高校毕业生中特殊群体就业现状及心理

贫困生、女大学生、有生理疾患和容貌不佳学生等大学生特殊群体主要存在焦虑、自卑、迷茫、消极等心理,应该就此分析此类特殊群体的就业压力,对他们进行自信心和择业观教育,加强心理辅导,帮助大学生特殊群体走出就业心理误区,推进特殊群体顺利就业。     

大学生就业心理问题与预防

随着市场经济的出现,传统的大学生毕业分配政策被打破,大学生的就业工作已完全进入了市场。这既给大学生择业提供了自由、公平竞争的有利条件,也加重了他们的心理负担,造成一些就业心理误区,甚至发展成为心理障碍。一、就业主要心理问题1、紧张焦虑。当代大学生面临许多压力,社     

改善大学生就业困难心理状态的应对策略

采用自编大学生就业应对方式问卷、大学生就业困难心理状态问卷、焦虑自评量表对吉林市高校的344名大学生进行测试。结果表明:(1)年级、是否落实单位对大学生就业的行为应对有显著影响;父亲职业对大学生就业的认知应对有显著影响。(2)大学生就业的认知应对、行为应对、总的应对方式与就业困难、追求完美、能力、目标不明确、焦虑恐惧存在显著正相关;大学生就业的情绪应对与就业困难、追求完美、能力、焦虑恐惧存在显著正相关。(3)大学生就业方式与焦虑自评总量表存在显著正相关。依据研究结果提出从认知应对、情绪应对和行为应对三方面改善大学生就业困难心理状态。希望对学者进一步研究当代大学生就业困难心理状态的应对策略提供借鉴。     

金融危机对大学生择业心理的影响

当前金融危机形势下,大学毕业生“就业难”已是不争的事实。大学生择业心理问卷调查与统计分析表明,大学生在择业过程中普遍存在功利心理、求稳心理、失落心理、依赖心理、焦虑心理等心理的误区,当代大学生只有加强心理调适,正视形势,扎根基层,长远规划,不怕挫折,才能使自己从容、冷静地面对就业这一人生重大课题。     

大学生心理资本、就业压力与焦虑的关系

为了研究大学生心理资本、就业压力、焦虑三者的关系,本研究使用PPQ、《就业压力源问卷》和S-AI对349名大学生进行测试,得出如下结果:①心理资本显著的负向预测焦虑(P<0.01);②就业压力显著的正向预测焦虑(P<0.01);③心理资本中韧性在就业压力源和焦虑之间起显著的调节作用(t=-2.143*,P<0.01)。说明就业压力越大焦虑水平越高,心理资本保护心理远离焦虑;就业压力增大时,韧性低的个体比韧性高的个体表现更为焦虑,提升大学生心理资本有助于缓解就业压力带来的心理症状。     

大学生择业心理误区探析

面对社会复杂多变的形势,就业难度愈来愈大,挑战性更强,大学毕业生择业过程中难免会出现一些心理误区。本文探讨了新形势下大学生在择业过程中出现的各种心理误区,以帮助大学生尽快走出择业心理误区,顺利择业;帮助高校就业指导部门有针对性地开展大学生的思想教育、就业咨询与服务工作。     

师范院校毕业生就业焦虑调查和对策分析

大学生就业焦虑是大学生群体面对就业问题时产生的不良情绪。毕业生的就业焦虑程度和就业环境、毕业生自身的家庭经济条件等外部因素有关,也和自身的就业意向、就业态度、对就业形势的判断等内部因素有关。根据影响毕业就业焦虑心理的相关因素对师范学院应届毕业生的就业焦虑情绪进行调适很有必要。     

人本主义理论在大学生就业焦虑心理辅导中的运用

在当前大学生就业形势下,不少大学生产生了较严重的就业焦虑。本研究基于目前大学生就业焦虑状况,从人本主义理论的内涵、特点出发,探讨人本主义理论运用于大学生就业焦虑心理辅导中的理论基础,对于化解当代大学生因物质化、完美化自我意象所产生的自我心理冲突,缓解焦虑情绪,具有非常重要的作用。     

大学生就业心理误区分析及解决路径

随着近几年大学毕业生人数的递增,大学生就业市场面临巨大的冲击。大学生就业越来越成为国家、政府以及社会关注的一个重大问题。面对巨大的就业压力,高校毕业生产生了诸多的心理障碍和心理误区。解决大学生就业的心理误区,需要从社会、学校、个人的三个维度来解决。以此,更好地促进大学生成功就业。     

大学生完美主义、内外控、自我和谐与就业焦虑的关系研究

为探讨大学生的消极完美主义心理、内外控、自我和谐与就业焦虑的关系,采用分层取样方式,利用已修订的大学生消极完美主义问卷、内外控量表、自我和谐量表和就业焦虑量表进行测量。得出完美主义、内外控、自我和谐等主要变量对大学生就业焦虑有显著预测作用的结论。     

大学生就业焦虑及其心理干预

在当前严峻的就业形势下,大学生就业焦虑这一心理健康问题具有普遍性.而过度的、持久的焦虑会严重影响到大学生的身心健康,因此,高校应通过开展心理健康教育、开设就业心理指导课程、提供就业心理咨询等方式进行心理干预,降低大学生的焦虑水平.     

如何帮助大学毕业生走出求职就业心理误区

求职是大学生人生中的重大决择。面对竞争日益激烈的就业形势,从校园走向职场的大学生们很容易遭受困惑和挫折,从而陷入就业误区并产生不良的就业心态。本文通过对大学毕业生就业心理的分析,提出有针对性的就业教育措施,引导他们走出求职的心理误区,帮助他们树立正确的就业观和人生观,从而实现科学就业。     

在课程教学中调适大学生就业焦虑心理

本文在分析前人相关研究结论的基础上,结合笔者自身授课经验,探讨大学生就业焦虑心理的成因,并在大学生职业生涯规划教育、心理健康教育以及生命教育中寻求缓解就业焦虑的策略,以期在课堂教学中调适大学生就业焦虑心理。     

大学生就业焦虑影响因素及对策研究

随着高校的扩招,大学生就业制度的改革,日益严峻的就业形势,使得许多大学生产生了就业焦虑。大学生就业焦虑是指大学生对可能无法实现的就业目标所产生的焦躁不安的情绪体验。适度的就业焦虑具有一定的积极作用,可以使人增强积极向上的动力。不适当的高焦虑会使人产生焦虑心理,有必要进行及时的调适。本文旨在界定就业焦虑的概念及分析就业焦虑的影响因素,最后提出应对的策略。     

大学生就业焦虑心理问题探析

严峻的就业形势所导致大学生就业焦虑心理问题在全社会范围内引起广泛的关注。学术界在就业心理方面的研究越来越多,但专门对大学生就业焦虑方面进行的实证性探索相对较少。目前几乎没有对就业焦虑进行测量的权威量表,相关研究只是处在描述性阶段,缺乏详细、科学、系统的调查数据支持。为了更加全面客观地研究大学生就业焦虑的现实状况、主要原因,本文从社会以及心理学的层面上解释焦虑的定义,并从现实存在的具体形式和问题入手,解释大学生普遍的心理问题心理学原因和现实具体原因。     

大学生就业焦虑心理的调查与分析

采用“就业焦虑量表”、“消极完美主义问卷”和“自我和谐量表”对贵州省三所高校一至三年级的700名专科生进行随机调查,结果表明,女生就业焦虑程度高于男生,文科生高于理科生,追求消极完美主义的大学生就业焦虑程度高。关注大学生就业心理,可以为其降低就业焦虑程度、促进顺利就业提供良好的心理基础。     

高师毕业生就业心理分析与调适

师范类大学生是一个高素质群体,但由于当前严峻的就业形势和日趋激烈的就业竞争环境,很多师范生在就业过程中,由于理想和现实相差太大等因素的影响,产生了迷茫、困惑、失落、焦虑等不良心态,进而出现了种种心理矛盾、心理误区甚至产生不同程度的心理障碍,严重地影响着师范生的身心健康和未来事业的发展。因此,师范生认真学习和掌握相关就业方面的心理健康知识,积极做好自我心理调适具有重要的现实意义。     

对大学生就业心理问题的思考

目前我国高校就业形势日趋严峻,就业竞争日益激烈,大学生在就业过程中往往会产生各种各样的心理问题。文章分析了大学生存在的就业心理问题,包括焦虑心理、自卑心理、自傲心理、从众心理和矛盾心理。并对造成大学生就业心理问题的社会因素、学校因素以及大学自身因素进行挖掘,提出了解决大学生就业心理的对策。     

新形势下大学毕业生就业的心理误区及其疏导

随着全球金融危机的蔓延,高校毕业生人数的急剧增加,当前大学毕业生就业形势空前严峻.针对就业过程中出现的紧张、焦虑、消极等心理误区,通过加强就业教育中的心理辅导,建立心理健康档案,利用朋辈辅导,构建"三级网络"体系,进行自我调试等多种渠道加以疏导,是帮助大学生顺利度过就业寒流的必然要求,也是高校践行科学发展观的必然要求.     

大学生就业心理问题的个体因素分析及调适

面对激烈的就业竞争,大学毕业生不同程度存在着心理问题,这些心理问题主要有自卑心理、自负心理、盲从心理、依赖心理、偏执心理和焦虑心理等。导致这些问题的原因主要包括大学生的就业观念、意志、人格等方面。针对问题的诱发原因,大学生要进行有效的心理调适,以帮助自己成功就业。