为有源头活水来——评王敬华博士的《道德选择研究》

作为一门实践性较强的哲学分支学科,伦理学既需要关注"道德形而上学"的本体论问题,又需要直接面对现实社会发展过程中的道德实践问题.只有这样,伦理学研究才能合理地解决影响历史发展和社会进步的伦理道德难题.     

教学理论与实践的完美结合——评《专门用途英语教学研究：理论与实践》

英语是世界上最被广泛使用的第二语言,是欧盟和许多国际组织与联邦国家的官方语言之一,更是联合国的工作语言之一。所以,想要与世界接轨,英语是最重要的工具之一。我国在国际上的地位越来越重要,英语对我们困家来说也越来越重要,它是我国与世界各国交流的桥梁。只有有了这座桥梁,才能让中国文化不断传输到世界各地,才能让中国不断吸取世界各国的宝贵经验和先进技术。     

一部理论和实践有机结合的新作——读卿定文博士《中国共产党利用外资理论与实践研究》

<中国共产党利用外资理论与实践研究>是卿定文博士最近出版的新作.作者从中共利用外资理论和实践两个方面全面论述中共利用外资问题,探讨了中共利用外资的内容、特点、成果和问题.     

教育理论与实践结合的有益探索——评《现代教育学》

近年来,教育理论和教育实践发展很快,我国素质教育的推进和新一轮基础教育课程改革提出了许多新的理论和实践问题。由扈中平等主编的《现代教育学》通过有选择地吸收国内外教育理论和实践方面的新成果,对新课程中的理论和实践问题进行分析和阐述,更贴近教改实际,克服了传统教育学著作枯燥乏味、应用性不强的弊端。     

选择实践发展--评《高等职业技术教育理论与实践》

樊流梧同志的<高等职业技术教育理论与实践>一书,集中反映了他的办学思想和实践探索,在高职教育规律的选择与理论建构、教育实践中的探索及其理论升华、对高职教育理论发展的贡献等方面表现出较高的学术造诣及其对教育实践的重要指导意义.     

职业教育理论与实践结合的创新型人才培养

职业教育只有科学地组织有价值的实践活动,才能更好地确立大学生的主体地位和职业导向,使其获得需要的满足和应有的技能;同时强化社会实践活动,这既是履行学校职能、完成使命、提高培养能力的根本道路,也是学生提升内化知识核心能力与核心素养的主要途径.     

音乐教育理论与实践研究——评《音乐教育理论与课堂教学技能》

<正>为了更好地推进高职院校音乐教育理论的创新,樊琪、姜莹名、巩玥等人编写了《音乐教育理论和课堂教学技能》一书,该书以全新的音乐教育思想为指导,系统全面地梳理了在教育改革背景下的音乐教育理论体系,提出了合理的音乐教育创新思路。作者提出:高职院校音乐教育理论的改革,需要以音乐教育观念的创新为引导,要将单纯的音乐理论和乐理知识教育转变成对学生全面素质发展的追求,将以教师为课堂主体的模式转变为以学生为主体参与课堂学习,将以音乐技能训练为中     

一本理论与实践结合得体的教材--评《英语教学理论与实践》

作认为，田式国副教授主编的《英语教学理论与实践》一书能够吸收国内外外语教学及第二语言教学的理论及实践经验，提出了比较符合中国实际情况的英语教学基本观点，更为可贵的是，该书作准确把握了本书使用的需求，以教学理论为指针，分析解决了中学英语教学中存在的一系列重大实践问题，据此，本书应是一本供英语教学专业“专升本”学生使用的很好的英语教学法教材。     

评张明龙教授《经济理论与实践研究》

《经济理论与实践研究》这部学术著作，具有三个特色：一是刻意创新的理论观点；二是运用科学的研究方法；三设计独特的分析框架。     

评《体育教学理论发展与实践研究》

<正>中国高等教育事业的完善、社会民族体育运动的开展以及民族传统体育文化的传播都离不开体育教学工作的逐步健全与改进,体育课程的全面改革也已成为时代进步的特征之一,成为众多课程体系中至关重要的一份子。中国近年来相继出台的诸多有关体育教学工作的方针政策中,都基本准循着教育"育人为先"的大方向,这也意味着传统模式的体育课程已经不能适应时代的需求,正在由新型的教育理念所取代,逐步退出历史舞台。腾空而出的新形态的体育教学课程,以更为先进的教育视     

英美文学与翻译实践结合——评《英美文学与翻译实践研究》

<正>文学作品的翻译不仅只是要通过语言的转化实现文字信息的传递,更重要的是能够把作家在作品本身中营造和渲染的艺术意境进行最大程度的保留,并通过翻译将其用另一种语言表达出来,从而使得不同语言环境下的读者在阅读时可以像欣赏原文一样从中得到文字和思想上美的享受和启发。近代以来,西方势力渐入东方,从科技、商业到社会体制、文化风尚等方面都对传统中国产生了巨大影响,与之相伴随的还有大量的英美文学作品,经过汉译后涌入中国社会,得到广泛流传。从质量上看,这些译本中有一部     

高校英语教学改革理论与实践探索——评《高校英语教育教学理论与实践研究》

<正>英语作为国际通用语言,在国际事务中发挥着重要作用。大学是人才培养的主要基地,大学教学效果与学生素质能力有着密切的联系。多元化背景下,如何进行英语教育系统的改革和教学方法的创新,建设符合新时代发展的教育体系,提高学生英语学习兴趣和英语综合实践能力,实现英语教学效果和目标,是当代大学英语教育研究者必须思考的问题。由周帆著,吉林大学出版社出版的《高校英语教育教学理论与实践研究》一书,内容涵盖了高校英语教育教学理     

对丰富实践的理论概括与提升——评《远程教育的实践与研究》

一年多前,在中国远程教育杂志和北京师范大学远程教育研究所共同主办的"远程教育基本理论与学科体系建设研讨会"上,作为这次中国远程教育学术圆桌活动的主持人,我在小结时谈到,对于我国远程教育的丰富实践,非常有必要进行理论的概括和提升,已有许多人在这方面做了大量开创性的工作,形成了不少理论研究成果,而且这些理论研究成果对远程教育的发展起到了多方面的积极作用.     

《数学教学》——理论与实践的有机结合

1994年我从陕西师范大学毕业时,恩师李元中教授向我推荐了三本数学教育杂志,其中之一即为《数学教学》.记得李教授当时看中她的原因之一,即为她具有理论与实践相结合的特点.从此后,《数学教学》就成为了我的良师益友,1999年6月,在研究生导师罗增儒教授的建议下,我抱着试一试的态度,将自己的一篇习作——“数形结合与数学思维品质的培     

高校创新人才战略理论与实践——评《高校创新人才战略选择》

<正>当前我国高校创新人才管理还存在诸多问题。首先,人才培养模式过于单一,主要表现为教学目标单一、课程设置单一、过于注重理论教学等,这些都影响着学生创新能力和创新意识的提升。其次,教学评价制度相对落后,目前高校人才培养的考核制度主要是考试,这一标准限制了高校教学模式的发展,导致教学课堂氛围枯燥无趣,难以调动学     

现代教育理论与实践——评《现代教育教学方法与研究》

<正>古人云:教,上所教下所效也;育,养子使作善也。教育是一种有意识的影响,也是每个人都得经历的社会化过程。教育对一个国家和民族的发展具有深远意义。现代教育,顾名思义,具有现代化特征的教育,是现代化的教育理论和教育实践的结合。现代教育从传统教育发展而来,不断地改革发展,融入现代教育思想和现代化技术手段。教育信息亿带来了教育的重大革命,很大程度上改变了传统的教     

英语教学的生态模式——评《英语教学理论与实践》

<正>英语教育的核心任务是使学生掌握一定的英语知识和听、说、读、写等基础技能,形成语言综合运用的能力。通过培养和激发学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯。英语课堂的教学技能以培养学生英语实践能力为主,通过课程学习,使学生实现由"法"到"技"的转变。《英语教学理论与实践》一书既能重视基础课程和相关教学设计理论的学习理解,又能重视英语实际技能的操作训练,将英语教学理论和教育实践融于     

浅析翻译教学的理论与实践——评《翻译教学法研究》

<正>近年来,我国翻译教学的理论研究取得了一定进展,各界专家学者都对外语教学理论进行了相应的研究探讨。李庆云所著的《翻译教学法研究》(哈尔滨工程大学出版社,2015年6月)就是一本关于翻译教学的学术用书。该书以翻译史为研究起点,立足于外语翻译教学的形成和发展,从多个视角切入,对翻译教学技巧和模式进行了深入研究,为构建系统、     

英语教学的生态模式——评《英语教学理论与实践》

<正>英语课堂教学过程中,教师需要采取有效的教学方法激发学生的学习热情,调动学生的积极性,针对学生的不同类型和自身的不同优势制定不同的人才培养方案,不断研究与探索英语教学新领域、新变革。《英语教学理论与实践》一书介绍了英语教育学的理论知识、方法技巧,强调课堂教学要从学生兴趣出发,改变传统的过分注重语法、词汇知识的做法,提倡课堂教学的重点在于提高学生的语言表达