亡也屡屡发生，对未成年人加强生命教育已是当务之急。本文分析了未成年人践踏生命的原因，论述了生命教育的目标和内容，探索了实施生命教育的途径和方法。     

青少年网德培养的美学思考

随着信息技术的飞速发展,网络对社会生活的影响日渐明显,网络被称为没有围墙的大课堂,已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,有人称当代青少年为“网上的一代”。但各种问题也相应而来,如何进行青少年网德培养值得我们深思。本文试图从美学角度切入,分析网德培养的现状,寻求策略。     

对当前未成年人思想道德缺陷的几点思考

目前,未成年人健康成长的良好环境正在逐步形成,“热爱祖国,积极向上,团结友爱,文明礼貌”依然是当代中国未成年人精神世界的主流。但未成年人的思想道德还存在着缺陷,一些不良的思想品行,正在未成年人身上滋生蔓延;社会上还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素,严重影响着未成年人身心的健康成长,未成年人的思想道德建设面临着严峻的挑战。本文从正确认识当前未成年人思想道德存在的缺陷入手,分析其存在的原因,并寻求解决这一问题的对策。     

论未成年人权利意识的培育

未成年人的权利意识将决定着将来整个中华民族的权利意识,直接影响着我国民主法治建设的进程。因而有必要加强对未成年人权利意识的培育。建议从加强制度环境建设、重视人文环境建设、改革权利的教育方式三方面来培育未成年人的权利意识。     

对新时期未成年人思想政治工作的几点思考

未成年人思想政治教育工作主要要树立“五种观念”；具有“四种思维方式”；应注重“五方面教育”和“三个结合”，来开创未成年人思想政治工作的新局面。     

试论网络时代的青少年"网德"教育问题

网络作为现代文明的结晶,作为信息化传递的主要载体,其重要性日益显现出来.网络这把双锋的利刃,在给现代社会带来革命性变革的同时,给人类社会带来了消极和负面的冲击,特别是对上网的最大群体--青少年,产生的影响更为严重.本文从网络技术的特征分析,阐述了对青少年产生的负面影响及如何采取相应的对策--"网德"教育等问题.     

大学生网德失衡问题及其对策

由于网络的即索即取全球交互特征和传播内容的隐匿、自由、开放、异化等特征,对大学生道德观念及日常行为将产生较大的负面影响.大学生"网德失衡"现象已引起各有关方面的高度关注.本文认为应尽快制定科学的大学生网德行为准则,建立系统的网德行为管理和监控机制,优化网德教育环境,加强网络心理健康教育,不断提高德育教师的信息素质,同时,还要加强与世界网德教育组织的交流与合作.     

论网德教育

一、高职语文教学的现状 1．语文课失去了应有的位置 在普通中学，语文是作为“语数外”三大主要科目之一出现的，毕业会考、升学考试都将语文包括在内，而高职的办学经验与教学资源相对不足，师资和教材建设一时难以形成自己的体系，面临的是“市场竞争”，而非“升学压力”．难免带有功利性。因此．在高职里．倍受关注的是专业课、实践课的设置和安排，认为语文课与技术培养并没有多大的关联，     

未成年人网络素养分析

网络对未成年人的影响有利有弊,要趋利避害,让网络在未成年人的成长中发挥有益作用。实现这一目的的途径是对未成年人进行网络素养教育。通过社会机构与学校及家庭实施网络素养教育。正确认识网络的功能,利用网络发展自我;提高对网络负面信息的免疫力;提高网络安全意;认清网络世界与现实世界的距离;利用网络开展健康有益的活动,培养未成年人健全的人格。     

大学生网德教育研究

网络改变了大学生的学习和生活方式,同时也对大学生政治思想道德教育提出了严峻的挑战,如何加强大学生的网德教育,是高校面临的新课题。通过对大学生网德失范的表现及其原因分析,提出了解决大学生网德失范问题的一些有效途径。     

对未成年人犯罪研究中有关家庭教育问题的几点认识

面对日趋严峻的未成年人犯罪问题,家庭教育在预防未成年人犯罪中的重要作用得到社会各方面的高度重视。诸多研究中在分析家庭问题时,涉及家庭教育方式不良、家庭结构破裂、父母自身素质等问题,对此本人有一些不同见解和新的认识。结合对新修订的《未成年人保护法》的学习和以往的研究,借此与各位同仁交流。     

关于母性不良行为引发未成年人犯罪的几点思考

母性（或母亲）不良行为在思想、心理状态、行为方面误导未成年人走上犯罪道路。母性追求享乐,只要金钱、不要情操,缺乏理智,把对子女的教育当成感情发泄,缺乏管教、放任自流等,是未成年人变坏的不良外部因素。重视和加强对母性的教育,使她们树立高尚的理想、正确的人生价值观,增强文化素质、法律观念和家庭道德观念,营造一个良好的家庭氛围和社会环境,对防止未成年人犯罪有重要作用。     

新形势下对新型农民培育的几点思考

新农村建设的关键是农民素质的提高。文章从对新型农民基本内涵的界定入手,分析了当前我国农民素质的现状,提出了当前形势下培育新型农民的具体措施。     

未成年人“十德”教育的思考

面对新形势，为切实提高未成年人思想道德教育的针对性和实效性，我们在调查研究的基础上，提出开展未成年人“十德”教育，简言之，就是进行仁、义、礼、智、信、勤、俭、恭、谦、让等十个方面的教育。     

对未成年人网络犯罪的调查与思考

加强对未成年人网络犯罪的预防,已经成为当前社会广泛关注和亟待解决的一个重大问题。本文通过对网络酿成青少年违法犯罪的原因分析,提出了“直面网络、拒绝诱惑、迎接挑战”的对策思考,以期能为未成年人的心理健康和成长空间提供一片圣洁的蓝天。     

对高校财务管理的几点思考

财务管理的主体应由国家或国家授权的职能管理部门转入高校.从资金形成的角度来看,高校所需经费中仍有财政拨款的部分,一经国家或国家职能管理部门拨入以后,国家仅从宏观上对学校发展方向及发展规模进行引导.高校所需经费中自筹的部分,其管理的好坏关系到高校财务预算的执行、资金的到位、效益的核算等.从资金使用的角度来看,高校按照有关制度的要求,将政府拨款、学费、委托培养收入等预算内外资金统筹使用,预算内外资金支出不再分别核算.鉴于高校已对整体资金负责,实际上,财务管理的主体已转入高校.只有明确高校是财务管理的主体,才能更好地加强财务管理对资金的监控作用,从而促使财务管理目标的全面实现.     

虚实相辅塑造大学生的“网德”

互联网的发展为大学生提供了极为便捷的学习和交流的平台,但互联网的道德问题一直是学校和家长不愿大学生过多接触网络的原因之一。"网德"问题的产生有其社会原因,也与高校大学生尚未成熟的一些心理需求有关,应该虚实相辅,将现实世界与网络世界统一起来,塑造和培养大大学生的"网德"。     

高校校园精神的培育浅探

校园精神是校园化的核心与灵魂。新时期，重视校园精神的培育，发挥校园精神的育人功能是加强和改善高校思想政治工作的重要内容。通过剖析和阐述校园精神的内涵、内容、功能、特征，结合专科学校现状，从理论和实践方面提出了具体的校园精神培育的途径。     

语文教学中“以德为先”的几点思考

德育工作是学校工作的重要内容,"德才兼备"始终是学校教育的终极目标。而对于语文学科如何在教学中做好"以德为先",笔者则有以下几点想法。一、"以德为先",教师的思想认识要到位思想品德教育是教育教学任务中的一项重要目标,但在教育教学过程中这一目标往往被忽视或淡化。一些教师教学中花大气力组织学生抓字词句的掌握和段的分析,不利用教学内容有效及时地对学生进行思想品德教育,把重